《激揚生命的課堂——廣州駿景小學生本教育課堂教學案例集》是2015年9月出版的圖書,作者是陳武。
基本介紹
- 中文名:激揚生命的課堂——廣州駿景小學生本教育課堂教學案例集
- 作者:陳武
- 出版時間:2015年9月
- 出版社:2015年9月出版的圖書
- 頁數:280 頁
- ISBN:978-7-5623-4788-0
- 定價:46 元
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝
- 責編:黃冰瑩
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
本書是廣州駿景國小十多年的生本教育實踐總結。全書匯集了駿景國小老師們的教育案例,案例涉及國小教育的各個學科,集中體現了駿景國小這些年課堂改革的經驗和成果。書中既有精彩的課堂實錄分享,又有前瞻性強的理論分析,在課程改革的今天,對全國的國小教育有啟發和示範引領作用。
圖書目錄
緣起(代序)
約會教育
第一章 傾聽生命的聲音
一、讓信任成為一種力量
重新起用這些孩子
一筐橘子的承諾
一個小"指揮家"的誕生
二、自我實現的教育
一個躺在鐵簸箕里的饅頭
我們班沒有拿到"精神文明先進班集體獎"
"告別高二"文藝晚會
三、給生命打開一扇窗戶
老師,在我們這樣的年齡您在乾什麼?
課前五分鐘演講
"半月談"的建議
第二章 感悟生命的力量
一、尊重就是教育
"吃番茄"從學生會領袖競選開始
早操"全民公決"
"自律教育"所帶來的變化
二、需要是學生髮展的內在動力
一次"失敗"的運動會
"書吧"管理員的來信
一個"毛遂自薦"的學生
關於"啤酒女神"的爭議
一場關於分班的對話
"哪壺開了提哪壺"
三、生命可承受之重
"我的校園我做主"
《交響》收入九千元
學生給學校領導開會
"中水回收利用"的研究課題
第三章 培植生命的土壤
一、為生命成長創造寬鬆環境
正常放假遭遇的質疑
取消直升實驗班
軍事化管理的是與非
讓孩子自己做主
二、讓生命獲得應有的尊嚴
父親給我的教育啟示
愛心計畫
面試錄取的教育價值
我選校長做導師
家長走上講台
不一樣的家長委員會
孩子,媽媽來照顧你
三、創造生命激情飛揚的平台
周末大舞台
結識心目中的名人
世界文化月
學生擔任社區助理
第四章 激發生命的自覺
一、生命自我的覺醒
科學素質考察
一封紫金山天文台的來信
設立書吧
二、生命的高度
走向世界講壇
造就一個強大的頭腦
高中學校里的"學院"
"聯合國"進校園
學生成了"老師"
中學生拉贊助?是真的!
三、積澱校園文化底蘊
畢業典禮不僅是儀式
EET留學生協會
十項素質目標:為生命領航
模擬文化的形成
引起市長重視的"議案"
高二女生當選校園"女市長"
"玩"在二中
"你除了學習還會做什麼?"
第五章 教育的生命增值
一、為教育者搭建平台
誰"偷"走了老師的積極性
"北有青島二中"
倒逼出來的教學法
"你們的校長真了不起"
我來演《卡門》
午餐漫談
二、創造優勢智慧發展的環境
化學教師的"舞蹈家夢想"
學術休假活動
環境促生的航模專家
金牌教練的成長之路
三、讓自我成就自我
思想者論壇
雙優工程
"每月一講"的智慧碰撞
低起點、高觀點、高目標
"七步曲",步步精彩
四、教育的心路歷程
對話"海爾"
思想的"調頻"
為了那份教育的責任
"四個堅持"的精彩
結語奏響理想教育的樂章
後記
參考書目