澳門學是一門以文獻檔案、文化遺產為基礎，以歷史文化和社會生活為研究對象，探尋澳門模式與澳門精神的國際性、綜合性學科。
2010年4月15日，首屆澳門學國際學術研討會在澳門大學召開。澳門大學致力打造澳門學為澳門的文化名片，制定澳門學的研究規劃，爭取在3至5年內推出高質量成果，發展為國際認可的重要學科。
2011年10月19―20日，由澳門大學、澳門基金會和里斯本科技大學社會及政治學院東方研究所聯合舉辦的第二屆澳門學國際學術研討會在里斯本科技大學舉行，來自美國密西根州立大學、史丹福大學、義大利那波里東方大學、比利時魯汶大學、里斯本科技大學、巴西聖保羅大學、澳門基金會、澳門大學、北京外國語大學、中國社會科學院歷史研究所、中國社會科學雜誌社等機構的近40位學者參加了此次研討會。此次研討會主要分為澳門學文獻調查和澳門學實證研究兩個議題。澳門學的研究有助於挖掘澳門豐富的文化內涵，提升澳門的城市品位和國際形象。
基本介紹
- 中文名：澳門學
- 說明：以文獻檔案、文化遺產為基礎
- 建立時間：2010
- 目的：提升澳門的城市品位和國際形象
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發展定位
1、 澳門大學致力打造“澳門學”為澳門的“文化名片”，把“澳門學”列為社會科學領域的重要學科加以建設和發展，並制定了相應的研究規劃，爭取在三至五年內有一批高質量的成果問世。由澳門大學、澳門基金會、澳門歐洲研究學會主辦，澳門社會科學學會、澳門學者同盟合辦的“首屆澳門學國際學術研討會”在澳門大學舉行。
2、“澳門學”是一門以文獻檔案、文化遺產為基礎、以歷史文化和社會生活為研究對象，探尋澳門模式與澳門精神的國際性、綜合性學科。二十世紀八十年代，澳門學者提出了建設“澳門學”的構想，並就“澳門學”的概念、內容、方法和意義等問題展開了討論。建立“澳門學”，將澳門問題研究提升至更規範、更廣泛的國際學術層面，讓澳門文化發揮出更大的影響和效應，在學界已逐漸形成了共識。
3、以全球視野及學科理論，發掘澳門文化的內涵，探索不同文明在澳門“互動相生”的形態、特質和效應，是“澳門學”的主要任務。明代中葉以來，澳門在西方進入中國、中國連線世界的大航海時代扮演了重要的角色，成為中國對外開放的重要港口以及西學東漸、東學西傳的重要樞紐，成為不同文明相互運動並產生新型文明的重要平台。東西方文明的對話、交流與互動，孕育了新的文明形態，形成了多元、包容、和諧的“澳門文化”。
澳門文化
1、以“澳門文化”為研究對象的“澳門學”研究，具有重大的理論價值和現實意義。澳門文化的形成和發展，為人類的相處相知提供了有價值的認識，不同的民族、宗教、文化在澳門的和諧互動、交融相生，為世界提供了另一種文明互動的模式：不是在征服中求勝利，而是在多元中求和諧；不是在衝突中被毀滅，而是從差異中求大同。這既可以為不同民族、宗教、文化化解衝突，和諧共處，以及中國地區“一國兩制”的成功實踐提供歷史智慧，又可以為當今不同國家、民族的和諧交往提供有益的借鑑。
澳門學意義
澳門特區政府社會文化司司長張裕認為，發展澳門學有助加深社會大眾對澳門文化的認識，增加市民歸屬感和凝聚力；澳門學涉及澳門中西文化匯聚的背景，研究工作並不簡單，需要社會各界有心人共同努力。
中華文化發展促進會會長許嘉璐認為，“澳門學”不是研究澳門某一段歷史，某一個領域，某一種文化，而是研究澳門社會的形成、變遷和發展模式及精神特質，並揭示澳門模式和澳門精神所呈現的規律及其對人類社會相互融合、共同發展所蘊含的意義。
澳門大學社會科學及人文學院院長認為，澳門學的現實意義也非常突出。不同的民族、宗教、文化在澳門的和諧互動、交融相生，為世界提供了另一種文明互動的模式：不是在征服中求勝利，而是在多元中求和諧；不是在衝突中被毀滅，而是從多元中求大同。這旣可以為當前中國有效處理疆、蒙、藏等少數民族與漢族的民族團結問題，以及大中國地區“一國兩制”的成功實踐提供歷史智慧，又可以為日益崛起的中國走向世界時與其他民族和諧交往提供實用的經驗。
另外，回歸後的澳門經濟成長突飛猛進，城市變化日新月異。在蛻變成為一座頗具知名度的國際都市的同時，澳門也面臨著一些比較尖銳的社會問題。政府要有效解決當前各種社會問題，很大程度上取決於能否對這些問題產生的根源和性質有準確的把握。澳門學的研究可以為其提供更具歷史感和理論上的解釋。
最後，澳門在國際社會中的賭城形象太過鋒芒而文化形象相對薄弱，這也不利於澳門的發展。為了真正把澳門打造成一個“世界旅遊休閒中心”，我們需要挖掘和提升澳門的城市品位和文化內涵。把澳門學推向國際，可以極大地幫助改善澳門的國際形象。
澳門學網站
澳門學的蓬勃發展趨勢引起了學界的廣泛關注，為此成立了專門的澳門學網站來為各位研究者和愛好者提供交流平台。該網站系民間自發組織組建，非營利性組織，內有“澳門學定義與概念”、“檔案古籍”、“期刊雜誌”、“澳門老照片”、“澳門掌故”等版塊，提供了大量的第一手史料和最新的學界研究動態，實為目前澳門學愛好者的最佳交流平台。
學科遠景
澳門學的提出雖然已經過去多年，然而其發展依然有較大的拓展空間。澳門大學的郝志東教授對澳門學認真思考後認為澳門學的發展面臨著需要解決的“十大問題”，如學科內涵、研究隊伍、方法意識、澳門學的責任等。
