《澳門中國小教育：法律、制度與政策》是2019年10月中國社會科學出版社出版的圖書，作者是曹旭東、李萍、楊少曼、吳佩婷、徐英。
基本介紹
- 中文名：澳門中國小教育：法律、制度與政策
- 作者：曹旭東、李萍、楊少曼、吳佩婷、徐英
- 出版社：中國社會科學出版社
- 出版時間：2019年10月
- 頁數：189 頁
- 定價：59 元
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787520341523
- 版次：1
內容簡介,作者簡介,圖書目錄,
內容簡介
《澳門中國小教育：法律、制度與政策》定位於基礎研究。社會科學的主要任務是研究問題產生的原因以及解決辦法，也就是“為什麼”和“怎么辦”，但是要研究這兩個問題的前提往往需要了解問題存在的背景或環境“是什麼”。這些看似簡單的“基礎知識”和“背景知識”，在某種程度上可以決定社會科學研究的成敗。
該書的任務正是從法律、制度和政策三個層面對澳門教育進行系統介紹。
此外，理解教育制度與政策的變遷需要有歷史的維度和視角，這也是該書寫作的一個重要邏輯脈絡。制度在運行中必然會存在問題，該書將調研中獲得的問題加以呈現，但囿於該書基礎性研究的定位，對於有關問題點到為止，期待以後專門探討。最後需要說明的是，香港和澳門雖然同為特區，但政治生態存在差異，香港問題不能類推於澳門，當然這並不意味著可以因此放棄研究，澳門研究可以讓我們有更多的參照和對比，更好地理解“他者”，同時也可以防患於未然。
作者簡介
曹旭東，中山大學粵港澳發展研究院、港澳珠江三角洲研究中心副教授，博士生導師；教育部教育立法研究基地一中山大學公法研究中心研究員。
李萍，中山大學馬克思主義哲學與中國現代化研究所暨哲學系教授，博士生導師；中山大學粵港澳發展研究院研究員。
楊少曼，南方科技大學思想政治教育與研究中心教師，中山大學馬克思主義學院法學博士。
吳佩婷，中山大學馬克思主義學院博士研究生。
徐英，中山大學粵港澳發展研究院博士研究生。
圖書目錄
第一章 澳門中國小教育法律、制度、政策概要及現狀簡介
第一節 澳門中國小教育法律、制度、政策概要
一 澳門中國小教育法律規範
二 澳門中國小教育制度
三 澳門中國小教育政策
第二節 澳門特區中國小教育現狀
一 教育類型
二 學校與學制
三 教育投入
四 學生與教師
第二章 澳門中國小教育法律規範
第一節 歷史沿革
一 殖民地時期的教育——整體落後，葡人優先
二 中葡建交之後——政府開始資助教育，教育逐步規範化
三 澳門過渡期的教育立法——教育目標背後的政治本質
四 回歸後的教育立法
第二節 《綱要法》與《澳門教育制度》的比較
一 新增教育制度原則，強調“愛國愛澳”教育目標
二 規定教學語言，統一中國小制
三 制定課程框架，設定基本學力
四 重視教學隊伍，新增“專業發展
五 普及免費教育，保障學生福利
六 設立教育發展基金
七 繼承與創新：政府與私校關係
第三節 具體的補充性法規
一 《義務教育制度》與《免費教育津貼制度》
二 《學費津貼制度》與《書簿津貼制度》
三 《課程框架》與《基本學力要求》
四 《職程》與《私框》
五 《私立教育的機構通則》
六 《教育發展基金制度》與《非高等教育委員會的組織及運作》
第三章 澳門中國小教育制度及實踐
第一節 辦學制度
一 公私二元格局
二 私立學校與政府之間的關係
三 社會團體在辦學中的作用
第二節 教學人員制度
一 制度沿革
二 制度概要及現狀
三 任職資格及審查
四 權利、義務、職務
……
第四章 澳門中國小教育政策及實踐
參考文獻
