《澳中教育與課程跨文化比較》是用敘事研究法和比較研究法寫下的教育筆記，由福建教育圖書公司出版，作者是許新海。
基本介紹
- 作者：許新海
- ISBN：9787533443764
- 頁數：202
- 定價：14.00元
- 出版社：福建教育圖書公司
- 出版時間：2006-3
- 裝幀：簡裝本
內容介紹,目錄,
內容介紹
作者採用的研究方法主要有現場研究、觀察研究、訪談研究、文獻研究、比較研究等，重點用敘事研究法和比較研究法來呈現研究成果，寫下了60多萬字的教育筆記。在學校的網站上開闢了“澳州教育線上”，每天為“教育線上”網站上傳一篇“澳洲課程故事”，天天與老師們討論課程與教學問題；每周給全校的學生寫一封信，周周與孩子們在網上交流；每月與學校全體行政人員開一次網路視頻會議，月月與他們保持密切溝通。從而，成功地實現了跨國、跨洲、跨半球進行網路管理的構想，使自己的開放教育思想和智慧管理理念達到了一種嶄新的境界。
教育在探索中走向明日，可寄望的明日又正賴於與之相稱的別一種風致的教育。既然明日教育可堪稱之為生命化的教育，這教育的新機的贏得便須有緣於此的一代人以全副生命相許。
目錄
第一部分 澳大利亞教育與課程改革跨文化比較實地研究
一 澳洲教育與課程改革現狀
二 對澳洲教育的反思
三 澳洲教育對我國課程改革的啟示
第二部分 課程綱要與標準
一 澳中課程改革綱要比較研究
二 澳中新課程標準比較研究
三 澳洲學校年度課程計畫
四 南澳高中課程設定
第三部分 課程實施與解讀
一 自信心也是一門課程
二 英語教學中任務驅動式學習研究
三 澳洲ESL課程及啟示
四 澳洲英語閱讀課案例解讀
五 澳中信息技術課程個案比較研究
六 澳洲信息技術與課程整合對中國課程改革的借鑑意義
第四部分 課程管理與評價
一 澳中課程管理比較研究
二 澳洲學業測試與分析
三 澳中學生成績單比較
四 澳洲的教育民主
第五部分 澳洲訪談與啟悟
一 澳洲小學生的校外生活
二 澳洲中學生10小時工作
三 澳洲小學生訪談
四 澳洲一線老師訪談
五 校長的人事權、財務權和課程權
六 澳洲學校管理訪談
七 澳洲私立學校校長訪談（一）
八 澳洲私立學校校長訪談（二）
附錄 江蘇省海門市東洲國小教育創新計畫（2005．1～2009．12）
參考資料和網站
後記
一 澳洲教育與課程改革現狀
二 對澳洲教育的反思
三 澳洲教育對我國課程改革的啟示
第二部分 課程綱要與標準
一 澳中課程改革綱要比較研究
二 澳中新課程標準比較研究
三 澳洲學校年度課程計畫
四 南澳高中課程設定
第三部分 課程實施與解讀
一 自信心也是一門課程
二 英語教學中任務驅動式學習研究
三 澳洲ESL課程及啟示
四 澳洲英語閱讀課案例解讀
五 澳中信息技術課程個案比較研究
六 澳洲信息技術與課程整合對中國課程改革的借鑑意義
第四部分 課程管理與評價
一 澳中課程管理比較研究
二 澳洲學業測試與分析
三 澳中學生成績單比較
四 澳洲的教育民主
第五部分 澳洲訪談與啟悟
一 澳洲小學生的校外生活
二 澳洲中學生10小時工作
三 澳洲小學生訪談
四 澳洲一線老師訪談
五 校長的人事權、財務權和課程權
六 澳洲學校管理訪談
七 澳洲私立學校校長訪談（一）
八 澳洲私立學校校長訪談（二）
附錄 江蘇省海門市東洲國小教育創新計畫（2005．1～2009．12）
參考資料和網站
後記
