澄海華僑國小創辦於1990年秋，系泰國正大集團斥資興建的僑資學校。自創辦以來，學校堅持依法治教，全面貫徹黨的教育方針，實行“育人為本，德育為先，教學為主，加強師資建設，實施素質教育”的辦學措施，取得了顯著的辦學實績。1994年，被評為汕頭市一級學校。1996年7月，被評為廣東省一級學校，是一所“校園美、校風好、管理嚴、質量高、全面發展、藝術見長”的視窗學校。
基本介紹
- 中文名：澄海華僑國小
- 英文名：Chenghai overseas Chinese primary school
- 簡稱：僑小
- 校訓：教育要面向現代化 面向世界 面向未來
- 創辦時間：1990年9月
- 所屬地區：廣東省汕頭市
- 類別：國小
- 主要獎項：廣東省一級學校、汕頭市一級學校、汕頭市德育示範學校
- 現任校長：許一寧
- 捐資單位：泰國正大集團
- 學校等級：省一級
基本情況,設施建設,師資隊伍,未來展望,
基本情況
澄海華僑國小以人為本，推行“全人格培養、全過程關懷、全方位滲透”的育人觀，營造催人向上的育人環境，制定了齊抓共管的育人制度。在全面落實國家課程計畫的同時，針對學生的實際情況，開設了閱讀指導課、桌球課、圍棋課、書法課等一系列校本特色課程，依託校本課程的實施，促進教師的特色教學。注重對學生潛力的挖掘，給學生提供“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的自由，舉辦了“創造節”“體育節”“藝術節”等大型開放性活動，全方位地培養學生的科學素養和人文素養，使學生的品德、學識、智慧型、身體、心理、情感等都能得到健康發展。充分利用“版畫之鄉”的地域優勢，積極開展以版畫為龍頭的藝術教育。國家、省、市的領導及美術界專家多次蒞校參觀指導，省、市、區電視台多次拍播學校美術活動情況。學生有兩百多幅美術作品獲市、省、國家及國際各級的獎勵，出版了學生美術專輯《大師的畫》、《心靈的畫》和《太陽花》。學校是汕頭市“桌球傳統項目學校”和訓練網點。幾年來，學校形成了選才、培養、輸送一整套行之有效的運行機制，利用特色項目體系的建立推進教育品牌的建設，促進學生的特色成長,贏得社會和家長們的信任。學校先後獲得全國“紅領巾手拉手助殘先進單位”、全國“讀書活動優秀組織獎”、全國“紅旗大隊”、省“優秀少先隊大隊部”、省“紅旗大隊”、省“手拉手紅領巾助殘”先進集體，“廣東省電化教學優秀單位”“藝術教育特色單位”，汕頭市德育示範學校，“貫徹《學校體育工作條例》優秀學校”“陽光教育先進集體”“觀影評論徵文比賽先進集體”、澄海區“最美學校”等稱號。
學校以教師隊伍的專業成長為著眼點，以教育科研為抓手，引領教師樹立起“終身學習”的思想，鼓勵教師成為“研究型”“專家型”“學者型”的人才，建立起“以老帶新制度”“培訓進修制度”“教職工學習制度”“基本功訓練制度”等一系列教師成長制度。從細節入手，規範管理，提高制度執行力，通過教學檢查、教學調研、領導巡查、學生意見收集，家長意見收集等方式，對教師考勤、工作秩序、教師備課、課堂教學、作業批改、教學質量等進行量化考評，抓實各項常規。圍繞“功在課前，力在課堂，注重訓練，提高素質”的思路，把課堂教學作為對學生實施素質教育的主渠道，把最佳化課堂教學作為主攻方向。“自主學習、自主發展、生動課堂”的教學模式，正在全校各科教學中全面推行。歷年來，學校多次承擔市、區及街道各級教學研討課及展示課，受到上級領導和聽課老師的高度好評。有多位教師參加青年教師教學基本功比賽、教學素養大賽、說課比賽獲獎，其中，獲汕頭市一、二、三等獎的有15人次，獲區一、二、三等獎的有30多人次。學校教學質量連年居區、街道前矛，學生畢業考試總成績連年來均獲街道第一名。
近年來，學校將教育科研工作作為重點工作來抓，“科研興校”“科研興教”已成為學校領導和每一位教師的實際行動。學校正在開展的省級科研課題有《國小語文閱讀教學中體驗性學習的研究》《國小數學課堂教學中有效教學策略研究》《激發學習興趣，促進國小英語閱讀課堂的師生互動》，市級科研課題有《國小體驗性閱讀教學的策略研究》《小學生焦慮、厭學的心理疏導研究》。學校堅持課題研究與課程改革同行的原則，堅持以制度為保障，以過程管理為抓手，使學校的教學和科研工作步入“教中求研，研中導教，研教相長”的良好格局。
學校以教師隊伍的專業成長為著眼點，以教育科研為抓手，引領教師樹立起“終身學習”的思想，鼓勵教師成為“研究型”“專家型”“學者型”的人才，建立起“以老帶新制度”“培訓進修制度”“教職工學習制度”“基本功訓練制度”等一系列教師成長制度。從細節入手，規範管理，提高制度執行力，通過教學檢查、教學調研、領導巡查、學生意見收集，家長意見收集等方式，對教師考勤、工作秩序、教師備課、課堂教學、作業批改、教學質量等進行量化考評，抓實各項常規。圍繞“功在課前，力在課堂，注重訓練，提高素質”的思路，把課堂教學作為對學生實施素質教育的主渠道，把最佳化課堂教學作為主攻方向。“自主學習、自主發展、生動課堂”的教學模式，正在全校各科教學中全面推行。歷年來，學校多次承擔市、區及街道各級教學研討課及展示課，受到上級領導和聽課老師的高度好評。有多位教師參加青年教師教學基本功比賽、教學素養大賽、說課比賽獲獎，其中，獲汕頭市一、二、三等獎的有15人次，獲區一、二、三等獎的有30多人次。學校教學質量連年居區、街道前矛，學生畢業考試總成績連年來均獲街道第一名。
近年來，學校將教育科研工作作為重點工作來抓，“科研興校”“科研興教”已成為學校領導和每一位教師的實際行動。學校正在開展的省級科研課題有《國小語文閱讀教學中體驗性學習的研究》《國小數學課堂教學中有效教學策略研究》《激發學習興趣，促進國小英語閱讀課堂的師生互動》，市級科研課題有《國小體驗性閱讀教學的策略研究》《小學生焦慮、厭學的心理疏導研究》。學校堅持課題研究與課程改革同行的原則，堅持以制度為保障，以過程管理為抓手，使學校的教學和科研工作步入“教中求研，研中導教，研教相長”的良好格局。
設施建設
學校重視育人環境的建設，校園淨化、綠化、美化。15米長的“文化走廊”、30米長的“藝術長廊”置立校園之中，整個學校形成“兩區兩中心”的格局。“兩區”：一是教學區，有30個標準化教室，還有實驗室、電腦室、語音室、電化教室及五個電化教學平台專用室；二是運動區，有兩百米環形跑道田徑場，室內運動館、籃球場、羽毛球場。“兩中心”：一是藝術教育中心，有多功能音樂廳、德育展室、美術室；二是勞動技術教育中心，有家政室、手工製作室，學校還有藏書四萬多冊的圖書閱覽室，並擁有可同時播放五套節目和三個直播點的全校閉路電視放送系統。
師資隊伍
澄海華僑國小一貫把造就品德高尚，理念超前，業務精湛的教師，作為形成優勢教育資源的核心，注重名師培養，形成資源優勢。學校教職工74人，其中國小高級教師(副高)1人，國小高級教師66人，教師學歷達標率100%，其中本科畢業22人，大專畢業46人，中師畢業6人。歷年來,學校教師獲國、省、市、區各項榮譽表彰200多人次，其中榮獲廳級以上表彰的教師27人次，學校擁有“全國優秀教師”“南粵優秀教師”“南粵教壇新秀”“南粵優秀美術教師”“南粵優秀少先隊輔導員”“廣東省優秀班主任”“廣東省巾幗建功先進個人”等一批優秀教師。
未來展望
明天的澄海華僑國小，將以現有的文化積澱為依託，朝著“建設學習型、科研型學校，辦高品位的新型現代化國小” 這一辦學目標穩步前進。
