《漢語水平步步高：句子成分》是2009年6月1日蘇州大學出版社出版的圖書。《漢語水平步步高:句子成分》內容為：豐富全面的教學資源：內容涵蓋了對外漢語教學大綱規定的初、中、高級的主要語法點與辭彙難點，對孔子學院和各類漢語教學機構來說，是不可或缺的教學資源。講練結合 便於參考：編者們大多是多年從事對外漢語教學工作的教師，他們把漢語教學中行之有效的講解、說明與練習方法融入《漢語水平步步高:句子成分》，對漢語教師來說，是很有價值的參考書。
基本介紹
- 書名：漢語水平步步高：句子成分
- 頁數：272頁
- 出版社： 蘇州大學出版社
- 出版時間：第1版 (2009年6月1日)
圖書信息,內容簡介,目錄,
圖書信息
出版社: 蘇州大學出版社; 第1版 (2009年6月1日)
平裝: 272頁
正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: 7811372509, 9787811372502
條形碼: 9787811372502
尺寸: 25.4 x 18.2 x 1.6 cm
重量: 522 g
內容簡介
分級講練 有利自學：叢書將漢語的重點與難點分為四個層次，由淺入深，由易到難，反覆講練，對有自學能力的學生來說，是挑戰HSK、向高級水平邁進的好指導和好幫手。
目錄
總說
第一單元
第一課 漢語句子成分和基本語序
第二課 主語和謂語
第三課 賓語
一、及物動詞與不及物動詞
二、單賓語與雙賓語
第四課 定語（1）
漢語的定語和助詞“的”
第五課 定語（2）
一、名詞或名詞性短語作定語
二、代詞作定語
第六課 定語（3）
數詞、量詞、數量短語作定語與助詞“的”
第七課 定語（4）
一、動詞作定語與“的”
二、形容詞作定語與“的”
第八課 狀語（1）
單個的狀語和助詞“地”
第九課 補語（1）
一、程度補語（1）
二、結果補語（1）
第十課 補語（2）
狀態補語（1）和助詞“得”
第十一課 補語（3）
簡單趨向補語
第十二課 補語（4）
數量補語（1）：時量補語
單元練習
第二單元
第一課 補語（5）
複合趨向補語
第二課 補語（6）
數量補語（2）：動量補語
第三課 補語（7）
結果補語（2）
第四課 補語（8）
可能補語
第五課 補語（9）
一、狀態補語（2）
二、程度補語（2）
第六課 補語（10）
一、動詞+上
二、動詞+下/下來
三、動詞+出/出來/出去
四、動詞+進/進來/進去
五、動詞+過/過來/過去
第七課 定語（5）
一、定語和中心語在意義上的聯繫
二、多項定語的排序（1）
第八課 狀語（2）
第九課 補語（11）
趨向補語句中賓語的位置
第十課 狀語（3）
單元練習
第三單元
第一課 補語(12)
一、程度補語(3)
二、數量補語(3)
第二課 補語(13)
一、已學過的程度補語的辨析
二、程度補語(4)
三、趨向補語的本義和引申義
第三課 補語(14)
一、動作動詞+上
二、動作動詞+下去
三、動詞+下來
第四課 補語(15)
一、動詞+上
二、動詞+起來
第五課 補語(16)
一、動詞+起來動詞+彬不+起來
二、動詞+得/不+起
三、動詞+上動詞+不/得+上
四、動詞+得/不+上來
五、動詞+出(1)動詞+得/不+出(1)動詞+出來(1)動詞+得/不+出來(1)
動詞+得/不+出去
第六課 補語(17)
一、動詞+下動詞+得/不+下動詞+下來動詞+得/不+下來
二、動詞+出(2)動詞+得/不+出(2)動詞+出來(2)動詞+得/不+出來(21)
三、動詞+出去
第七課 定語(6)
多項定語的排序(2)
第八課 狀語(4)
多項狀語之間的關係與排序
第九課 補語(18)
一、動結短語的抽象用法
二、“動詞+好”與“動詞+完”的區別
三、動詞+到
四、動詞+光
第十課 補語(19)
一、動詞+著(zh60)
二、動詞+透
三、動詞+中(zh6ng)
單元練習
第四單元
第一課 補語(20)
一、動詞+回/回來動詞+得/不+回動詞+得/不_+回來
二、動詞+過/過來動詞+得/不+過動詞+得/不+過來
三、動詞+過/過去
四、動詞+開/開來動詞+得/不+開
第二課 補語(21)
一、動詞+上動詞+得/不+上
二、動詞+開動詞+得/不+開
三、動詞+過動詞+得/不+過
四、再(最)+形容詞+不過
第三課 補語(22)
一、動詞+過
二、動詞+過來動詞+得/不+過來
三、動詞+過去
四、動詞+下動詞+下來動詞+得/不+下來
五、動詞+進
第四課 補語(23)
一、動詞+起來+形容詞/形容詞短語
二、看/想+起來
三、想/看+開想/看+得/不+開
四、動詞+開去
第五課 補語(24)
第六課 補語(25)
第七課 補語(26)
第八課 補語(27)
第九課 補語(28)
單元練習
