《漢語十日通讀寫（提高篇）》，是2023年商務印書館出版的圖書，作者是程璐璐。
基本介紹
- 中文名：《漢語十日通讀寫（提高篇）》
- 作者：程璐璐
- 出版時間：2023年12月
- 出版社：商務印書館
- ISBN：9787100231862
- 裝幀：平裝
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
“漢語十日通”是一套專為短期班零起點外國學生編寫的初級漢語綜合教材，分入門篇、基礎篇、提高篇、衝刺篇，各包括主教材、練習冊、習字本和教師手冊。該系列自2008年初版以來一直被北京語言大學速成學院作為教材，同時遠銷海外，被全球十餘個國家的孔子學院作為專業課程教材長期使用。近年來，北京語言大學預科教育學院編寫了與“漢語十日通”綜合教材配套的零起點預科基礎漢語專項技能教材——《漢語十日通•讀寫》《漢語十日通•聽說》，仍分四階，共8冊，既可與綜合教材配套使用，又可相對獨立地展開讀、寫、聽、說技能教學，形成“一體兩翼”的完備教學體系，滿足短期培訓和預科學生套用、應試兩方面的需求。
《漢語十日通•讀寫》是北京語言大學預科教育學院針對預科生的特殊學習需求編寫的一套零起點基礎漢語讀寫課程教材。教學設計基於“三位一體”模式原則，即基於同一套教材同時開設綜合課、讀寫課與聽說課，進行教學任務切分，利於更好地解決要素教學和技能教學的關係。漢字讀寫教材與綜合教材分工有序、相輔相成，經教學實踐檢驗，是預科基礎漢語教學體系構建的理想模式和有效資源。讀寫教材共4冊，與綜合教材逐課對應，每冊10課。通過大量、多樣化的操練，進行漢字基礎知識教學、字詞句段閱讀訓練和漢字書寫與基礎寫作教學，培養學生對漢字的認知和書寫習慣，提高學生的閱讀和寫作能力，從而達到讀寫技能與綜合語言知識技能同步提高的教學效果。
圖書目錄
第21課
第22課
第23課
第24課
第25課
第26課
第27課
第28課
第29課
第30課
