漢語交際一本通:對外漢語教學高級讀本

漢語交際一本通:對外漢語教學高級讀本

《漢語交際一本通:對外漢語教學高級讀本》是2014年7月暨南大學出版社出版的圖書,作者是劉伯奎。

基本介紹

  • 中文名:漢語交際一本通:對外漢語教學高級讀本
  • 作者:劉伯奎
  • 出版社:暨南大學出版社
  • 出版時間:2014年7月
  • 頁數:310 頁
  • 定價:45 元
  • 開本:16 開
  • 裝幀:平裝
  • ISBN:9787566810076
內容簡介,圖書目錄,

內容簡介

  《漢語交際一本通:對外漢語教學高級讀本》以漢語在口語構成方式、口語交際形式,以及如何適應漢民族生活交流等方面所形成的特點總結為起點,以漢民族在數千年文明發展中形成的精神文化特點為研究背景,同時以中外文化與語用特點的對比分析為參照,展開漢語文化語用的多角度、綜合性論述。書中關於交際場合六大分類的闡釋、交際語用規則的確立、漢語標記語的文化含義,以及怎樣實現言語交際中的語境調控與語用保證、怎樣把握語用差異與語用衝突等等,對於不是以漢語為母語的人怎樣在生活中與以漢語為母語的人順暢交流,均作出了細緻周密的指導。

圖書目錄

漢語交際的三個學習層次(代序)
第一章 漢語是“會導致智力混沌”的語言嗎
——漢語構成的文化特點研究
第一節 漢語構成方式及其認知角度的把握
第二節 漢語交際研究首先應當選準切入角度
第二章 中國人為什麼那么喜歡“套親情近乎”
——漢語交際的大文化背景研究
第一節 中國人喜歡“套親情近乎”的原因剖析
第二節 中國人喜歡“表示謙虛”的原因剖析
第三章 學習語言交際可以只關注日常交際嗎
——漢語交際的內涵及其主幹項目研究
第一節 漢語交際的內涵界定與把握
第二節 漢語交際主幹項目的特點分析
第四章 漢語交際中的話語是如何“軋制”而成的
——漢語交際的過程控制把握
第一節 語言交際中告知、論證、鼓動對方的用語規則
第二節 語言交際中肯定、誇讚、迎合對方的用語規則
第三節 語言交際中婉拒、化解、轉換對方的用語規則
第四節 語言交際中貶斥、否定、駁斥對方的用語規則
第五章 語境是怎樣由要素構成的
——語境構成的系統把握
第一節 對於傳統的語境“二分法”的反思
第二節 語境四類要素有機合成的理論確立依據
第三節 語境理論一綱三目框架的構建
第六章 語境四類要素的個性化構成特點
——語境構成的細部認知
第一節 人境類要素的特點與把握
第二節 心境類要素的特點與把握
第三節 情境類要素的特點與把握
第四節 物境類要素的特點與把握
第七章 語言交際場合為什麼必須分類把握
——話語行為與場合關係的能動把握
第一節 怎樣把握公開場合與非公開場合
第二節 怎樣把握正式場合與非正式場合
第三節 怎樣把握職業場合與非職業場合
第四節 怎樣把握交際場合與非交際場合
第五節 怎樣把握高雅場合與通俗場合
第六節 怎樣把握友情場合與親情場合
第八章 共知成分在漢語交際中的套用價值
——漢語交際構成認知之一
第一節 語言交際研究中的共知成分
第二節 共知成分對語言交際的客觀性影響
第三節 共知成分對語言交際的主觀性影響
第九章 標記語在漢語交際中的文化含義
——漢語交際構成認知之二
第一節 漢語交際中標記語的套用功能
第二節 漢語交際中常用標記語的種類把握
第三節 漢語交際中標記語實例剖析舉枚
第十章 漢語交際中應當如何“用詞”
——漢語交際構成認知之三
第一節 人稱詞的主要類別
第二節 人稱詞的使用規則
第三節 動詞、形容詞、副詞的選用規則
第四節 量詞的選用規則
第五節 指示詞語的選用規則
第十一章 漢語交際中應當如何“造句”
——漢語交際構成認知之四
第一節 影響造句的多方面因素
第二節 句型構建在語言交際中的三重“反比例關係”
第十二章 漢語交際遵守著什麼樣的“文化原則”
——漢語交際文化層面把握之一
第一節 關於“合作原則”等幾項原則的對比綜合思考
第二節 關於漢語文化語用(總)原則制定的思考
第十三章 漢語交際中的語境調控與用語保證
——漢語交際文化層面把握之二
第一節 怎樣在語言交際中避免觀點對抗
第二節 怎樣在語言交際中避免情緒對立
第三節 怎樣在語言交際中實現氣氛和諧
第四節 怎樣在語言交際中實現情境交融
第十四章 漢語交際中的用語差異與用語衝突
——漢語交際文化層面把握之三
第一節 交際用語差異與用語衝突的理論界定
第二節 導致交際用語差異的原因與分類把握
第十五章 漢語交際必須重視用語寬容
——漢語交際文化層面把握之四
第一節 關於用語差異與用語衝突的辯證思考
第二節 用語對策的制定規則
參考文獻
後記

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