《滿分訓練設計:高中生物必修2(人教版)》立足新課程標準要求，遵循學科特點，符合學生的心理認知規律，用訓練的方式梳理整合各個單元的全部基礎知識點。既融會貫通重點、疑點、難點，又緊密結合中考題型，密切關注教育改革和權威信息，預測中考熱點，既訓練學生基本的解題能力，又培養學生綜合的學科素養。通過一定量的不同形式的習題進行對應訓練，掌握本節的基礎知識、基本技能、基本方法和基本套用，逐題過關，夯實基礎，奠定高分基石。針對本節進行縱向深入、橫向綜合的習題訓練，逐題突破，涉獵各種題型，理科學習中“思想方法、一題多解、多題一解、探究題、實驗題”均在這裡得到充分體現，使學生更全面地把握知識，更靈活地套用知識，並達到拓展思路、激活思維、培養綜合創新能力的目的。精心挑選與本節重點內容相關的近3年中考真題和中考模擬題。在檢驗基礎知識的同時，又讓學生身臨其境地感受中考，把本節重要知識點和中考有機地結合在一起。題量豐富、題目精選，由淺入深、體現層次，並注重知識性與趣味性的結合。引導解題思路，解析透徹，起到觸類旁通，舉一反三的作用。採用書夾答案的形式，單獨裝訂，便於學生、教師和家長使用。
基本介紹
- 書名：滿分訓練設計:高中生物必修2
- 出版社：北京教育出版社
- 頁數：146頁
- 開本：16
- 品牌：北教控股
- 作者：劉強
- 出版日期：2011年9月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787530389010
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《滿分訓練設計:高中生物必修2(人教版)》：訓練就是要得滿分。
圖書目錄
卷首語
第1章 遺傳因子的發現
第1節 孟德爾的豌豆雜交實驗（一）
第1課時 一對相對性狀的雜交實驗
第2課時 分離定律
第2節 孟德爾的豌豆交實驗（二）
第1課時 兩對相對性狀的雜交實驗
第2課時 自由組合定律
綜合測試
第2章 基因和染色體的關係
第1節 減數分裂和受精作用
第1課時 減數分裂
第2課時 卵細胞的形成
第3課時 受精作用
第2節 基因在染色體上
第3節 伴性遺傳
綜合測試
第3章 基因的本質
第1節 DNA是主要的遺傳物質
第2節 DNA分子的結構
第1課時 DNA分子的結構
第2課時 製作DNr'V雙螺旋結構模型
第3節 DNA的複製
第4節 基因是有遺傳效應的DNA片段
綜合測試
第4章 基因的表達
第1節 基因指導蛋白質的合成
第1課時 遺傳信息的轉錄
第2課時 遺傳信息的翻譯
第2節 基因對性狀的控制
第3節 遺傳密碼的破譯（選學）（略）
綜合測試
第5章 基因突變及其他變異
第1節 基因突變和基因重組
第1課時 基因突變
第2課時 基因重組
第2節 染色體變異
第1課時 染色體變異
第2課時 實驗：低溫誘導植物染色體數目的變化
第3節 人類遺傳病
綜合測試
第6章 從雜交育種到基因工程
第1節 雜交育種與誘變育種
第2節 基因工程及其套用
第1課時 基因工程的原理
第2課時 基因工程的套用
綜合測試
第7章 現代生物進化理論
第1節 現代生物進化理論的由來
第2節 現代生物進化理論的主要內容
第1課時 種群基因頻率的改變與生物進化
第2課時 突變和基因重組產生進化的原材料
第3課時 隔離與物種的形成共同進化與生物
多樣性的形成
綜合測試
階段性綜合評估檢測（一）
階段性綜合評估檢測（二）
參考答案
參考答案及解析
第1章 遺傳因子的發現
第1節 孟德爾的豌豆雜交實驗（一）
第1課時 一對相對性狀的雜交實驗
第2課時 分離定律
第2節 孟德爾的豌豆交實驗（二）
第1課時 兩對相對性狀的雜交實驗
第2課時 自由組合定律
綜合測試
第2章 基因和染色體的關係
第1節 減數分裂和受精作用
第1課時 減數分裂
第2課時 卵細胞的形成
第3課時 受精作用
第2節 基因在染色體上
第3節 伴性遺傳
綜合測試
第3章 基因的本質
第1節 DNA是主要的遺傳物質
第2節 DNA分子的結構
第1課時 DNA分子的結構
第2課時 製作DNr'V雙螺旋結構模型
第3節 DNA的複製
第4節 基因是有遺傳效應的DNA片段
綜合測試
第4章 基因的表達
第1節 基因指導蛋白質的合成
第1課時 遺傳信息的轉錄
第2課時 遺傳信息的翻譯
第2節 基因對性狀的控制
第3節 遺傳密碼的破譯（選學）（略）
綜合測試
第5章 基因突變及其他變異
第1節 基因突變和基因重組
第1課時 基因突變
第2課時 基因重組
第2節 染色體變異
第1課時 染色體變異
第2課時 實驗：低溫誘導植物染色體數目的變化
第3節 人類遺傳病
綜合測試
第6章 從雜交育種到基因工程
第1節 雜交育種與誘變育種
第2節 基因工程及其套用
第1課時 基因工程的原理
第2課時 基因工程的套用
綜合測試
第7章 現代生物進化理論
第1節 現代生物進化理論的由來
第2節 現代生物進化理論的主要內容
第1課時 種群基因頻率的改變與生物進化
第2課時 突變和基因重組產生進化的原材料
第3課時 隔離與物種的形成共同進化與生物
多樣性的形成
綜合測試
階段性綜合評估檢測（一）
階段性綜合評估檢測（二）
參考答案
參考答案及解析
