滑雪指導員是指在民眾性滑雪活動中從事健身知識和滑雪技能的傳授、指導、組織管理工作的人員。由於各個滑雪場所及滑雪產業研究者對滑雪指導員稱謂模糊，雪場管理人員及滑雪者普遍把滑雪指導員稱作滑雪教練，滑雪教練在外國的名稱是“ski instructor”，稱作指導員更合適。滑雪指導員作為一種職業有其自身的特點，它不同於競技滑雪教練員，它面對的是各種年齡、各種滑雪水平的大眾滑雪者，除了要具備規範的基本滑雪技能外，還要具備一定的道德素質、文化素質、教學能力和服務意識等。
基本介紹
- 中文名：滑雪指導員
- 外文名：ski instructor
- 釋義：滑雪技能的傳授、指導、管理人員
- 考核標準：道德素質、文化素質、教學能力等
義務,職責,素質,應掌握技巧,
義務
發展滑雪運動，推動我國全民健身活動的開展，提高大眾健身水平和健康水平。
職責
（1）傳授滑雪技術和健身知識。
（2）培養滑雪者參與滑雪運動的興趣。
素質
（1）良好的職業道德修養。
（2）工作態度認真，“客服”意識強。
（3）規範、熟練的滑雪技術水平。
（4）具有包括技術、場地、器材等方面的專項理論知識。
（5）講解、示範和組織教學的能力。
（6）預防滑雪損傷及救治的技能。
應掌握技巧
管理方面的技巧
在滑雪學習中,路程移動所需時間和等待時間往往比預計的長,而實際學習時間相應變短。在滑雪指導時,要努力減少時間浪費,充分確保滑雪者滑行的直接學習時間。為此,指導者要做好滑雪指導前的準備:①在指導時有必要調查了解滑雪者個人條件(年齡、經驗、健康狀況、性格等)。②在進行滑雪之前,要檢查好服裝及用具。指導者在集合時及準備活動中,要注意觀察每個人,對滑雪者個人的運特點,準備活動及路程移動中的活動要能夠把握。③如使用的旗桿等用具,要事先運到場地做好準備。④選定適當練習的坡面是順暢教學的基礎。在選定坡面時要考慮路程移動所需時間,為此要熟知坡面狀況、吊椅配備、速度等情況。⑤在坡面上進行長距離滑行的情況下,要約定同時行動,尤其要明確傳達最後集合地點,而且必須在過程中把握全體成員的行動。⑥為了滑雪者能夠共同在良好的氛圍中學習,學習過程中的滑行順序、位置輪換、對滑雪者的提示等等,此類事項要在指導開始前安排好。
和諧方面的技巧
指導者要建立被滑雪者所依賴的人際關係,同時使滑雪者之間的人際關係能夠和諧,從而保持良好學習氛圍。可以說建立和諧完善的人際關係會促進學習效果的提高。為了建立良好的人際關係,考慮如下問題是必要的:①指導者的熱情必須要持久。這是因為指導者的態度影響著滑雪者,指導者真誠地對待滑雪者,滑雪者也變得真誠,相互信賴的關係就容易建立起來。態度冰冷,缺乏熱情,就不必期待會有好的學習效果。②指導者要儘量使用肯定的、鼓勵的語言,以支持者的身份與滑雪者建立一種夥伴關係,努力創造活潑輕鬆的學習氣氛。③儘快地記住每個人的名字和容貌,充滿感情地叫出滑雪者的名字並與之交流。④指導者有必要透徹了解滑雪者的性格特徵,採用相應的指導方法。例如,在眾人面前向滑雪者提出一定建議時,就要照顧不同滑雪者的性格特徵(內向型與外向型)的心理,有針對性的考慮措詞,採用不同形式的表述。如果讓內向性強的滑雪者在眾人面前做錯誤動作的示範,就會因為指導者的一句話、一個行為使其失去學習欲望,甚至厭惡滑雪。⑤指導者在指導過程中無論在何種情況下都要公平對待滑雪者,不能因為技能差別而有不同對待,要平等地給予建議,不能偏袒。要讓全體滑雪者都自願地參加學習活動。
教學指導方面的技巧
為了調動滑雪者學習積極性,使學習指導順利地、有效地展開,必須巧妙利用學習時間,為指導者要培養下述技巧:①觀察滑雪者有什麼要求,為了讓滑雪者自主地發展就要認真對待滑雪者的要求。②指導者應該何時停止進行中的學習活動,進行下一內容,必須準確地判斷。滑雪者正沉浸在某個學習活動中,指導者就不能無視其繼續練習的願望,隨意地中斷學習活動。③指導者要採用清晰、準確、易懂的語言給予滑雪者指導。指導與其是指出問題,還不如指出應該如何做,這樣才能促使其有效地、儘快地
提高技術水平。④不要消耗過多的時間在講解上,重要的是讓滑雪者儘可能多的進行滑行練習。⑤學習活動要以正確掌握技術動作為重點,而不是練習強度和練習的量。作為指導者為了提高指導技巧,要以掌握專業理論和全面提高素質為基礎,創造性地進行教學的指導實踐。另外,作為指導員也要不斷地進行自我檢查、自我提高、自我完善。
