滁州中航中等職業技術學校

滁州中航中等職業技術學校是經滁州市教育體育局批准設立、北京中航未來科技集團有限公司投資建設，集職業教育、學歷提升、社會培訓為一體，以培養知識型、套用型、技能型複合型專業人才為主的全日制中等職業學校。

學校坐落在安徽省滁州市南譙區高教科創城，毗鄰南京浦口區，地處滁州市國家4A級風景名勝區琅琊山、四大名亭之首醉翁亭及南京老山旅遊區之間，自然環境優美，人文底蘊深厚，是廣大學子讀書求學的理想場所。

學校設定有交通運輸、財經商貿、電子與信息、教育與體育、醫藥衛生和旅遊等十大類16個專業，其中航空服務專業、民航運輸服務專業被中國航空運輸協會列入第一批試點推進“學歷證書+職業技能等級證書”雙證制專業。

學校堅持“特色立校、人才興校、管理強校”的發展戰略，將素質教育貫穿於人才培養全過程，重視學生職業能力和專業基本技能的培養與提高，加強實踐教學並推行“雙證書”制。學生在完成中職階段學業後發展去向多樣，既可以通過參加職教高考、對口單獨招生、中高貫通、技能拔尖人才免試等升學考試，升入高職高專院校、本科院校，繼續深造，也可以選擇就業、創業。

基本介紹

• 中文名：滁州中航中等職業技術學校
• 辦學性質：全日制中等職業學校
• 地址：安徽省滁州市南譙區高教科創城

學校優勢

校園文化

學校堅持以學生為本，積極構建特色校園文化，開展豐富多彩的校園文化活動，為學生營造良好的學習氛圍。此外，學校組織開展豐富多彩的文體活動，為學生髮展興趣愛好提供廣闊平台。

一體化辦學

學校實行一體化辦學，結合地方產業發展，以育人為宗旨，就業為導向。結合地方就業崗位需求，採用技能理論加操作實訓的教學模式。依託學校經驗豐富的雙師型教師隊伍和與就業崗位配套的教學設施，實現學生在校學理論、實習入工廠、畢業可就業的一體化辦學，為地方經濟建設和社會發展提供高素質人才。

三位一體培養模式

學校將行業理論、技能知識、綜合素質教育三位一體有機結合，採用初級、中級、高級“進階式”教學模式。以學生就業為導向、技能培養為主導、綜合理論教育為依託，使學生成為文化素質高、專業技能強的現代化複合型人才。

課堂質量

學校合理設定學習時間，科學安排課程，理論與實踐相結合。同時，學校在實訓基地開展實習實訓加就業指導課程及崗位模擬訓練課程，對學生進行職業規劃教育。

管理嚴格

以“對學生負責、對家長負責、對社會負責”的態度，倡導“養成式”教育理念，制定了一系列學生管理規章制度，對學生嚴格要求，培養學生良好的學習態度和生活習慣，堅持以高標準、嚴要求來培養綜合素質全面的專業人才。

就業體系

“五化”就業體系

學校全面構建“就業管理規範化、就業指導系統化、就業服務親情化、就業信息網路化、就業參與全員化”的“五化”就業服務體系，覆蓋就業全程，為學生提供優質就業服務。

就業渠道

學校堅持以社會需求、學生就業為導向，全面構建“五化”就業服務體系，多元化發展模式為畢業生拓展就業市場，拓寬就業渠道，強化服務保障，助力畢業生就業揚帆啟航，創造自己的精彩人生。

訂單式培養 畢業可就業

學校定製培養複合型人才，入學簽訂就業推薦協定，積極推進畢業學子高品質就業。

師資力量

學校目前有教職工74人，其中專任教師60人，師生比達到1：20，100%具有大學本科及以上學歷，20%具有高級專業技術職務；專業教師36人，占專任教師數60%，其中雙師型教師專業占比30%；兼職教師12人，占比20%，每個專業配備具有相關專業中級以上專業技術職務的專任教師2人。

教學管理

學校以課堂教學為主導，以學生社團為補充，以活動和競賽為引領，理論與實踐並重，一手抓學生文化知識和理論素養的提升，一手抓學生專業技術和能力的培養。學校通過實驗實訓、技能訓練、實習見習等途徑，讓學生有足夠的實踐操作和鍛鍊的機會。

安全管理

學校實行全封閉、半軍事化管理模式，早晚自習教師跟班，多層級管理，生活老師24小時陪護，培養學生良好的學習態度和生活作風，同時學生團隊參與自主管理，協助維護校園治安，確保學生安全和教學秩序的正常開展。

學生活動

學校致力於培養套用型、技能型人才，立足學員全方位的素養提升，通過策劃舉辦多場豐富的經典校園活動，如校園歌手大賽、五四青年節系列活動、職業技能大賽、新年晚會、各類主題活動等，為學子搭建了一個個展示自我、展示青春的舞台，豐富學生們的校園生活。

專業設定

航空服務

培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，具有較高政治素質、遵紀守法、注重禮儀，有一定的口語表達能力和英語基礎，熟練掌握航空服務專業知識和基本技能；具有良好的職業道德、較強的服務意識與公關、協調及靈活應變能力，能為旅客提供高品位、高質量的套用型服務人員與管理人員。

就業方向：本專業畢業生可在各大航空公司、外航服務公司、各大機場，大中型企、事業單位，從事空中乘務員、空中安全員、值機員、安檢員、廣播員、售票員、行李查詢員、貴賓室服務員等工作崗位。

民航運輸服務

培養目標：本專業培養德、智、體、美、勞全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握民航航線、航班、客貨行銷和地面組織等基本知識，具備紮實的民航運輸服務能力，從事民航客貨銷售、民航地面運輸服務等工作的高素質技術技能人才。

就業方向：本專業畢業生可在航空公司、機場公司、航空運輸代理公司、航空物流園區等企業的生產經營管理與銷售服務部門，以及民航運輸機場等延伸機構的相關崗位。主要崗位有民航票務銷售、地勤、值機、客服、航空貨運代理、機場安檢等。

會展服務與管理

培養目標：本專業培養具有較高綜合素質，熟悉會展管理服務、展示設計等業務知識，掌握會議策劃、展覽管理、展示設計技術，具備新時期會展業發展所需要的管理與服務能力，具有良好職業道德，適應會展業管理、策劃、設計、服務、接待等崗位一線需要的套用型專業人才。

就業方向：本專業畢業生可在會展管理機構、會展行業協會、會展策劃公司和展覽公司、會展服務企業、大中型企事業單位及各類參展企業從事各種會展服務和策劃工作等。

鐵道運輸服務

培養目標：本專業培養具備高鐵乘務、鐵路運輸、城市軌道交通運輸、運輸型物流的知識、紮實的鐵路客運基本知識和先進的客運服務理念，較強的溝通和組織協調能力。培養從事高鐵乘務、鐵路行車指揮與調度、客運組織、貨物組織及服務，適應在鐵路客運段從事旅客列車服務與列車管理工作所需要的德智體美勞全面發展的高素質勞動者和技能型人才。

就業方向：本專業畢業生可從事鐵路運輸企業經營管理工作、行車調度指揮工作、客運服務工作及安全工作等，可勝任車站值班員、行車調度員、貨運值班員、客運值班員、列車值班員等崗位工作。

音樂表演

培養目標：本專業培養適應音樂表演行業職業領域一線需要的，掌握從事音樂表演職業崗位實際工作的基本能力和基本技能，本專業堅持立德樹人，面向文化藝術行業企事業單位（演藝團體），培養從事聲樂表演、器樂表演、音樂培訓等方面工作，培養德智體美勞全面發展的高素質勞動者和技術技能型人才。

就業方向：本專業畢業生可在電視台、節目製作中心從事演唱、演奏和音樂製作工作以及在院校從事教學科研工作。

直播電商服務

培養目標：本專業培養較強的就業創業能力和可持續發展的能力:掌握本專業知識和技術技能，面向直播產業鏈的職業群，重點培養能夠從事直播電商運營、直播電商主播、直播內容創作等崗位的複合型技術技能人才及創新創業人才。畢業後3-5年，可向相應崗位的更高層次崗位發展或自主創業。

就業方向：本專業畢業生面對網際網路企業、電子商務公司以及各類開展電子商務業務的大、中、小型企業，工作崗位如商務運營、電商直播、直播行銷與策劃、新媒體行銷、互動多媒體製作、網店美工等。

計算機套用

培養目標：本專業培養具備良好的科學素養，系統地掌握計算機科學與技術包括計算機硬體、軟體與套用的基本理論、基本知識和基本技能，能在科研院所、企業事業單位、技術和行政管理等部門從事教學、科研、開發、管理等工作的高級專門人才。

就業方向：本專業畢業生可在交通系統各單位、交通信息化與電子政務建設與套用部門、各類計算機專業化公司、廣告設計製作公司、汽車行銷技術服務等從事IT行業工作。

舞蹈表演

培養目標：本專業培養德、智、體、美、勞全面發展、有持續發展潛力並具有創新精神和實踐能力的音樂舞蹈表演和藝術研究人員。能掌握本專業所必須的基礎理論知識和舞蹈表演技能。能在專業文藝團體、文化館站、中國小從事舞蹈表演、編排和教學的套用型人才。

就業方向：本專業畢業生可在各類專業表演團體、企事業文化機構、各級各類學校、舞蹈培訓機構、健身俱樂部、社區文化機構、社團組織（協會）、影視傳媒等單位從事表演、教學、管理、科研等工作。

播音與主持

培養目標：本專業培養具備廣泛文化知識、藝術水準和良好職業道德，德智體全面發展的，具有一般主持播音基礎理論知識，具有多種語言藝術表達技巧，能夠在各級各類電視台、電台、廣告公司、教育、旅遊、電信等單位從事語言藝術工作的高等職業專門人才。

就業方向：本專業畢業生適於到新聞宣傳部門、廣播電台、電視台以及其它傳媒機構和單位從事廣播電視播音與節目製作工作。

社會文化藝術

培養目標：本專業培養適應我國社會主義現代化建設和幼稚園教育事業發展要求，德智體美等方面全面發展，具有綜合職業素養和能力，能勝任幼兒教育、文化機構等工作的勞動者和中初級實用型人才。

就業方向：本專業畢業生可在文化藝術領域、教育、設計管理單位從事相關工作以及高等藝術院校後備生。

無人機操控與維護

培養目標：本專業培養掌握無人機工作原理和低空無人機飛行技術等基本知識；具備無人機的安裝、調試、操控、維護等技能，具有ASFC（中國航空運動協會）飛行執照資格的套用型技術人員。

就業方向：本專業畢業生可在無人機製造企業、軍事部隊、農業系統、救援系統、影視公司，在無人機組裝與調試、無人機操控、無人機維修、無人機作業等崗位群，從事無人機裝調、維護維修、操控與地勤等工作。

金融事務

培養目標：本專業培養具有職業核心素養，踐行社會主義核心價值觀，掌握必需的文化基礎知識，掌握金融事務最基本的專業知識與技能，具有綜合職業能力和工匠精神，實踐操作能力強，主要面向金融機構（商業銀行、證券公司、保險公司、基金公司、期貨公司等金融機構）以及企事業等單位，從事生產、服務第一線等工作的具有職業生涯發展基礎的的高素質勞動者和技能型人才。

就業方向：本專業畢業生主要面向外資銀行駐國內分支機構；證券公司（含基金管理公司）；信託投資公司，投資諮詢公司；四大資產管理公司，金融租賃，擔保公司；保險公司；金融監管管理機構；國家開發銀行、中國農業開展銀行等政策性銀行；社保基金管理中心；政府行政機構（財政，審計，海關部門，院校金融財政專業教員）；上市（或欲上市）股份公司證券部，財務部，證券事務代表從事各類金融事務等。

休閒體育服務與管理

培養目標：本專業培養具有休閒運動的基本理論知識、基本技術、基本技能；具有休閒運動的組織管理能力；具備各類休閒運動的鑑賞能力和一定的組織教學指導能力；懂得休閒運動產業的經營管理和市場與行銷；具備“一專一長”，即一個專業一個特長，有良好的服務意識、職業素養和實際操作能力；“德、智、體、美”全面發展的高級套用型人才。

就業方向：本專業畢業生可在運動休閒、旅遊、戶外拓展訓練機構從事服務、管理、經營工作。也可進行休閒服務與管理的培訓、行銷、產品、開發等工作。

繪畫

培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，較系統地掌握美術基本理論、基本知識和美術教師必備的職業道德，職業技能，能夠較好地適應民族教育改革發展，勝任國小，中學美術教育教學工作為宗旨，兼顧培養從事與美術專業相關工作的實用性、套用性人才。

就業方向：本專業畢業生可在文化藝術領域、教育、設計、研究、出版、管理單位從事教學、創作、研究、出版、管理等方面工作的專門人才以及德、智、體全面發展的高等美術院校後備生。

智慧健康養老服務

培養目標：本專業培養思想政治堅定，德技並修、以德為本，德智體美勞全面發展，適應養老行業服務一線需要的，具有較強的實踐能力和較高的綜合素質，掌握營養學、管理學、社會工作、社區服務、健康管理和心理學等相關職業崗位所必需的基本理論知識和膳食營養、人群護理等技術技能，從事老年人的生活與服務、健康管理、社會工作、公共營養、文娛活動策劃等工作的高素質技術技能人才。

就業方向：本專業畢業生主要在醫療機構體檢科、疾病預防控制機構、社區衛生服務機構、健康管理公司、健康保險公司、醫藥企業、健康體檢中心、療養機構、康體中心、養老服務機構、健康教育和健康促進組織、衛生管理組織等從事健康服務與管理、培訓、策劃等工作。

動漫與遊戲製作

培養目標：本專業培養具有綜合職業能力，在生產、服務一線工作的高素質勞動者和技能型人才。具有基本的科學文化素養、繼續學習的能力和創新精神；具有良好的職業道德，掌握必要的文化基礎知識、專業知識和比較熟練的職業技能，具有較強的就業能力和一定的創業能力；具有健康的身體和心理；具有基本的欣賞美和創造美的能力。

就業方向：本專業畢業生可在動畫公司、電視台、網路動漫遊戲公司、微電影公司、漫畫插畫設計、婚紗影樓、數字媒體文化創意等IT企業以及其他廣告傳媒等單位，從事卡通片製作、影視廣告製作、後期合成等工作。

實習實訓

學校實習實訓基地堅持“服務區域發展，創新建設與運行機制，加強產學密切合作，拓寬學生校外實踐渠道，與社會、行業以及企事業單位共同建設實習實訓基地”的建設思路，加大實習實訓基地的建設力度，已建成集實踐教學、社會培訓、等級鑑定、企業真實生產和社會技術服務為一體的高水平職業教育實訓基地。

實訓基地已經成為滁州地區重要的以民航服務為特色的產業套用技能人才培養和產學研培訓基地。建校以來，學校已經為全國民航培養了各類高技能套用人才，深受民航企事業單位歡迎，歷屆畢業生在業界具有良好的聲譽，許多優秀校友已經成為民航各條戰線上的業務骨幹、勞動模範和管理人才。

就業學員

學校為畢業生提供優質的就業服務，與國內外200餘家航空公司、機場等民航單位以及國內外大型企事業單位建立了穩定合作關係，畢業生主要就業於民航、通航、軌道交通、廣告設計製作、商貿服務、音樂表演、體育服務管理、教育等行業崗位。

升學渠道

學校堅持走多元化升學，形成“就業+升學”的辦學模式、“文化+技能”的育人目標，學生在完成學業後，可參加高職院校升學考試、對口招生和分類招生考試，升入專科、本科類院校繼續學習深造。

職教招生

職教高考是國家完善職教體系、促進職業教育健康有序發展而設立的一種考試制度，即普通高校對口招收中等職業學校畢業生升入大學繼續深造的措施，以文化課（語文、數學、英語）、專業理論課和專業技能成績為主要錄取依據的招生辦法，是相對於普通高中生參加的普通高考的另一捷徑。

招生對象：根據當地規定；經測試合格後錄取

考試類型：對口升學分類招生考試

招生名額：150

學制：3年

我們堅持“勵志、自律、感恩、成才”的理念，配備優質的教育教學管理團隊，圓每位學子理想。

辦學亮點：夯實國中學科內容、重建學科知識體系、封閉式準軍事管理、老師陪伴自主學習、 階段檢測學情分析。