基本介紹
內容提要,編輯推薦,目錄,
內容提要
在心理學上被稱為嬰幼兒期，這時候的寶寶被稱為學齡前兒童。寶寶在這一階段將逐步參與社會生活，逐漸形成自己的獨特個性，為接受規範化的幼稚園教育做準備。書中的“情境聚焦”為您回放寶寶成長過程中的典型片段，“專家分析”為您剖析困惑，“家教指南”為您保駕護航，“遊戲舞台”載您駛向成功家教的彼岸。
編輯推薦
帶您走進優質家教課堂，情景聚集孩子的成長片段，專家分析孩子的成長規律，家教指南為您支招獻計，願你的孩子走向成功。
本書針對寶寶的身心健康教育，設計了四塊內容，即鋪墊親職教育的基石——了解寶寶；把握親職教育的關鍵——親子溝通；明晰親職教育的重點——塑造行為；化解親職教育的難點——糾正問題。0-3歲這一發展階段，在心理學上被稱為嬰幼兒期，這時候的寶寶被稱為學齡前兒童。寶寶在這一階段將逐步參與社會生活，逐步形成自己的獨特個性，為接受規範化的學校教育做準備。書中“情境聚集”為您回放寶寶成長過程中的片斷，“專家分析”為您剖析困惑，“家教指南”為您保駕護航，“遊戲舞台”載您駛向成功家教的彼岸。
目錄
親職教育的基石：了解寶寶
1．要媽媽——了解寶寶的親子行為
2．寶寶又哭了——了解寶寶的情緒
3．寶寶不要抱——了解寶寶的拒絕行為
4．寶寶愛管閒事——了解寶寶的性格特點
5．寶寶喜歡的玩具——了解玩具對寶寶智力發展的影響
6．我錯了——了解寶寶道德觀的發展
7．兩個寶寶——了解寶寶與同伴的交往
8．寶寶吃，寶寶玩——了解寶寶的自我意識
9．我的，我要——了解寶寶的“自我中心”行為
10．寶寶總拿不住要的東西——了解寶寶的抓握能力
11．寶寶又生病了——了解寶寶的體質發展
12．“鸚鵡學舌”——了解寶寶學習語言的特點
13．寶寶說不出有幾個——了解寶寶數概念的發展
14．看完電視，睡覺了——了解寶寶對時間的認識
15．寶寶又“添亂”了——了解寶寶的“配對”行為
16．我畫的是汽車——了解寶寶的繪畫活動
17．蛋糕做好了——了解寶寶的手工活動
18．寶寶能跳舞了——了解寶寶的節奏感
19．小魚又遊動了——了解寶寶對動物的愛心
20．快，爬過來——了解寶寶的動作發展
21．寶寶愛和小動物說話——了解寶寶的想像力
22．小兔的嘴怎么了——了解寶寶的觀察力
23．東張西望的寶寶——了解寶寶的注意力
24．寶寶不喜歡看書——了解寶寶的興趣傾向
25．寶寶為什麼撕書——了解寶寶的破壞行為
26．她為什麼說謊——了解寶寶的說謊行為
27．寶寶喜歡舊布娃娃——了解寶寶的“情感饑荒”
……
親職教育的關鍵：親子溝通
親職教育的重點：塑造行為
親職教育的難點：糾正問題
