溧水區和鳳初級中學前身在孔家村祠堂，學校新址創建於1959年，坐落在和鳳鎮毛公埠，四周與翠柏四相環抱，環境清幽，交通便捷，是得天獨厚育人的好處所。2014年我校現有教師69人，其中研究生1人，本科52人，高級職稱12人，中級職稱34人。學校占地37497m2，建築面積8428m2，綠化面積13124m2，運動場面積8400m2，班級12個，在校學生431人，計算機199台，圖書17272冊，教學資源40G，固定資產778萬元，縣級以上優青、學科帶頭人等骨幹教師12人。現校園美麗、設備齊全。我校於2006年11月通過了“江蘇省示範國中”的驗收、2003年被縣委、縣政府評為“文明單位”。已為國家和社會培育出了一大批農家的“金鳳凰”。
基本介紹
- 中文名：溧水縣和鳳初級中學
- 新址創建於：1959年
- 現有教職工：94人
- 地址：和鳳鎮毛公埠
- 郵編：211218
回首學校歷史，讓人感懷不已。她起伏波盪經歷了創建的艱辛、文革的動亂、教育的振興和輝煌等階段，學校的白楊樹是學校變化發展的見證人。1959年9月—1965年5月校名為和鳳初級中學。1969年5月分設和鳳二中（現孫家行政村耿家自然村），本部開始招收高一新生，校名為和鳳一中。1978年9，撤併和鳳二中，高中繼續招生，校名更為和鳳中學。
1982年9月布局調整，高中撤銷，校名恢復為原名，即今天的和鳳初級中學。幾輩園丁的辛勤耕耘、無私奉獻，歷屆學子的孜孜苦學、克難奮進構成了和中不凡的歷史。今天的和中，校園美麗、設備齊全、管理科學，教育教學質量處於全縣領先地位，多次獲得縣中考一、二等獎和特別獎。近三年來，中考錄取省溧中統招人數名列農村中學第一。2006年11月，學校通過了“江蘇省示範國中”的驗收。今天的和中風華正茂，春色滿園，一所具有現代化規模的農村初級中學，正在以她那清新靚麗的面貌迎接新的曙光。
2003年南京市中考狀元出自我校，當年的南京高考狀元也曾讀於我校。
我校堅持學生成長、教師發展、學校提升的辦學理念。自2004年啟動“青年教師發展學校”和“青年教師教學基本功比賽” 揭幕儀式以來,始終把教師發展放在首位，追求課堂的最最佳化，把師生減負放在學校發展的戰略位置，結合我校的“學生評教”及“兩案導學”環節穩中有變，因勢而發，不斷革新。在學生管理上學校一貫堅持德育為首，五育並舉的教育方針，注重對學生思想品質的培養和健康人格的塑造，多年來秉承“沒有良好的行為習慣就沒有良好的學習習慣”的教育理念，以“誠信教育”為突破口，以學生會為抓手，以“文明班級評比”、“五好學生評比”、“第二課堂”為操作平台，以“學會感恩”為起點，實施對學生行為習慣和道德品質的養成教育，營造了和諧和順和美的校園文化氛圍。
近年來，學校更是以深入實施素質教育為宗旨，以“和中藝體月”為教育契機，引導學生全面發展，曾多次榮獲全國青少年讀書教育活動“優秀組織獎”，2007年獲全國青少年讀書教育活動一等獎；在溧水縣中學生人防知識競賽中榮獲團體二等獎；在第十、十一屆全國中小學生繪畫、書法作品比賽中，均榮獲“先進集體獎”。
我校堅持學生成長、教師發展、學校提升的辦學理念。自2004年啟動“青年教師發展學校”和“青年教師教學基本功比賽” 揭幕儀式以來,始終把教師發展放在首位，追求課堂的最最佳化，把師生減負放在學校發展的戰略位置，結合我校的“學生評教”及“兩案導學”環節穩中有變，因勢而發，不斷革新。在學生管理上學校一貫堅持德育為首，五育並舉的教育方針，注重對學生思想品質的培養和健康人格的塑造，多年來秉承“沒有良好的行為習慣就沒有良好的學習習慣”的教育理念，以“誠信教育”為突破口，以學生會為抓手，以“文明班級評比”、“五好學生評比”、“第二課堂”為操作平台，以“學會感恩”為起點，實施對學生行為習慣和道德品質的養成教育，營造了和諧和順和美的校園文化氛圍。我校堅持學生成長、教師發展、學校提升的辦學理念。自2004年啟動“青年教師發展學校”和“青年教師教學基本功比賽” 揭幕儀式以來,始終把教師發展放在首位，追求課堂的最最佳化，把師生減負放在學校發展的戰略位置，結合我校的“學生評教”及“兩案導學”環節穩中有變，因勢而發，不斷革新。在學生管理上學校一貫堅持德育為首，五育並舉的教育方針，注重對學生思想品質的培養和健康人格的塑造，多年來秉承“沒有良好的行為習慣就沒有良好的學習習慣”的教育理念，以“誠信教育”為突破口，以學生會為抓手，以“文明班級評比”、“五好學生評比”、“第二課堂”為操作平台，以“學會感恩”為起點，實施對學生行為習慣和道德品質的養成教育，營造了和諧和順和美的校園文化氛圍。我校堅持學生成長、教師發展、學校提升的辦學理念。自2004年啟動“青年教師發展學校”和“青年教師教學基本功比賽” 揭幕儀式以來,始終把教師發展放在首位，追求課堂的最最佳化，把師生減負放在學校發展的戰略位置，結合我校的“學生評教”及“兩案導學”環節穩中有變，因勢而發，不斷革新。在學生管理上學校一貫堅持德育為首，五育並舉的教育方針，注重對學生思想品質的培養和健康人格的塑造，多年來秉承“沒有良好的行為習慣就沒有良好的學習習慣”的教育理念，以“誠信教育”為突破口，以學生會為抓手，以“文明班級評比”、“五好學生評比”、“第二課堂”為操作平台，以“學會感恩”為起點，實施對學生行為習慣和道德品質的養成教育，營造了和諧和順和美的校園文化氛圍。
近年來，學校更是以深入實施素質教育為宗旨，以“和中藝體月”為教育契機，引導學生全面發展，曾多次榮獲全國青少年讀書教育活動“優秀組織獎”，2007年獲全國青少年讀書教育活動一等獎；在溧水縣中學生人防知識競賽中榮獲團體二等獎；在第十、十一屆全國中小學生繪畫、書法作品比賽中，均榮獲“先進集體獎”。
近年來，學校更是以深入實施素質教育為宗旨，以“和中藝體月”為教育契機，引導學生全面發展，曾多次榮獲全國青少年讀書教育活動“優秀組織獎”，2007年獲全國青少年讀書教育活動一等獎；在溧水縣中學生人防知識競賽中榮獲團體二等獎；在第十、十一屆全國中小學生繪畫、書法作品比賽中，均榮獲“先進集體獎”。
近年來，學校更是以深入實施素質教育為宗旨，以“和中藝體月”為教育契機，引導學生全面發展，曾多次榮獲全國青少年讀書教育活動“優秀組織獎”，2007年獲全國青少年讀書教育活動一等獎；在溧水縣中學生人防知識競賽中榮獲團體二等獎；在第十、十一屆全國中小學生繪畫、書法作品比賽中，均榮獲“先進集體獎”。
