湯明新，1972年參加教育工作，在近40年的工作經歷中，他歷任班主任、大隊輔導員、德育校長，然而不管他在哪個崗位上，都把踐行文明作為己任，竭盡全力的宣傳推進，引領校園的精神文明建設，促進學校文明新風的形成，培養了一批又一批合格的文明小公民。成為全市中國小開展文明教育的引領者。
基本介紹
- 中文名：湯明新
- 性別：男
- 民族：漢族
- 國籍：中國
- 職業：教師
簡介,經歷,
簡介
湯明新，男，漢族，現在平橋區實驗國小工作。為創建文明學校，做出了突出的貢獻。曾被評為“全國中國小德育先進工作者”、“師德標兵”、“60名感動中原先進人物提名獎”、“信陽市五一勞動獎”、“平橋區十大公德標兵”等榮譽。
經歷
他因小時一次意外的醫療事故，造成了右腿的殘疾。然而並沒有泯滅他心中對文明的嚮往，對理想的追求。從當教師的第一天起，他就把提高身體素質作為一項重要內容，經過刻苦訓練很快適應了教學的需要，於是每天早晚在校園人們總能看到他帶領學生開展各種文體活動時活躍的身影，儘管他步履有些蹣跚，常常累得精疲力盡，但看到學生們在校園文明有序、快樂地活動，活潑健康地成長，他依然樂此不疲，因此，他也成為最受學生歡迎的文明老師。
幾十年如一日，他始終從我做起，用文明標準的國語來宣傳文明，傳播文明，由於他的不懈努力，帶動全校師生都講起國語，用文明語。為此，學校首批評為“河南省語言文字規範化示範學校”，他被評為“河南省推普先進個人”、“省優秀國語測試員”。他把校園每周一的升旗活動當成是學校宣傳文明的陣地，做成展示學校精神文明建設成果的舞台；做成訓練全校師生文明行為的大課堂，他堅持不斷地創新著升旗的形式不斷完善著升旗的內容；不斷提升著升旗的品位；每次升旗都是他心血、智慧、汗水的結晶，為此，他寫下了幾十萬字的升旗材料，譜寫了幾十首升旗主題歌曲。如今，學校規範、生動、豐富的升旗活動，成為信陽的一個品牌走向了全國。
他在80年代初，就把保護家鄉環境作為少先隊活動的主要內容，不計任何報酬的帶領學生開展環保科技考察活動，足跡踏遍周邊十幾里，92年在河南省第一屆少年環境知識大賽中，他的調查報告《還我一條清澈的溮河》獲第一名，他開展了“從小愛家鄉環保我能行”、“走進六城聯創和信陽一起成長”等系列活動，培養了大批走向全國的環保小衛士，使學生的環境意識大大增強。他還利用業餘時間和周邊十幾所學校開展文明手拉手活動，特別是幫助留守子女建立了“留守子女我能行環保俱樂部”引起了廣泛的社會反響，讓留守子女文明教育有了一個載體，他被留守子女們稱為“知心爺爺”。這項活動也成為信陽關注留守子女的品牌而走向全國。他對學校貢獻最大，但從沒主動要過一次榮譽，並且不止一次的把榮譽讓給別人，他培養了一批批青年教師，可他依然兩袖清風，執著地工作著、奮鬥者、奉獻著，信陽電視台錄製的溝通30分《老師 您好》，就是他的真實寫照。他成為深受大家尊敬的文明標兵。
