湖邊國小原名是光一國小,位於廣東省陽春市潭水西南邊,大王嶺腳下,湖邊寨吳氏七世祠堂,師生上課一直到一九九六年。因教育形勢大發展要普及九年義務教育,經人民民眾集資,上級政府拔款,興建了一幢兩層教學樓離原校址三百米,近村委會邊,有8個教室、6個教師房,建築面積830平方米。
基本介紹
- 中文名:湖邊國小
- 原名:光一國小
- 占地面積:8600平方米
- 在校學生:180人
湖邊國小原名是光一國小,位於廣東省陽春市潭水西南邊,大王嶺腳下,湖邊寨吳氏七世祠堂,師生上課一直到一九九六年。因教育形勢大發展要普及九年義務教育,經人民民眾集資,上級政府拔款,興建了一幢兩層教學樓離原校址三百米,近村委會邊,有8個教室、6個教師房,建築面積830平方米。
湖邊國小原名是光一國小,位於廣東省陽春市潭水西南邊,大王嶺腳下,湖邊寨吳氏七世祠堂,師生上課一直到一九九六年。因教育形勢大發展要普及九年義務教育,經人民民眾集資,上級政府拔款,興建了一幢兩層教學樓離原校址三百米,近村委會...
湖邊國小民國時期原名是光一國小,位於潭水西南邊,大王嶺腳下,湖邊寨吳氏七世祠堂,師生上課一直到一九九六年。現在學校占地面積8600平方米,設有7個班(含學前班)簡介 湖邊國小民國時期原名是光一國小,位於潭水西南邊,大王嶺腳下,湖邊寨吳氏七世祠堂,師生上課一直到一九九六年。因教育形勢大發展要普及九年義務...
南湖國小是地處潭水鎮西部邊遠山區的一所全日制完全國小。七十年代末前,該校是南湖國小一間分校。八十年代初,才把原南湖學校分為兩間國小(南湖國小和湖邊國小)。該校即成為獨立核算的國小——命名為南湖國小。現在在校教師11人,臨工1人,在校學生210人(其中學前班20人)。基本情況 由於剛“分伙”,學校本來...
龍王湖國小 龍王湖國小是湖北省的地名,以湖泊名稱和所在學段綜合命名。學校地處龍王湖邊,因而得名。地名含義 “龍王湖”指湖泊名;“國小”指九年義務教育中的國小1-6年級的教育機構。歷史沿革 1953年,由桐嶺村創辦,1980年後撤銷,併入猇亭國小。
齊臨國小,以其所在行政區域名稱、性質和主要職能而得名 的 地 名 。地名含義 因其位於廬江縣泥河鎮,大躍進齊心協力抓生產,取名齊心,臨湖國小在黃陂湖邊,故取名臨湖,兩國小合併,分取第一個字,構成齊臨國小,且工作職能為國小教育辦學,故得名齊臨國小。歷史沿革 1971年始是大廟教學點,1976年遷移到齊心...
始建於1916年的江陰市利港實驗國小位於長江之畔、親水湖邊。辦學近百年來,學校秉承“和美”之校訓,堅持“走向和美”的辦學理念,朝著“辦和美的現代國小”的辦學目標和“育和美的現代小公民”的育人目標努力前行,抓質量,育精品,重創新,樹品牌,積澱了深厚的教育根基和文化淵源,在當地百姓中樹立了良好的口碑...
化州市江湖中心國小創辦於1945年,新中國成立以後稱為化州縣江湖鄉中心校,1988年又改名為化州市江湖中心國小。學校位於湖邊管理區的北西部,坐落於江湖圩的南側,東臨化合公路,背靠羅江,地理位置較優越。現占地面積有13000平方米,校舍建築面積為8040平方米。學校共有13個教學班,學生548人,教職工38人,其中國小高級...
章貢區唯一的農村寄宿型國小——蛤湖國小 湖邊中心國小 文化與衛生 鎮屬衛生院 鎮文藝演出 農民文藝(扇子舞)龍嶺村農民文化活動中心 民間民俗文化——《族譜》湖邊書畫展 古蹟◇風景 永安宋代石拱橋 蛤湖墓塔 賀子珍父親賀煥文墓 梨園民居(肖家祠堂)蛤湖崬上的龍潭及打鼓石 永安民居「一九井十八廳」湖邊鎮地圖 ...
3.不到施工場地和水邊、湖邊玩耍。4. 不攜帶危險玩具(刀、劍、槍等)進校園。5. 課間休息時,不在教室、走廊、操場或其它場所追趕逗打。6.不攀爬花池、假山、欄桿、籃球架等建築物。7.不騎腳踏車,不乘坐無牌、無證機動車上學。8. 上下樓梯不跑、不跳,輕聲靠右慢行。六、學習篇 1.上學前檢查書包,帶齊...
沙市市鑼場鄉高陽國小,以其所在行政區劃、地理位置及工作機構名稱綜合命名。地名含義 “沙市市鑼場鄉”指行政區劃,“高陽”指高陽村,“國小”指教育機構。歷史沿革 前身為一所耕讀國小,創辦於1966年,校址位於長湖邊。1969年春定校名為高陽大隊國小,校址遷於中襄河堤北。1976年搬遷到堤南。1979年增設一個班,...
長潭湖邊、永寧江畔的北洋鎮中心國小,其前身是創辦於光緒二十九年(1903年),以頭陀橋行宮為校址的敬勝初等國小堂,已有100多年的建校歷史。民國元年改為敬勝國小,民國22年改為第六區中心國小,民國29年改稱頭陀鎮中心學校,民國33年又改為頭陀鎮中心國民學校。建國後,先稱縣立頭陀國小,後改頭陀區中心國小。
第一自然段講森林裡有一個湖,湖邊有幾棵木瓜樹。第二自然段講一隻兔子聽到“咕咚”一聲,嚇得撒腿就跑,邊跑邊喊“咕咚來了!”。第三、四自然段講猴子、狐狸、山羊、小鹿都跟著跑了起來。第五自然段講野牛問大象“咕咚是什麼?”,誰都沒看到說不出是什麼。第六、七自然段講大家在兔子的帶領下回湖邊去看看...