《湖州師範學院志(1958-2008)(1916-2008)》是《湖州師範學院志》編纂委員會編纂的地方志。
基本介紹
- 中文名：湖州師範學院志(1958-2008)(1916-2008)
- 作者：《湖州師範學院志》編纂委員會
- 類別：地方志
- 編纂人員：王增清
內容簡介,作品目錄,
內容簡介
本志以唯物史觀為指針，本著求實存真、述而不論的原則，力求客觀、準確地記述湖州師範學院的歷史，以達到“存史、教化、資治”之目的。
作品目錄
封面
湖州師範學院志
湖州師範學院高等教育50周年暨辦學92周年誌慶
圖片
2006年2月，浙江省委書記習近平來校視察
2001年12月，全國人大常委會副委員長、全國婦聯主席彭珮雲(左二)來校視察
2005年9月，全國政協副主席羅豪才（左二）來校視察
2005年6月，原教育部副部長周遠清來校視察
2006年3月，浙江省委副書記夏寶龍(右四)來校視察
1996年5月，浙江省副省長魯松庭（右二）察看學校新址建設圖紙
1998年1月，國家行政學院常務副院長、著名經濟學家桂世鏞（中）視察新校區
1996年12月，浙江省副省長柴松岳(左二)察看學校新校址模型圖
2007年12月，浙江省委常委、宣傳部部長黃坤明（左一）來校調研
2007年教師節，湖州市委書記孫文友慰問我校教師
2007年6月，湖州市市長馬以為我校地方經濟文化論壇作報告
黨委書記 陳德喜
院長 胡璋劍
校領導台影
安定書院舊址
浙江省立第三中學全體教職員宣誓就職留影(1930．9．15)
愛國遊行
靈峰寺校址
湖州師專黨委第一次擴大會議(1958．12)
師專學生參加國慶十周年遊行(1959.1O)
師專學生科研活動
全國人大代表陳建功教授來校視察（1959．4）
嘉興師專初創時期，人民路校址，圖為原湖郡女中校舍
中共嘉興師範專科學校第一次黨員大會召開，選舉產生新一屆黨委班子(1982．8)
浙江省“校縣共育合格師資現場會”在湖州師專舉行(1995．9)
嘉興師範專科學校校舍
人民路舊址校舍求是樓,建於1947年，原名樂安樓，湖州師範、湖州師專先後作圖書館和教務處辦公樓
湖州師範學校懷瑾樓
湖州衛校三天門校址
湖州教師進修學院舊址
湖州師範專科學校圖書館
我校外籍教師獲“西湖友誼獎”
國家級課題主持人張念慈研究員指導研究生
生物專業考取碩士研究生的畢業生合影
2005年，以良好成績通過教育部本科教學工作水平評估
傅抱石之子、著名畫家傅二石指導藝術學院師生
師範生技能培訓
中科院院士郝柏林來校講學
國家自然科學基金項目負責人胡璋劍教授主持重點專業建設研討會
第三次人才工作會議
省高校特聘教授劉太順作學術報告
博土論壇
主辦全國數學、物理、力學課程體系改革聯合研討會
中科院院士李大潛、鐘萬勰與學生座談
主辦（百百）宋樓暨江南藏書文化國際研討會
服務地方工作會議
與浙江省淡水水產研究所合作
與浙江大學新結構材料國際研究中心合作
與香港亞非紡織集團合作
與吳興區合作
1996年遷建捐資
受助學生拜望資助者
發放愛心助學款
駐湖某部協助學校搬遷
恩澤碑
黨委理論學習中心組學習會
黨建和思想政治教育專題研討會
新任中層幹部集中廉政談話會
學校與新四軍蘇浙軍區紀念館共建“兩課”教學實踐基地
學校組織學生拜謁陳英士墓接受愛國主義教育
學生黨員入黨宣誓
學校“保持共產黨員先進性教育活動”
成立大學生義工站
醫學院學生赴社區服務
關愛留守兒童
志願服務西部及省內欠發達地區
校領導看望四川地震受災學生
義務獻血
畢業留念
全國大學生數學建模竟賽甲組一等獎獲得者
省大學生運動會破記錄學生與教練合影
新生入學
軍訓匯報表演
旅遊專業學生技能訓練
學校連續多年畢業生就業率名列全省本科院校前列
校訓石
湖州市副市長倪玲妹出席沈行楹聯藝術館書畫捐贈儀式
安吉園奠基儀式
趙紫宸趙蘿蕤父女紀念館
胡璦廣場
國際“南丁格爾”獎獲得者、學校兼職教授鄒瑞芳為護理專業學生加冕
學生外語角
紅五月大合唱
奧運會冠軍周蘇紅與我校學生在湖州電視台
獲第三屆全國校園春節聯歡晚會特等獎節目
書畫家進高校
為災區祈福
藝術學院院銘
星海音樂廣場
沈左堯圖書館
運動場
文科綜合樓
水榭長廊
俄羅斯遠東理工大學代表團來校交流
與日本梅花女子大學、產業大學等簽訂聯合培養日語專業本科生合作項目
留學生教育
湖州市委常委、宣傳部部長鬍菁菁參觀學生創業園
情系紅絲帶—悅納自我
學生在全國機器人大賽中獲獎
求真學院全景
凡例
目錄
第一篇 歷史沿革
第一章 歷史淵源
第一節 官學和私塾
第二節 新式學堂
第三節 民國教育
第二章 高教肇始
第一節 湖州師專的誕生
第二節 教育教學
第三節 教職員工
第四節 招生與分配
第五節 成就與榮譽
第三章 復校遷建
第一節 恢復重建(1978～1983)
第二節 迎難而上(1984～1997)
第三節 遷建升本(1997～1999)
第四節 歷屆職能部門中層幹部
第四章 升本發展
第一節 四校合併 創建師院
第二節 加快發展 著力提高
第三節 本科教學工作水平評估
第四節 實施發展戰略 提升辦學實力
第五章 三校歷程
第一節 湖州師範學校簡史
第二節 湖州衛生學校簡史
第三節 湖州教師進修學院簡史
第二篇 體制機構篇
第一章 黨政管理體制
第一節 概述
第二節 領導體制
第二章 黨的組織機構與建設
第一節 黨代會和黨委會
第二節 黨委組織機構
第三節 黨的紀律檢查
第四節 黨的建設
第五節 黨的統一戰線
第三章 行政管理機構
第一節 院長辦公會議
第二節 行政管理部門
第三節 常設專門議事機構
第四章 民主管理與監督
第一節 教職工代表大會
第二節 監察與審計
第五章 民眾團體
第一節 工會
第二節 共青團
第三節 學生會
第四節 校友會
第三篇 教育教學篇
第一章 專業設定與建設
第一節 沿革
第二節 專業設定
第三節 專業建設
第二章 培養方案
第一節 培養目標
第二節 課程設定
第三節 教學計畫
第三章 課程建設
第一節 精品課程建設
第二節 重點課程建設
第三節 網路課程
第四節 雙語教學
第五節 教材建設
第四章 實踐教學
第一節 學科競賽
第二節 學生科研
第三節 實驗教學
第四節 實習(教育實習、專業實習)
第五節 畢業設計(論文)
第六節 專業能力訓練
第五章 教學改革
第一節 教改工作會議
第二節 教學研究
第三節 教研成果
第四節 教學方法與手段改革
第六章 教學管理
第一節 管理體系與管理機構
第二節 管理制度
第三節 教務管理
第四節 畢業與學位
第七章 教學質量監控
第一節 教學督導
第二節 質量監控
第三節 教學評估
第八章 思想政治理論教育
第一節 教學組織
第二節 課程設定
第三節 教學建設與教學改革
第四節 教育研究與榮譽
第九章 公共體育教育
第一節 概況
第二節 體育教學與科研
第三節 民眾體育
第四節 體育設施
第十章 成人教育
第一節 概況
第二節 學歷教育
第三節 非學歷教育
第四節 教學研究
第五節 學生工作
第十一章 對外交流與合作教育
第一節 概況
第二節 對外交流與合作
第三節 留學生教育
第四節 外籍教師(專家)
第四篇 科學研究篇
第一章 管理體制
第一節 科研管理機構
第二節 科研製度與管理
第二章 學科建設
第一節 概況
第二節 重點學科建設
第三節 一般學科建設
第三章 課題與成果
第一節 課題與經費
第二節 成果與獲獎
第四章 學術與交流
第一節 學術組織
第二節 學術交流
第五章 論著與刊物
第一節 學術論文與著作
第二節 《湖州師範學院學報》
第六章 社會服務
第一節 管理機構
第二節 社會服務成果
第五篇 教職員工篇
第一章 概況
第二章 教師隊伍
第一節 教師總量
第二節 師資隊伍建設
第三節 教師結構
第四節 教授、人大代表、政協委員
第三章 員工隊伍
第四章 隊伍建設與管理
第一節 教職工思想政治工作
第二節 人事管理
第五章 榮譽與獲獎
第一節 榮譽
第二節 優秀教職工
第六章 離退休人員
第一節 概況
第二節 離退休人員的管理和活動
第六篇 學生篇
第一章 數量與構成
第一節 概況
第二節 層次結構
第二章 評價與獎懲
第一節 學生評價
第二節 學生獎懲
第三章 招生與就業
第一節 招生工作
第二節 就業工作
第四章 管理與教育
第一節 學生管理
第二節 學生教育
第七篇 辦學條件篇
第一章 校區建設與管理
第一節 校區建設
第二節 校產管理
第三節 校區安全保衛
第二章 圖書館
第一節 概況
第二節 館藏資源
第三節 讀者服務
第四節 學術研究
第三章 實驗室
第一節 概況
第二節 主要實驗室
第三節 實驗室管理
第四節 實驗室人員
第五節 教學儀器設備
第四章 檔案室
第一節 概況
第二節 檔案的庫藏和管理
第三節 檔案的編研和利用
第五章 校園網路系統
第一節 概況
第二節 網路建設與管理
第六章 財務管理
第一節 體制與機構
第二節 經費收支
第三節 財務管理的方法與手段
第四節 財務制度建設與財務管理
第七章 後勤保障
第一節 概況
第二節 後勤社會化改革
第三節 後勤基礎設施和服務經營
第四節 黨建工作和文化建設
第五節 醫療衛生與保障
第八篇 校園文化篇
第一章 精神文化
第一節 規劃與舉措
第二節 形象建設
第二章 環境文化
第一節 概況
第二節 校園景觀
第三節 文化場館
第三章 文化傳媒
第一節 概況
第二節 主要媒體
第四章 校園文化活動
第一節 “三節三月”活動
第二節 學生課外科技活動
第三節 文化藝術活動
第四節 社團活動
第五節 社會實踐與志願者活動
第九篇 獨立學院篇
第一章 概況
第一節 沿革
第二節 現狀
第二章 體制機構
第一節 黨政管理體制
第二節 黨的組織和建設
第三節 民眾團體
第三章 教育教學
第一節 專業設定
第二節 課程建設
第三節 教學改革
第四節 教學質量監控
第四章 科學研究
第一節 概況
第二節 立項與成果
第五章 學生工作和文化建設
第一節 學生工作
第二節 文化建設
第十篇 下屬學院篇
第一章 法商學院
第一節 概況
第二節 教育教學
第三節 科學研究
第四節 黨建、學生工作與文化建設
第二章 教育科學與技術學院
第一節 概況
第二節 教育教學
第三節 科學研究
第四節 黨建、學生工作與文化建設
第三章 體育學院
第一節 概況
第二節 教育教學
第三節 科學研究
第四節 黨建、學生工作與文化建設
第四章 人文學院
第一節 概況
第二節 教育教學
第三節 科學研究
第四節 黨建、學生工作與文化建設
第五章 外國語學院
第一節 概況
第二節 教育教學
第三節 科學研究
第四節 黨建、學生工作與文化建設
第六章 藝術學院
第一節 概況
第二節 教育教學
第三節 科學研究
第四節 黨建、學生工作與文化建設
第七章 理學院
第一節 概況
第二節 教育教學
第三節 科學研究
第四節 黨建、學生工作與文化建設
第八章 信息工程學院
第一節 概況
第二節 教育教學
第三節 科學研究
第四節 黨建、學生工作與文化建設
第九章 生命科學學院
第一節 概況
第二節 教育教學
第三節 科學研究
第四節 黨建、學生工作與文化建設
第十章 醫學院
第一節 概況
第二節 教育教學
第三節 科學研究
第四節 黨建、學生工作與文化建設
大事記
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後記
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《湖州師範學院志》編輯部
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