基本介紹
- 中文名:湖塘橋第二實驗國小
- 英文名:Hu Tang Qiao Second Experimental Primary School
- 簡稱:湖塘二實小
- 校訓:質樸高遠,追求本真
- 創辦時間:1906
- 所屬地區:江蘇省常州市武進區
- 類別:公立國小
- 學校類型:綜合
- 學校屬性:江蘇省科學教育特色學校
- 主要院系:綜合
- 現任校長:朱燕芬
學校簡介,榮譽獎項,辦學條件,辦學歷史,校長風采,校園環境,
學校簡介
湖塘橋第二實驗國小(原湖塘橋實驗國小御城校區)建於2008年,學校占地60畝,建築面積18000平方米,分為三個功能區:即四合院式的教學區,寬敞明淨的餐廳(生活區),獨立的室內體育館、開闊的籃球場、田徑場(運動區)。校園莊重典雅,小巧精緻。學校秉承湖塘橋實驗國小辦學傳統,創造適合教師發展的管理,創造適合學校發展的文化,堅持把最好的教育獻給孩子。
榮譽獎項
學校精心培育、傾力打造,有40多人獲得區級以上表彰,有10多人在省級以上評優課中獲一等獎,培養出特級教師後備人才1名,市學科帶頭人4名,市骨幹教師6名,市教學能手3名,市教壇新秀9名,區學科帶頭人、骨幹教師19名。學校創設了女籃、圍棋、羽毛球等旗艦式社團,為學生髮展鋪設了通向未來的大道,近年來女子籃球隊榮獲武進區中小學生籃球賽國小組第一名,常州市第一名,江蘇省第二名的驕人成績;圍棋隊榮獲武進區團體一等獎,羽毛球隊榮獲常州市團體第八名;舞蹈隊榮獲武進區舞蹈比賽一等獎;美術組榮獲常州市視覺藝術創意秀大賽團體一等獎;科技組已連續七年榮獲武進區航空模競賽一等獎,學校獲得江蘇省科學教育特色學校……二實小的孩子展示特長,歷練飛翔。一千多名學生在省級以上各類比賽中獲獎,一千多名學生取得國家藝術考級認證,二實小成了莘莘學子夢寐以求的文化殿堂。
辦學條件
學校現有教職工150多人,學科教師配備、職稱和年齡結構合理。擁有眾多省市區級學科帶頭人以及優秀教師工作者,培養出特級教師後備人才1名,市學科帶頭人4名,市骨幹教師6名,市教學能手3名,市教壇新秀9名,區學科帶頭人、骨幹教師19名。學校創設了女籃、圍棋、羽毛球等旗艦式社團,為學生髮展鋪設了通向未來的大道。讓湖塘橋鎮及周邊民眾的子女可以在家門口享受到優質教育資源。
辦學歷史
1906年,本地人江潤岩,顧朴人等創辦二等國小堂——時敏初級國小(私立)。座落於湖塘中街永寧庵內,面積510平米,40名學生。實施晚清政府“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚實”教育宗旨。
1913年(民國二年)湖塘地區改名為定西鄉,學校改名為“定西第一初等國小校”65名學生。
1920年學校課本由文言文改為白話文,注音字母和國語開始在教學中運用。
1926年被國民政府收為公立,210名學生。
1928年改名為“湖塘橋國小”校址遷至武宜公路西側,建平房校舍29間,293名學生。
1949年學校規模擴大到雙軌十二個班級,618名學生,18名教師。
1950年改名為“湖塘橋中心國小”。
1951年湖塘鎮“志善堂”改為學校低年級分部。全校共有811名學生,29名教師。
1959——1963年康莊國小(橋北國小)劃為第二分部。1963年定為“武進縣重點國小”。
1968年下半年學制改為5年(67、68兩屆學生同時畢業升入國中),我校增開六個國中一年級班,一年後撤併。
1969年3月陳家村民辦國小劃為我校分部。全校共有956名學生,50名教師。
1969年辦起武進教育系統第一家校辦廠——五金螺絲農機零件廠。1993年3月徵用華家村後灘村土地11.5畝建新廠房並改名為“武進彩印模具廠”,1998年進行企業改制,從此結束了校辦企業時代。
1978年定為鎮江地區重點國小。(全地區共2所)
1981年命名為江蘇省首批實驗國小,改名為“湖塘橋實驗國小”。
1984年被省教育部門定為江蘇省國小教改試驗單位。(全省每大市一所)
1985年教育系統實行分級辦學、分級管理。我校定為縣辦縣管學校。
2000年9月創辦武進第一所公辦民營九年制學校——星辰實驗學校。
2002年11月原武英中學(少體校)併入我校建成南校區。2010年8月原少體校師生撤併至淹城中學。
2008年8月座落在湖塘鎮星火路的御城校區落成。占地60畝,設計規模48個教學班。當年有名學生,名教職工。
2009年9月錦繡國小劃歸我校設立錦繡校區,有815名學生,40名教職工。
2010年9月湖塘實小校區易地新建,選址在湖塘鎮人民西路。
2012年2月湖塘實小校區遷入新校區。形成了一校三校區。(湖塘實小校區、御城校區、錦繡校區)。
2013年8月錦繡校區重新劃出成獨立國小。
2016年,御城校區獨立,成為現“湖塘橋第二實驗國小”。
校長風采
校長·朱燕芬:
江蘇省特級教師,江蘇省“333”工程培養對象,常州市師德模範、武進區首屆名教師。多年來把滿腔的熱情注灑於課堂,綿延的溫情流淌於教學,熾熱的豪情傾吐於學生,那份情致與智慧,那份靈動與自然讓教學相長,展示“深入淺出 情韻交融”的教學風格,在武進區評優課、江蘇省優質課評比獲一等獎。多次到西藏、山東、新疆、寧夏、天津等地作課、講學。多篇文章在《人民教育》《江蘇教育》等刊物發表,專著《語文,是一種生長》,合著《書里有陽光》。