中心概括
中心簡介
湖南紅色大本營培訓中心是湖南黨史陳列館獨家授權辦學單位,中心創建人全國愛國擁軍模範---校長
湯瑞仁、執行校長
馮一帆。中心成功開發了理論教育、黨性教育和素質教育課程體系,全要素支撐紅色傳統教育,教育和激勵學員深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想,為實現中華民族偉大復興的中國夢而砥礪奮鬥。
學校校徽
五角星是革命的象徵,是勝利的象徵,也是“紅”字的衍生形狀。標誌中以向前方奔跑的五角星體現中國革命的傳統,表達中國革命的真理,寓意中國最先進的政治力量,充滿著蓬勃向前的革命激情。五角星燃燒火焰的形狀,與湖南紅色大本營培訓中心校訓“星星之火可以燎原”完美契合。
紅色寄語
2018年3月30日,毛主席女兒李訥為湖南紅色大本營培訓中心親筆題詞“學無涯”。
辦學規模
湖南紅色大本營培訓中心辦公室設址
湖南黨史陳列館一樓,韶山基地設在韶山高新區新楊東路
韶山市紅色文化展覽館,教學、辦公、餐飲面積共 2萬平方米,其中韶山市紅色文化展覽館及大小教室八間,能同時容納1000人教學,綜合辦公室6間,綜合餐廳能同時容納1600人就餐。中心擁有2家酒店賓館,能同時容納1000人的住宿。中心共有教職員工16人,其中專職班主任教師10人。中心是湖南省第一家接待港澳地區培訓班的培訓機構,中心辦學實力雄厚,軟硬體條件完善,具備規模培訓條件。
教學模式
湖南紅色大本營培訓中心開發的理論教育和現場教學課程,通過整合湖南及周邊省份紅色資源現場教學點,採用理論與實地教學相結合的教學方式,邊走邊學,有助於築牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵,全方位提升黨員幹部的政治修養。中心堅持“傳承紅色基因,奮進新時代”的使命發展觀,致力于堅持特色發展思路,形成了一套集專題教學、現場教學、互動教學、情景教學、體驗教學、社會實踐教學為一體的全新紅色教育培訓模式。
師資力量
校長、名譽校長
湯瑞仁 全國愛國擁軍模範,湖南紅色大本營培訓中心校長
毛岸平 毛澤東主席侄兒 湖南紅色大本營培訓中心終身名譽名譽校長
毛雨時 十五、十六、十七、十八、十九大全國黨代表,湖南紅色大本營培訓中心終身名譽校長
吳傳桂 中國人民武裝警察部隊副軍級幹部,上海國防戰略研究所高級研究員、教授,湖南紅色大本營培訓中心名譽校長
周道生 國家稅務總局幹部教育學院教授,湖南紅色大本營培訓中心名譽校長
王效芝 毛澤東主席外孫,湖南紅色大本營培訓中心名譽校長
曹耘山 毛澤民外孫,湖南紅色大本營培訓中心名譽校長
毛桃芝 湘潭市人大代表,湖南紅色大本營培訓中心校長
特聘專家
吳傳毅 中共湖南省委黨校副校長、湖南行政學院副院長,國務院政府特殊津貼專家,湖南紅色大本營培訓中心特聘專家
特聘教授
霍修勇 中共湖南省委黨校、湖南行政學院中共黨史教研部主任,教授,碩士生導師,湖南紅色大本營培訓中心特聘教授
戴 軍 中共湖南省委黨校、湖南行政學院經濟學教研部主任,教授,湖南紅色大本營培訓中心特聘教授
王 蔚 中共湖南省委黨校、湖南行政學院校科社(政治學)教研部副主任,教授,湖南紅色大本營培訓中心特聘教授
彭勁傑 中共湖南省委黨校、湖南行政學院圖書館館長,中共韶山市委常委、副市長,湖南紅色大本營培訓中心特聘教授
李美玲 中共湖南省委黨校、湖南行政學院黨史教研部副主任,湖南紅色大本營培訓中心特聘教授
王連花 中共湖南省委黨校、湖南行政學院黨史教研部副主任,副教授,湖南紅色大本營培訓中心特聘教授
譚 鵬 中共湖南省委黨校、湖南行政學院黨建教研部副教授,湖南紅色大本營培訓中心特聘教授
徐 芳 中共湖南省委黨校、湖南行政學院社會和文化教研部副教授,湖南紅色大本營培訓中心特聘教授
江 英 中央黨校國際戰略研究中心特邀研究員,中國軍事科學院研究員,湖南紅色大本營培訓中心特聘教授
李利君 湖南省監察廳原副廳長,湖南紅色大本營培訓中心特聘教授
魏忠勝 湖南省委組織部原副巡視員,湖南紅色大本營培訓中心特聘教授
黃永漢 國防科技大學教授(正司級),湖南紅色大本營培訓中心特聘教授
教學內容
專題教學
1、《認真學習黨章 嚴格遵守黨章》、《牢牢把握意識形態工作領導權》授課人:吳傳毅
2、《中國共產黨的光榮傳統與優良作風》、《中國共產黨的光榮傳統與優良作風》授課人:霍修勇
3、《深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義經濟思想》、《開啟全面建設社會主義現代化國家新征程》
授課人:戴軍
4、《推進政治建設與政治體制改革》、《領導幹部如何應對媒體》、《馬克思主義是與時俱進的科學理論》《社會主義回顧與前瞻》授課人:王蔚
5、《從革命文化中涵養社會主義核心價值》授課人:彭勁傑
6、《共產國際與中國革命》、《中共黨史專題》、《中國共產黨建設史》授課人:李美玲
7、《信仰的力量——湘籍無產階級革命家的理想信念》 授課人:王連花
8、《黨的民眾路線的精神實質》、《牢固樹立和自覺踐行馬克思主義民眾觀》、《權力制約理論研究》、《蘇 共亡黨的歷史教訓和現實啟示》、《中國共產黨執政優勢研究》授課人:譚鵬
9、《建設黨員領導幹部好家風》授課人:徐芳
10、《毛澤東與國學》授課人:江英
11、《新時代、新常態、反腐倡廉永遠在路上》授課人:李利君
12、《紅船精神與君子文化》授課人:魏忠勝
13、《學習領袖風範,不忘初心使命》授課人:王君堯
14、《毛澤東軍事思想與團隊建設》授課人:黃永漢
15、《毛澤東與黃公略》授課人:徐秋良
16、《毛澤東在一九二五》授課人:楊華方
17、《毛澤東是調查研究的典範》、《青年毛潤之瀏陽遊學》授課人:胡玉明
18、《認真學習黨章 嚴格遵守黨章--新黨章解讀》授課人:郭憲鈞
19、《學習毛澤東主席的家風家教》授課人:張素娥
20、《見證火熱年代,傳承優良作風》授課人:秦紅光
21、《加強新形勢下作風建設新常態》授課人:趙湘芝
現場教學
1.主題:崇高理想,舍家為國
地點:毛澤東同志故居
2.主題:殫精竭慮,無私奉獻
地點:毛澤東同志紀念館、毛澤東同志遺物館
3.主題:重溫紅色記憶
地點:韶山東方偉人紅色文化紀念館
4.主題:追隨領袖足跡
地點:毛澤東紀念園
5.主題:發揚韶山精神
地點:韶山村兩型展示館,中共韶山特支黨史陳列館
6.主題:與人民同呼吸共命運
地點:韶山滴水洞
7.主題:毛澤東的童年故事
地點:毛澤東小道
8.主題:回眸黨的一大至十九大
地點:韶山市紅色文化展覽館
9.主題:人民英雄永垂不朽
地點:韶山烈士陵園
10.主題:艱苦奮鬥,無私奉獻
地點:韶山銀河罐區陳列館
11.主題:毛主席愛吃的家鄉菜
地點:韶山毛家食品博物館
12.主題:體驗湖湘優秀文化的魅力,傳承湖湘民族精神
地點:韶山非物質文化遺產博覽園
13.主題:毛主席敬酒的故事
地點:韶山毛公酒廠
14.主題:讓毛主席形象傳遍世界
地點:韶山豐圓毛澤東銅像鑄造廠
15.主題:“倚天照海花無數,流水山高心自知”湘軍第一創始人
地點:湘鄉曾國藩生平研究所
16.主題:求學之路
地點:湘鄉東山書院
17.主題:虛懷若谷,克己奉公
地點:陳賡故居
18.主題:勤於學習,實事求是
地點:劉少奇故居
19.主題:湘湖文化,千年學府
地點:嶽麓山、嶽麓書院
20.主題:追尋領袖足跡
地點:長沙市橘子洲頭
21.主題:恰同學少年
地點:湖南第一師範
22.主題:學習革命精神,堅定共產主義理想信念
地點:湖南黨史陳列館
23.主題:見證歷史
地點:湖南省博物館
24.主題:忠厚傳家久,詩書繼世長
地點:楊開慧故居、紀念館
25.主題:生同志,死同烈
地點:譚嗣同故居(湖南省瀏陽市區北正南路98號)
26.主題:公則明,廉則威
地點:胡耀邦故居、紀念館
27.主題:堅定理想信念,始終保持旺盛革命鬥志
地點:秋收起義文家市會師舊址紀念館
28.主題:向雷鋒同志學習
地點:雷鋒同志紀念館
29.主題:唯我彭大將軍
地點:彭德懷故居
30.主題:精準扶貧首倡地
地點:湘西十八洞村
31.主題:半條被子的溫暖
地點:郴州汝城沙洲村
訪談教學
1.主題:“一張照片一個傳奇”走訪韶山“名人”--
湯瑞仁地點:湖南紅色大本營培訓中心
2.主題:“黨永遠在我心中”走訪韶山“名人”--
毛雨時地點:湖南紅色大本營培訓中心
儀式教學
主題:舉行敬獻花籃儀式、集體重溫入黨誓詞、集體合影
地點:毛澤東廣場
情景教學
1.主題:紅色革命歷史實景劇《中國出了個毛澤東》
地點:潤澤東方
2. 主題:紅色革命歷史實景劇《紅星閃耀》
地點:潤澤東方
3.主題:4D紅色情景劇《夢回韶山》
地點:韶山換乘中心
教學資源
湖南紅色大本營培訓中心充分利用湖南的區位優勢及周邊省市革命老區的歷史紅色資源,開闢了毛澤東故居、毛澤東廣場、毛澤東同志紀念館、毛澤東同志遺物館、毛澤東紀念園、南岸私塾、滴水洞、烈士陵園、湖南黨史陳列館、第一師範、嶽麓書院、橘子洲頭、楊開慧故居、胡耀邦故居、十八洞村、“半條被子”故事地汝城、東山書院、劉少奇故居、劉少奇紀念館、彭德懷故居、雷鋒同志紀念館、江西井岡山、江西瑞金、遵義、延安等現場教學點。
中心把課堂講授、現場體驗有機結合,靈活運用各種有效教學手段和方法,充分發揮教、學雙方的能動性、互動性,實現教學相長,提高教學效果。
聯合辦學
為貫徹落實中組部、財政部《關於規範幹部黨性教育基地管理工作的意見》及中央組織部辦公廳《關於開展幹部黨性教育基地備案工作的通知》和中共湖南省委組織部辦公室《關於做好乾部黨性教育基地備案有關工作的通知》檔案要求,挖掘好、整合好、開發好各革命老區的紅色資源,適應並滿足新時代廣大黨員幹部黨性教育的需要,堅持走特色發展、優勢發展、品牌發展的道路,我們與井岡山市紅色大本營培訓中心、瑞金市紅色大本營文化交流中心、遵義市紅源泉文化教育服務中心、延安星火文化培訓中心等各地區紅色教育培訓機構簽訂了戰略合作聯合辦學協定,為整合資源,取長補短,蓄勢發展奠定了良好基礎。
湖南紅色大本營培訓中心在場地建設、教育教學資源挖掘、配備、整合、思想認識和教學全過程管理上,做好了充分的準備,具備了紮實的教育教學基礎和能力,我們有能力、有信心、有決心把學習的不同層次、不同地域、不同單位的學員接待好、培訓好,完成好組織制定的培訓目標。