湖南涉外經濟學院漢語言文學專業

本專業是培養具有文藝理論素養和系統的漢語言文學知識，在新聞文藝出版部門、高校、科研機構和機關企事業單位從事文學評論、漢語言文學教學與研究工作，以及文化、宣傳方面的實際工作的漢語言文學高級專門人才。漢語言文學專業除了在新聞文藝出版部門、高校、科研機構和機關企事業單位外，還可以考取教師資格證成為教師。

基本介紹

  • 中文名：湖南涉外經濟學院漢語言文學專業
  • 類別：專業學科
  • 修業年限：四年
  • 相關：湖南涉外經濟學院
培養目標,培養要求,主幹學科,核心課程,實踐教學,修業年限,授予學位,授課計畫,

培養目標

培養具備紮實的漢語言文學基礎和良好的人文素養，熟悉漢語及中國文學的基礎知識，具有較強的審美能力和中文表達能力，具有初步的語言文學研究能力，同時具有一定的跨文化交流能力，能在文化、教育、出版、傳媒機構以及政府機關等企事業部門從事與漢語言文字運用相關工作的中國語言文學學科複合型人才。

培養要求

本專業學生主要學習漢語言文學方面的基礎理論和基本知識，接受人文社會科學及相關方面的基本訓練，掌握審美鑑賞、創造性思維、從事本學科領域科學研究以及綜合運用所學知識進行社會實踐諸方面的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識與能力：
1. 掌握漢語言文學學科的基礎理論、基本知識。
2. 掌握漢語言文學及相關文化現象的分析方法。
3. 具有語言文字表達，人文知識普及，運用專業知識在本領域發現問題、分析問題、解決問題的基本能力。
4. 熟悉國家在漢語言文字以及文學創作、傳播和研究方面的政策和法規。
5. 了解本學科領域的理論前沿及發展動態，具有較寬廣的文化視野。
6. 具有不斷獲取新知識的能力以及一定的科學研究和實際工作能力，具有一定的批判性思維能力。

主幹學科

中國語言文學。

核心課程

文學概論、中國古代文學（含中國古代文學史、中國古代文學作品選）、中國現代文學（含中國現代文學史、中國現代文學作品選、中國當代文學）、外國文學、語言學概論、古代漢語、現代漢語、寫作。

實踐教學

教學實習、寫作技能訓練、漢語言文學及相關文化現象研討等。

修業年限

學制四年。

授予學位

修滿165學分，授予文學學士學位。

授課計畫

（一）總周數分配表（單位：周）
項目
學期
課內
教學
集中性實踐教學環節
考試
本期
周數
假期
軍訓
實習
實驗
實訓
社會實踐
課程設計
畢業設計
一
14
2






2
18
6
二
18







2
20
8
三
18







2
20
6
四
18







2
20
8
五
18







2
20
6
六
18







2
20
8
七
18







2
20
6
八


4




8

12

總 計
122
2
4




8
14
150
48
（二）課程設定一覽表
課程
類別
課程名稱
總
學
時
學時分配
學
分
數
開
課
學
期
周
課
時
備註
講授
實踐
通
識
必
修
課
毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論
108
54
54
6
2
3

中國近現代史綱要
36
36

2
5
2

思想道德修養與法律基礎
48
32
16
3
1
2

形勢與政策
36
18
18
2
3
2

大學生心理健康教育
32
16
16
2
2
2

大學生職業生涯與就業指導（一）
16
10
6
1
1
1

大學生職業生涯與就業指導（二）
18
8
10
1
6
2

大學英語（一）
64
48
16
4
1
4

大學英語（二）
72
54
18
4
2
4

大學英語（三）
72
54
18
4
3
4

大學英語（四）
72
54
18
4
4
4

英語口語（一）
32
16
16
2
1
2

英語口語（二）
36
18
18
2
2
2

馬克思主義基本原理概論
54
36
18
3
4
2

資料庫基礎與套用
72
36
36
4
2
4

大學計算機基礎
64
32
32
4
1
4

大學體育（一）
32
32

2
1
2

大學體育（二）
36
36

2
2
2

大學體育（三）
36
36

2
3
2

大學體育（四）
36
36

2
4
2

小 計
972
662
310
56.0



通
識
任
選
課
公共藝術類
32
32

2



人文科學類
32
32

2


選修4學分
社會科學類
32
32

2


自然科學類
32
32

2


素質拓展



6



小 計
96
96

12.0


選修12學分
專
業
必
修
課
現代漢語（一）
48
48

3
1
3

現代漢語（二）
54
54

3
2
3

古代漢語（一）
54
54

3
3
3

古代漢語（二）
54
54

3
4
3

語言學概論
36
36

2
5
2

中國現當代文學（一）
54
54

3
5
3

中國現當代文學（二）
54
54

3
6
3

中國古代文學（一）
54
54

3
3
3

中國古代文學（二）
54
54

3
4
3

中國古代文學（三）
54
54

3
5
3

外國文學
72
72

4
6
4

文學概論（一）
48
48

3
1
3

文學概論（二）
54
54

3
2
3

寫作（一）
32
32

2
1
2

寫作（二）
36
34
2
2
2
2

小 計
758
756
2
43.0



專
業
限
選
課
對外漢語方向
對外漢語教學概論
54
50
4
3
6
3

教育學
36
36

2
5
2

語文課程與教學論
36
36

2
4
2

語文教育教學技能培訓
36
36

2
7
2

教育心理學B
36
36

2
6
2

文秘方向
秘書實務
54
50
4
3
6
3

秘書學
36
36

2
4
2

秘書禮儀
36
36

2
5
2

文書檔案管理
36
36

2
6
2

秘書技能培訓
36
36

2
7
2

小 計
198
194
4
11.0


選修11學分
專
業
任
選
課
英語聽力（一）B
36
36

2
3
2

英語聽力（二）B
36
36

2
4
2

管理學C
36
36

2
5
2

書法
36
36

2
3
2
任選29學分
編輯學
36
36

2
5
2

新聞傳播學
36
36

2
5
2

中國文化技能
36
36

2
5
2

攝影攝像
36
36

2
3
2

網路編輯
36
36

2
5
2

創業實務
36
36

2
7
2

影視鑑賞
36
36

2
6
2

演講與口才
36
36

2
4
2

跨文化交際
54
54

3
3
3

美學
54
54

3
3
3

普通邏輯學
36
36

2
4
2

中國文化概論
36
36

2
5
2

辦公自動化
36
36

2
4
2

第二外語
36
36

2
6
2

兒童文學
36
36

2
4
2

工具書與文獻檢索
36
36

2
6
2

英漢翻譯（一）
36
36

2
5
2

英漢翻譯（二）
36
36

2
6
2

企業形象策劃
36
36

2
7
2

會計基礎與實務
36
36

2
3
2

形體訓練
36
36

2
4
2

秘書心理學
36
36

2
5
2

公文寫作
36
36

2
6
2

網頁設計C
36
36

2
6
2

小 計
522
522

29.0


選修29學分
實
踐
教
學
環
節
軍訓
軍事理論與訓練A
2周

2周
2
1


實習
畢業實習C
4周

4周
4
8


畢業設計
畢業論文(設計)A
8周

8周
8
8


小 計
14周

14周
14.0



總 計
2546
2230
316
165.0



（三）課程計畫進程表
開課學期
課程名稱
總
學
時
學時分配
學
分
數
周
課
時
課程類別
備註
講授
實踐
第一學期
思想道德修養與法律基礎
48
32
16
3
2
通識必修

大學生職業生涯與就業指導（一）
16
10
6
1
1
通識必修

大學英語（一）
64
48
16
4
4
通識必修

大學體育（一）
32
32

2
2
通識必修

大學計算機基礎
64
32
32
4
4
通識必修

軍事理論與訓練A
2周

2周
2

實踐教學

英語口語（一）
32
16
16
2
2
通識必修

現代漢語（一）
48
48

3
3
專業必修

文學概論（一）
48
48

3
3
專業必修

寫作（一）
32
32

2
2
專業必修

小 計
384
298
86
26.0
23.0


第二學期
毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論
108
54
54
6
3
通識必修

大學生心理健康教育
32
16
16
2
2
通識必修

大學英語（二）
72
54
18
4
4
通識必修

大學體育（二）
36
36

2
2
通識必修

資料庫基礎與套用
72
36
36
4
4
通識必修

英語口語（二）
36
18
18
2
2
通識必修

現代漢語（二）
54
54

3
3
專業必修

文學概論（二）
54
54

3
3
專業必修

寫作（二）
36
34
2
2
2
專業必修

小 計
500
356
144
28.0
25.0


第三學期
形勢與政策
36
18
18
2
2
通識必修

大學英語（三）
72
54
18
4
4
通識必修

大學體育（三）
36
36

2
2
通識必修

古代漢語（一）
54
54

3
3
專業必修

中國古代文學（一）
54
54

3
3
專業必修

書法
36
36

2
2
專業任選
選修5學分
攝影攝像
36
36

2
2
專業任選
跨文化交際
54
54

3
3
專業任選
美學
54
54

3
3
專業任選
英語聽力（一）B
36
36

2
2
專業任選
會計基礎與實務
36
36

2
2
專業任選
小 計
342
306
36
19.0
19.0


第四學期
馬克思主義基本原理概論
54
36
18
3
2
通識必修

大學英語（四）
72
54
18
4
4
通識必修

大學體育（四）
36
36

2
2
通識必修

古代漢語（二）
54
54

3
3
專業必修

中國古代文學（二）
54
54

3
3
專業必修

語文課程與教學論
36
36

2
2
專業限選
對外漢語方向
秘書學
36
36

2
2
專業限選
文秘方向
辦公自動化
36
36

2
2
專業任選
選修8學分
演講與口才
36
36

2
2
專業任選
普通邏輯學
36
36

2
2
專業任選
兒童文學
36
36

2
2
專業任選
英語聽力（二）B
36
36

2
2
專業任選
形體訓練
36
36

2
2
專業任選
小 計
450
414
36
25.0
24.0


第五學期
中國近現代史綱要
36
36

2
2
通識必修

語言學概論
36
36

2
2
專業必修

中國現當代文學（一）
54
54

3
3
專業必修

中國古代文學（三）
54
54

3
3
專業必修

教育學
36
36

2
2
專業限選
對外漢語方向
秘書禮儀
36
36

2
2
專業限選
文秘方向
新聞傳播學
36
36

2
2
專業任選
選修8學分
管理學C
36
36

2
2
專業任選
編輯學
36
36

2
2
專業任選
中國文化概論
36
36

2
2
專業任選
中國文化技能
36
36

2
2
專業任選
網路編輯
36
36

2
2
專業任選
英漢翻譯（一）
36
36

2
2
專業任選
秘書心理學
36
36

2
2
專業任選
小 計
360
360

20.0
20.0


第六學期
大學生職業生涯與就業指導（二）
18
8
10
1
2
通識必修

中國現當代文學（二）
54
54

3
3
專業必修

外國文學
72
72

4
4
專業必修

教育心理學B
36
36

2
2
專業限選
對外漢語方向
對外漢語教學概論
54
50
4
3
3
專業限選
文書檔案管理
36
36

2
2
專業限選
文秘方向
秘書實務
54
50
4
3
3
專業限選
影視鑑賞
36
36

2
2
專業任選
選修6學分
第二外語
36
36

2
2
專業任選
網頁設計C
36
36

2
2
專業任選
工具書與文獻檢索
36
36

2
2
專業任選
英漢翻譯（二）
36
36

2
2
專業任選
公文寫作
36
36

2
2
專業任選
小 計
342
328
14
19.0
20.0


第七學期
語文教育教學技能培訓
36
36

2
2
專業限選
對外漢語方向
秘書技能培訓
36
36

2
2
專業限選
文秘方向
創業實務
36
36

2
2
專業任選
選修2學分
企業形象策劃
36
36

2
2
專業任選
小 計
72
72

4.0
4.0


第八學期
畢業實習C
4周

4周
4

實踐教學

畢業論文(設計)A
8周

8周
8

實踐教學

小 計



12.0



未定學期
人文科學類
32
32

2

通識任選
選修12學分
社會科學類
32
32

2

通識任選
自然科學類
32
32

2

通識任選
素質拓展



6

通識任選
公共藝術類
32
32

2

通識任選
小 計
96
96

12.0



總 計
2546
2230
316
165.0



（四）課程結構分類與學分統計表
課程類型
學分
占總學分
比例
所含實踐
教學學分
實踐教學
所占比例
選修課所占
比例
通識課
必修
56.0
33.94%
23.9
23.19%
31.52%
選修
12.0
7.27%
專業課
必修
43.0
26.06%
0.3
限選
11.0
6.67%
任選
29.0
17.58%
實踐教學環節
必修
14.0
8.48%
14.0
選修



合 計
165.0
100.00%
38.3
九、課程考核方式
課程考核方式不再明確區分為考試或考查。各課程依據專業培養目標，結合課程特點，編寫基於TOC（Target-oriented Curriculum）課程理念的教學大綱，並對課程考核方式作出具體說明，同時提供合理可行的考核標準和評分細則。課程考核包括結業考核和過程考核，分別形成結業考核成績和平時成績，原則上結業考核成績占課程考核總評成績的70%，平時成績占30%，各課程可依據課程特點適當調整總評成績構成比例。課程考核可採用多種考核方式，考核內容和考核方式需明確指向該課程的教學目標。

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