湖北第二師範繼續教育學院

湖北第二師範繼續教育學院

湖北第二師範學院繼續教育學院下設:自考助學、本科雙證、成人教育、網路教育、函授教育。

湖北第二師範學院自考本科雙證班在高等教育從精英教育向大眾教育轉化的背景下,社會的人才理念正在發生轉變。每年大量的高校畢業生找不到工作,而大量的崗位卻招不到合適的人才。企業需要的是套用型人才,學歷不再是制約就業的唯一因素了。傳統形式的應試教育只能提高學生的學歷卻提高不了學生的能力,書面理論知識與社會實際需求脫節,導致了“人找崗,崗也在找人”的局面。用人單位已從原來的唯學歷觀轉變為“學歷與技能”並重的理性擇才方式。

為適應人才市場的需求,結合高校畢業生就業難和一些需要實際操作技能的崗位人才嚴重緊缺的現狀,我校革新傳統的人才培養模式,秉持全新的人才培養理念,開設了社會急需的熱門專業,堅持以“就業為導向,素質為本位,能力為核心”的辦學理念,注重讓學生掌握實用技能,培養上崗就上手的實用型基礎人才。

基本介紹

  • 中文名:湖北第二師範學院繼續教育學院
  • 外文名:hubeiuniversityofeducation
  • 簡稱:湖北二師自考
  • 創辦時間:2006年
  • 類別:成人高等教育
  • 現任校長:莊傳超
  • 所屬地區:湖北
  • 辦學理念:就業為導向,素質為本位,能力為核心
自考助學,人才培養,

自考助學

自考本科助學是我國基本高等教育制度之一,成績合格後由主考學院和高等教育自學考試委員會聯合頒發大學畢業證書,國家承認學歷,符合條件者由主考大學授予學士學位。 湖北第二師範學院自考本科助學班,是保持高等教育全面和諧發展的需要。自學考試是具有中國特色高等教育的偉大創舉,當前,以“科學發展觀”為指導,在大力推進普通高等教育速發展的同時,適度加快自學考試等高等教育形式的發展步伐,使多種高等教育人才培養模式在互補中協同發展,有利於促進高等教育體系全面協調可持續發展。是滿足廣大求學者求學深造的需要。幾乎每個高中畢業生都想進入理想的大學深造,可高考這道門檻把許多人拒之門外,有一定名望的高等院校按照“寬進嚴出”的原則,舉辦全日制自考,實現了許多人的大學夢。是促進高等教育自學考試自身發展和完善的需要。長期以來,由於各種客觀條件的制約,自考生學習效率很低,造成自考及格率總體上很低,從而挫傷了許多考生的學習積極性,全國自考委五屆二次會議精神指出,自學考試不僅僅是考試,更是一種學習過程,大力支持自考助學,同意有條件的高校舉辦全日制自考助學班,增開市場急需專業,推動自學考試的自身發展。是充分挖掘和利用高校資源的需要。充分利用現有資源,不拘一格的培養人才,也避免了資源浪費。

人才培養

培養目標
通過學歷教育來提高自身的理論知識和文化修養,並結合企業實際用人需求來開展職業技能教育,傳授學生“所學即所用”的實用技能,提高學生就業競爭能力,培養有學歷、有能力的套用型人才。
教育模式
採用“學歷教育+職業培訓”的方式,使學生在取得學歷的同時獲得國家認可的職業資格證書。它是以就業為目的、以職業教育為導向、以學歷教育為支持、以培養市場需要的複合型人才為目標的教育模式。
教學方法
採用課程置換方式,三年強化學歷課程學習,一年準員工實習。本科雙證班實行全脫產人才培養計畫,根據社會需求來確定教學方式和內容。實現高等學歷教育和職業教育的優勢互補。
學習環境
本科雙證班學生全部在學校主校區進行教學活動,在學院學生公寓住宿。在校期間,共享學校各種教學資源、教學場館、實驗室和體育場館等。
學生素質培養
(1) 加強學生政治思想教育,學生可以申請加入中國共產黨;(2) 學校支持學生在校期間參加國家英語三、四、六級考試機動車駕駛證考試,增強學生就業競爭能力;(3) 培養學生獨立人格、責任感、人際交往能力、團隊合作能力、自我推銷能力、個人職業規劃能力。

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