湖北省武漢市武漢學院領英管理創新研究學會

領英管理創新研究學會是一個充滿活力與生機的學生組織。它的創立可以使我校的學術與實踐競賽氛圍變得更加濃厚。

基本介紹

• 中文名：領英管理創新研究學會
• 外文名：Linked-In Institute of Management Innovation
• 中文名簡稱：領英學會
• 創立時間：2015年12月
• 首屆會長：宋瑩
• 現任會長：卜業坤
• 隸屬於：武漢學院管理學院

協會簡介

伴隨著中國經濟的穩步發展，在國務院的大力號召下，大學校園中湧現出一批又一批創業勇者。然而，大學生作為當代知識分子的代表，進入商海中奮戰不僅需要紮實的知識理論基礎，更需要洞悉商場中的每一次風雲際會。這就要求大學生在校期間有足夠機會接觸到實際的企業運作和商業往來。為此，領英管理創新研究學會(Linked-InInstituteofManagementInnovation)應運而生，為廣大有創業理想的大學生群體提供一個研究企業運作與商務往來的開放平台，架起一道連線優秀企業與優秀學生交流的橋樑。
以幫助我校學生掌握管理知識理論和管理技巧、提高我校學生管理素質和能力為己任，以提供管理實踐機會、拓寬我校學生知識面和促進會員自我發展為目標，積極發展校園文化，努力為同學們提供豐富的實踐機會，營造出良好的校園管理學習氛圍，為社會輸送大批頂尖管理人才。

協會性質

領英管理創新研究學會是依託工商管理系管理教研室，面向全院開展學生活動的一個學生組織，主要負責國家級、省級、區域級創新創業，案例分析，商務談判等學術類大賽業務板塊。

組織架構

文企部

外聯部

宣藝部

學術實踐部

創新創業部

歷屆會長

宋瑩 工商管理1302

陳麗君 工商管理1402

張玉剛 工商管理1502

劉帥 工商管理1602

主要活動及成果

2016——2017學會成果

1、2016年3月份，組織學會管理層去湖北省荊楚創咖及武漢大學科技園菁銅創咖學習，並與之建立長久合作聯繫。

2. 2016年省級大學生創新創業訓練計畫賽，27個創新創業項目入選湖北省大學生創新創業項目訓練計畫，其中一支團隊獲得“2016建行杯”第二屆中國“網際網路+”大學生創新創業大賽湖北省複賽創意組銅獎。

3. 學會組織並舉辦武漢學院首屆中國“網際網路+”大學生創新創業大賽

4..2015年工商系工商管理專業曹錦陽同學學術論文榮獲2015年湖北省第十屆“挑戰杯.青春在沃”大學生課外學術科技作品競賽中榮獲三等獎

5.2016年3月，工商系工商管理專業領英管理創新研究學會陳麗君同學的設計作品“一種旋轉式太陽能充電裝置”獲得國家實用新型專利證書

6.我校工商管理系鄔健同學帶領的‘領英’團隊獲得第三屆全國大學生移動創新大賽第四賽區優秀獎

7.2017年4月20號；領英團隊在武漢學院第三屆創新創業大賽（決賽），分別獲得二等獎和三等獎，領英學會喜獲最佳組織獎。

8.高校聯誼。學會組織與武漢工商學院的未來管理學會進行了一次深入的學習溝通，加強學會幹部的學習與管理能力，吸取其他學校優秀的管理經驗，同時建立了黃家湖區域各高校同類型學會的大聯盟，為今後的交流合作建立基礎。

9.學會組織安排接待了“省教育廳專家考察我校大學生創業基地”的工作，通過與校方溝通組織並開展了“武院創青春”創新創業大賽

10.京東派項目。在校企合作方面，學會的市場調研部與華中地區京東派市場總監進行了一次深入的交談，並且獲得了該項目在學校運營的授權

11. 武漢學院咖啡吧項目。在與學校的合作方面，學會企劃部也做出了巨大的努力。建立武院自己的咖啡吧，為武院學子提供溫馨服務。

12. 關注我校藏族朋友。學會在全院舉辦的創青春大賽上面，學會組織人員幫助16級的西藏的同學完善自己的想法，幫助他們尋找專業的老師最佳化整個方案。

13. 領英學會特邀中國紡織工程協會委員，美國暖通工程協會會員，7項國家發明專利的擁有者，上海理工大學校外研究生導師，愛優特空氣技術有限公司顧問，易塔（上海）工業設備公司總經理鄭銘教授來到我們學校進行了一次職業生涯講座。

14. 領英學會在喜獲湖北省康騰杯管理案例分析大賽，黃家湖高校預選賽二 三等獎

社團發展規劃之——總則

一、指導思想

學生社團是廣大學生為實現自身的意願和愛好，發掘培養和展現自身才華而自發組成的民眾性團體，自我教育、自我管理、自我服務是其鮮明的特徵。在推進素質教育、服務學生成才和實現學校跨越式發展的進程中做出更大的貢獻。

二、發展目標

（一）構建一套高效、靈活的動態管理體系。

（二）組織一批高層次、高品位的精品社團活動。

（三）培育一批具有鮮明特色的優秀創業公司。

（四）造就一批素質高、能力強的學生創業人才。

社團發展規劃之——聯合社團

聯合社團構想：對於一些比較大比較有前景的活動，可能個別社團力量有限，這時可以由多個社團共同完成。拉到大型贊助商就必須做出好的成績，這樣無形中就起到宣傳的作用。如果有足夠的條件，包括能力、資金和學院支持，我們可以找媒體傳播向外發展，這樣既提高活動檔次質量，又提高學校知名度和社會影響。社團除按自己的計畫進行活動外，應接受學院團委統一策劃的大型活動，承擔相應的義務。聯合社團開展一些代表性活動，打出聯合社團的知名度，從而提升每一位社員的綜合能力。

社團發展規劃之——社團存在問題與修繕

學生社團發展存在的問題在於社員對社團認識不夠清晰、活動質量欠佳、銜接傳承不夠、社團管理的手段方法欠佳以及社團指導老師配備不夠充分。為充分改善這些問題要充分調動社員積極性，深層次提高活動質量，社會化運作然後完善社團規範化制度，形成統一的管理。

一、存在的問題

（1）大學生社團活動場地不足、經費缺乏。社團活動場地不足，9 0 % 左右的社團沒有相對固定的活動場地，或者在申請活動場地時遇到問題，這給社團日常活動開展帶來了困難。社團活動經費缺乏，沒有專項的活動經費保障，很多活動難以開展，活動質量得不到保證。

(2)大學生社團缺乏專業教師的指導。從指導教師的配備情況來看，大部分社團擁有一名指導教師，但指導教師都是義務兼職，沒有相應的激勵措施，指導教師的積極性受挫，投入時間和精力也十分有限，掛名而沒有實際指導的現象較普遍。

（3）大學生社團管理制度落實不夠。目前，各社團均制定了相關章程或管理制度，但在實際運作中有的社團出現管理失范而成為一種形式不能得到很好的貫徹和落實。如組織結構不健全、內部分工不明確、活動開展無計畫、成員流動性大等問題，影響了社團活動的正常開展。

（4）大學生社團發展不平衡。各社團發展不平衡，活動層次和水平不一。有些社團規模大、活動多、影響面廣、凝聚力強、自身建設完善；有些社團熱衷於娛樂，對學術性、公益性的活動較為淡漠，較少結合專業知識進行研究和探討活動，使得活動層次停留在低水平上；有些社團光憑成員一腔熱情，沒有把精力放在社團長期發展的活動上，忽視對社團負責人的“傳幫帶”和對傳統的承襲，包括社團資料、活動檔案的留存，使社團趨於癱瘓狀甚至走向終結。

二、發展的對策:

1、提高認識。形成社團建設和發展的相關政策措施充分認識社團在校園文化建設、思想政治工作和素質教育中的重要性，全面客觀地審視社團的意義、地位和作用。同時，必須正視高校社團發展中面臨的一些問題，把社團的建設作為一項重要工作來抓。不僅要從思想上重視更要從實際行動中去鼓勵、扶持社團的發展，促進社團的繁榮.

2、加大投入。提供社團發展的有力物質保障。一是加大對社團建設的投入。學校要在活動場地、活動條件等方面給予社團以優惠和支持，為社團開展活動提供有力的物質保障。二是加大對社團經費的投入，如設立社團發展專項經費，並在學校整體經費預算中單獨列支，保證社團活動正常開展。經費投入要對優秀社團予以重點扶持。同時，要積極支持、引導和監督社團，充分發揮社團對外交流的民間優勢，通過與社會接軌，吸納社會贊助和提供有償服務等方式多渠道籌措活動資金。

3、加強指導，發揮教師在社團發展中的作用提高社團活動的層次，打造精品社團，除了校團委和大學生社團聯合會發揮組織作用外，指導教師的參與和投入是社團上層次、上水平的關鍵所在。

4、注重管理，推動社團健康、有序發展。一是充分尊重社團的自主性。在工作中，更多的應採取鼓勵、引導激勵等方式促進社團進一步發展。二是完善社團管理。為了保證社團活動有序開展，通過進一步健全社團管理辦法，使社團工作有章可循、有據可依，減少社團管理的隨意性和主觀性，形成社團運作有方與活動有序相結合的良性發展局面。

5、抓好社團負責人隊伍建設。實施可持續的人才發展戰略社團負責人對社團發展有重要影響，對社團負責人的培養與選拔是社團可持續發展的重要內容。對社團負責人隊伍的建設，應構建管理素質培養和訓練平台，實行社團負責人持證上崗制。通過有計畫地開辦培訓班、開設專門課程、舉辦經驗交流會等形式，提高社團負責人的管理能力和技巧。在實際工作中，對社團負責人實施跟進指導，並對社團負責人實行考核；重視和規範社團負責人的選拔制度，把思想過硬、能力突出、素質全面的學生推薦到社團負責人位置上，為社團的可持續發展提供人才保障。

6、打造精品。提升社團活動的層次和水平鼓勵和積極支持社團按照章程自主地開展活動，注重活動的效果，提升社團的層次，打造一批精品社團。積極推動品牌活動建設的實施，通過鼓勵創新、培育特色、突出重點、整合優勢贏得主動，確保成效。逐步建立一套具有社團自身特點的活動機制，使社團活動制度化、經常化，明確活動主題化、加強活動協作化、堅持活動多元化。加強學校教學工作與學生活動的相互促進，把社團建成第一課堂的重要延伸和補充。

7、加強交流。鼓勵社團與社會接軌一是鼓勵社團走出去、請進來，開展社團校際交流。利用社團優勢互補和資源共享，推動校際聯合交流，促進社團的發展；學習和借鑑其他高校社團發展中好的做法和經驗，如社團機構建設、規範管理、特色培育等。二是鼓勵社團活動主動與社會對接，根據不同社團的特點，利用社團的優勢和條件為社會服務，如組織公益服務活動，到社區調查學習、到企業和農村實踐鍛鍊等多種形式的活動。通過利用社會的廣闊舞台和豐富資源充實社團的內涵，達到最後從學校走向社會、了解社會、服務社會的目的。

8、積極探索。形成大學生社團發展的新機制、新模式鼓勵社團活動各種形式的活動創新。社團應該在結合自身特點的前提下，在提高活動質量和增加學術科技含量上下功夫，走集約型的發展道路，並積極探索大學生樂於接受的社團活動形式，寓教育於活動之中。