學校概況
三十多來來學校植根於汽車產業,成長於東風汽車公司。在長期的辦學實踐中,學校主動適應國家汽車產業發展需要,依託汽車產業大工程背景,圍繞“汽車產業鏈”不斷最佳化學科專業結構,堅持廠校合作、產學結合的辦學原則,強化學生的實務訓練與工程意識,形成了踐行教育與生產實踐相結合、執著為國家汽車產業服務的辦學特色。
學校發展
汽車產業實驗實訓教學中心(以下簡稱中心)是湖北汽車工業學院重要的實踐教學平台之一,其發展與學校不同時期的定位密切相關,主要經歷了三個階段:
1973年~1985年為第一階段,即起步階段。為滿足東風汽車公司及地方企業對汽車工程技術人才的需求,學校投入近500萬的建設經費,分別組建了機械基礎實驗室、汽車結構實驗室、汽車電測實驗室,面向汽車設計與製造等專業。
1986年~2004年為第二階段,即發展階段。國家的“七五”規劃明確提出要“把汽車製造業作為重要的支柱產業來發展”,為滿足車輛工程(汽車工程)、熱能與動力(汽車發動機)、交通運輸(汽車運用)、工商管理(汽車行銷)等本科專業實踐教學的需要,學校共投入1900多萬的建設經費,1997年將與汽車相關的實驗室資源進行整合成立了汽車綜合實驗中心;2003年在汽車綜合實驗中心基礎上建設和整合了電測與汽車數字套用中心、車輛工程重點實驗室等,成立了汽車工程實驗實訓中心;2004年成立了汽車行銷模擬實驗室;汽車工程實驗實訓中心、汽車行銷模擬實驗室分別由汽車工程系、管理工程系管理。
2005年至今為第三階段,即提升階段。隨著經濟全球化和汽車保有量急劇增加,汽車服務市場在整個汽車產業鏈中比重加大,企業對面向汽車設計、生產、服務一線的套用型、複合型高級專門人才的需求已成為競爭焦點。學校主動適應這一需求,抓住中央與地方共建特色實驗室的有利契機,以汽車工程實驗實訓省級實驗教學示範中心為主體,將汽車行銷模擬實驗室以及與汽車產業關聯度高的相關實驗教學資源進行整合,投入1800多萬建設資金,打造了集汽車設計、汽車製造、汽車服務等功能為一體的汽車產業鏈實踐教學平台,組建了學校直管的汽車產業實驗實訓教學中心,也迎來了快速發展的新階段。
中心歸校級直接管理,由學校一名副校長兼任中心主任,實行中心主任負責制。中心在教學上接受學校教務處領導,開展實驗教學活動;學校示範中心建設領導小組對中心的實驗室建設提供指導和技術支持;中心教學指導委員會主要負責指導中心規劃建設、隊伍建設、課程建設及實踐教學改革等;中心教學督導組主要負責實踐教學質量檢查、教學執行情況與教學指導等各項工作。中心推行開放式的運行模式,實行網路化、信息化管理,採取網上選課和預約等方式,為師生和社會服務。
汽車產業資金、技術高度集約,對人才的工程素質和實踐能力等綜合素質有著特殊的要求。中心從高級工程套用型、複合型人才培養目標整體出發,在對各教學環節整體最佳化與提高的基礎上,提出“一條主線、兩個結合、三個平台”的中心建設思路,即“圍繞‘汽車產業鏈’一條主線,堅持‘校內與校外’兩個結合,構建‘工程認知、工程基礎和專業能力’三個平台”。教學對象覆蓋了車輛工程、熱能與動力工程、機械製造及其自動化、汽車服務工程和汽車電子、汽車行銷兩個交叉學科專業6個主幹專業,以及“汽車產業鏈”上多個相關專業。
中心面積27321平方米,實驗設備和儀器5059台(套),總值3205萬元;建立30餘個產學研合作教育基地。中心面向17個本科專業5000多名學生開設相關課程的實驗、實訓和實習等教學任務,合計64門實驗課程(其中36門為獨立設課),279項實驗項目,實驗人時數年均達41.8萬。
中心依託汽車大工程背景,充分利用企業優質教育資源,堅持“引進、培養、聘請”的“三結合”師資隊伍建設思路,已形成一支由高水平教授領銜,教育理念先進、年齡梯次最佳化、職稱結構合理、專業水平高、教學科研能力強的高工程素質雙師型實踐教學隊伍。目前,中心隊伍擁有專兼職人員96人,其中專職人員39人,副高以上職稱人員62人,擁有博士、碩士學位的教師占57.3%,雙師型教師占63%。
中心充分發揮產學研合作優勢,科技創新能力得到不斷提高。五年來,中心成員分別主持了包括國家級、部級、省級以及橫向課題等111個項目,其中國家863攻關計畫項目3項、教育部項目1項、國家自然科學基金2項,科研經費超過3000萬元;申請國家發明專利和實用新型專利29項;發表核心期刊以上論文93篇,其中23篇被三大檢索收錄;承擔教改項目37個,獲省級精品課程5門。
學生創新能力得到顯著提高。近五年,我校學生在全國大學生機械創新設計大賽、智慧型汽車競賽等各類科技創新和競賽中獲得省級以上獎勵75項,其中國家一等獎2項、國家二等獎1項、國家三等獎1項、省級以上獎71項,獲湖北省優秀學士學位論文獎142篇。
歷經三十多年的發展,中心積極開展科學研究和社會服務,成為汽車產業技術人才的培養基地,形成了自己鮮明的獨有特色:大學課堂與生產現場有機結合的汽車產業鏈實驗實訓特色;走產學研相結合的可持續發展道路,形成獨特的汽車產業實驗實訓教學體系與人才培養模式;豐富的教學及科研成果,輻射國內外,形成廣泛的資源共享特色。
目前,中心已建成一個立足本校、面向社會,具有行業特色和區域優勢的汽車產業實驗實訓教學中心。中心將以國家十大振興規劃和湖北省支柱產業之首的汽車產業發展為契機,以“質量工程”建設為載體,以申報國家級實驗教學示範中心為動力,踐行科學發展,進一步加強對外交流,把中心建成汽車產業特色鮮明、培養高素質工程套用型人才的國家級實驗教學示範中心,為國家汽車產業和地方經濟建設做出更大的貢獻。