簡介,成功案例,
簡介
學校堅持走以“提高教育教學水平和人才培養質量”為內涵的發展之路，加強實踐型教學、研究洪射籃型教學和教學質量監控，培養學生的創新人格以及“厚基礎、寬口徑”的人才培養理念。逐漸形成了全方位、多層多臭敬戒次、有特色的實驗、實踐性教學以及學生課外學術實踐活動新模式。
新聞傳播學作為套用型學科，在我院有著獨特學科優勢，學校高度重視新聞傳播實驗實踐教學，全力推進新聞傳播實驗教學中心各項建設。始建於1994年的新聞與傳播實驗中心，經過十五年來的發展，在實驗教學理念、實驗（實踐）教學體系、實驗教學機制等方面探索出了較為科學、完整的建設模式，形成遷擔了符合學科特點的特色。
新聞傳播實驗教學中心2008年被批准為校級示範中心，2009年申報成功省級示範中心，2010年創建了省級大學生創新基地，並被列為國家級示範中心培植計畫。三年三大步，取得了令人可喜的成績，這也是我校在質量工程建設中的一個突破。
成功案例
2009年，新聞傳播實驗教學中心成功申報獲批為省級示範中心，這是我校第一個文科省級實驗教學示範中心。文學與傳媒學院以此為契機，多方爭取資金，高水平建設新聞傳播實驗教學省級示範中心。在示範中心為基本平台，文學與傳媒學院2010年全力以赴，“民族文藝與傳播大學生創新基地”代表學校成功申報成為省級大學生創新實踐基地，這也是我校第一個省級大學生創新基地。2010年，經申報答辯遴選，新聞傳播實驗教學省級示範中心被學校確定為國家級示範中心培植項目計畫。
新聞傳播實驗教學示範中心是湖北民族地區新聞傳播專業教育的重要實踐教學平台。多年來中心不斷改進和完善實驗教學，在實驗教學理念、實驗（實踐）教學體系、實驗教學機制等方面探索文科類實驗教學中心的建設思路，形成了符合學科特點、獨具文化特色的發展模式。提訂洪
新聞傳播實驗教學示範中心現有專職實驗教師3人，兼職實驗教師8人，實驗教學隊伍穩定，能夠滿足教學需要。通過實驗教學示範中心的培養， 2001-2012年4月，新聞傳播學系學生已發表文學作品專著30餘部，在國家和省級電視媒體發表電視新聞、DV作品近80篇（部），在國家級和省級媒體發稿3000餘篇，有1人獲得湖背旬永北省大學生科研成果一等獎；有5人獲湖北省大學生科研成果二等獎；獲校級大學生創新成果獎265項。新聞專業學生有15篇論文在湖北省獲獎。
中心的社會實踐教學基地建設得到了較快發展。中心在恩施地嚷尋電視台、龍山電視台、鹹豐電視台、宣恩電視台、來鳳電視台、建始電視台、利川電視台、利川新聞網等建立了實踐教學基地。並與各實踐基地建立了友好合作關係，成果顯著。
依託新聞傳播實驗教學示範中心搭建的平台，新聞傳播學系學生不僅鍛鍊了專業實踐的本領，提高了新聞實踐的能力，他們還積極深入到學校所在地農村及人民生活中採訪，采寫的新聞作品在全國各大媒體播（刊）發，從不同角度向外界推介了當地的民族生活和民族文化，為地方社會和諧發展擊想灑櫻、民族文化繁榮、地方經濟建設起到了積極的作用。
