湖北工程學院國際教育學院

湖北工程學院國際教育學院（School of International Education）承擔湖北工程學院國際合作教育與來華留學生教育的實施與管理任務。國際教育學院位於校園的東區。

基本介紹

• 中文名：湖北工程學院國際教育學院
• 外文名：School of International Education
• 類別：二級學院
• 類型：綜合
• 屬性：省屬
• 現任領導：孫平 
• 校訓：嚴以治學、誠以立身
• 地址：湖北省孝感市交通大道272號湖北工程學院國際教育學院
• 知名校友：葉菲、劉政宏
• 知名教師：馮倩，孫平 

學院概況

湖北工程學院國際教育學院致力於“專業教學國際化、語言教學特色化、學生管理精細化、學生髮展多樣化”的育人理念，以培養“具有國際視野、語言使用水平高、實踐動手能力強的中高級套用型人才”為目標，嚴抓教學質量，在教學計畫大綱、教師篩選培訓、教學學風管理上均有自己鮮明的特色。國際學院專業課程的教學計畫、教學大綱全部從英國引進，其教案由國外大學提供或者是共同商議制訂。國際學院的所有任課教師均具有碩士以上文憑，並且全部具有海外進修培訓背景，全部獲得國外大學的教學資格許可。任課老師中以青年教師居多，朝氣蓬勃、視野開闊。另外，國際教育學院還每年聘請一定數量的外籍教師擔任口語課程教學。在學生教育管理上制定落實了學生“早讀晚聽”制度、“雅思月考”制度、每月一次的“教學工作月例會”制度和學生教育管理“導師制”（每個學生配備1名語言課老師作為其導師）。

現任領導

孫平（院長、書記，部門主要負責人）

孫平，男，1968年生，湖北雲夢人，教育學博士，教授，湖北工程學院國際教育學院院長，黨支部書記，全面負責湖北工程學院國際教育學院中外合作辦學項目的運行工作。

1993年9月-1996年6月在湖北大學教育管理學院學習獲得本科學歷，2000年9月-2003年6月在華中師範大學教育學院學習獲得教育碩士學位，2004年9月-2007年11月在華中科技大學教育科學研究院學習獲得教育學博士學位。現從事國際合作交流的管理工作，並從事高等教育學、教育社會學的教學研究工作，出版專著1部，參編教材1部，主持省教育廳科研項目1項，參與國家級課題研究多項，在《高等教育研究》、《高等工程教育研究》等刊物上公開發表論文30餘篇。

馮倩（副院長）

馮倩，女，1976年8月生，湖北孝感人，碩士研究生，副教授。現任湖北工程學院教學指導委員會委員、國際教育學院副院長。

1997年7月原孝感學院留校工作，其間2004年9月至2007年7月就讀於華中師範大學外國語學院，獲外國語言學與套用語言學碩士學位。曾赴英國及印尼進修和訪問。

研究方向：外國語言學與套用語言學；研究項目及成果：發表論文20餘篇，參編教材2部，主持校級項目3項；社會榮譽：曾多次獲孝感學院“優秀班主任”、 “三育人先進個人”、“優秀共產黨員”、“教學優秀獎”、 “優秀教育實習指導教師”“教師講課比賽二等獎”等多項獎勵。指導學生論文獲得湖北省“優秀論文二等獎”；指導學生參加“CCTC杯”和“外研社杯”全國英語演講賽獲獎。

國際交流

國際教育學院與世界上許多國家的多所大學以及教育機構建立了良好的教育合作關係，其中包括：橋港大學（美國）、北阿拉巴馬州立大學（美國）、南猶他州立大學（美國）、聖山孝大學校大學院（韓國）、胡弗漢頓大學（英國）、安格利亞魯斯金大學(英國)、西倫敦大學（英國）、索爾福德大學（英國）、陽光海岸大學（澳大利亞）、坎培拉大學（澳大利亞）、啟思蒙學院（澳大利亞）、布列斯特國立科技大學（白俄羅斯）、布列斯特普希金大學（白俄羅斯）、屏東科技大學（中國台灣）、嘉南藥理大學（中國台灣）等。

2008年湖北工程學院與英國胡弗漢頓大學簽訂HND（Higher National Diploma）國際貿易專業合作辦學協定，並於2009開始國際合作教育招生。相較於普通的大學生，國際教育學院的學生在國內學習胡弗漢頓大學的HND課程，經考核合格後可以同時拿到湖北工程學院的專科文憑和胡弗漢頓大學的國家高等教育文憑，經濟條件允許的學生可以直升到英國胡弗漢頓大學攻讀其本科乃至碩士學位。

我校2013年經教育部批准與英國安格利亞魯斯金大學聯合舉辦土木工程本科國際合作教育辦學項目，2014年經教育部批准與英國胡弗漢頓大學聯合舉辦金融工程本科國際合作教育辦學項目。相當於把國外大學的專業課程引進到國內修讀，節省學生的時間和學費。一般情況下，五年可獲得英國大學的碩士學位，比在國內讀碩士提前2年，比在英國讀完本科和碩士的直接留學費用節約50%左右。優秀學生可以申請提前進入國外大學學習。選擇任何模式，都有機會出國留學，獲得國外本科學位與碩士學位，受到廣大學生家長的青。

教學建設

國際教育學院自2009年來取得了較好的成績：2009級學生WEPE5.0考試一次性過關率達到91.3%，2010級、2011級學生WEPE5.0考試一次性過關率100%，2012級學生WEPE5.0考試一次性過關率95%，2013級學生WEPE5.0考試一次性過關率100%；學生集體2次獲評全校運動會“體育道德風尚獎”；獲評全校“先進班集體”榮譽稱號1次，獲評全校“優秀團支部”榮譽稱號1次，學院足球隊連續兩年在學校“七人制”足球比賽中獲得冠軍。學生個人也湧現出一批先進典型，在全國大學生英語競賽中，國際教育學院獲得三等獎1人次，二等獎2人次，一等獎1人次，特等獎1人次。2012年9月以來，全校共有19名大學生通過國際教育學院平台順利去英國留學，包括直接升讀本科和直接升讀研2種層次。出國學生及家長反饋良好，多名同學已經學成歸國，分別在國內高校或者銀行工作。另外多名同學正在積極申請在英國念碩士的機會，其中12屆畢業生葉菲和劉政宏兩位同學正努力申請英國綠卡，打算定居歐洲。

2012年9月，學校啟動來華留學生教育工作。來華留學生開展了漢語言培訓學習、專業進修、漢語言本科學歷教育以及正在籌備的全英文授課的電子信息工程本科學歷教育等多種教育形式。先後有來華留學生30多名，來自法國、剛果（布）、尚比亞、印度尼西亞、哈薩克斯坦、肯亞、加納、孟加拉、巴基斯坦等多個國家。新的一年，將有更多的不同膚色不同文化背景的學生徜徉在春風和煦的校園裡，成為美麗校園裡的一道亮麗風景。

國際教育學院將圍繞學校“一主兩翼多層次開放辦學”的辦學模式，堅持服務教學、服務師生、服務科研的指導思想，發揚“開放、務實、高效、創新”的工作精神，堅持在保證質量的基礎上，穩步擴大國際教育規模的工作目標，通過國際合作教育,不斷增加校園的國際文化氛圍，提升學校人才培養的質量。