游城鄉初級中學

游城鄉中心國小於1956年建校成立，是一所具有豐厚教育文化底蘊和辦學經驗的學校，該校占地面積40畝，其中操場硬化面積6000平方米。學校有七、八兩個年級，共有8個班級、400餘名學生，是一所教學設施現代化、教學質量條件優異的封閉式初級中學。

基本介紹

• 中文名：游城鄉初級中學
• 創辦時間：1956年
• 所屬地區：鄱陽湖成游城鄉
• 類型：國小
• 屬性：國小
• 占地面積：40 畝

教學設施

校內綠樹掩映中巍然聳立著一幢幢現代化建教學大樓，有容納400多人的學生公寓，容納300餘人的環保食堂。教學大樓配有設施一流的化學、物理、生物實驗室，科學現代化的微機室、儀器室、音樂室，及藏書2萬餘冊的文化圖書館。近年來，學校重金投資，最佳化教學環境，優雅怡人的校園環境與濃郁的時代氣息融為一體;現代教育理念下人與自然和諧發展，物質化進程與厚重人文底蘊緊密結合的高品位校園展現的淋漓盡致，在這裡都得到了完美的詮釋。鮮明教育特色 嚴密管理模式

辦學特色

學校重視學生成績的同時更高度重視學生綜合素養，校方發掘學子潛能，廣泛培養學子興趣愛好，提供學子在學習之餘展現自我風采的視窗，並參加省、市比賽，從而促進學生體藝雙項均衡發展，全面提高學生綜合素質的同時讓他們愛上學校，倍加努力學習，讓孩子們在校園裡展示才華、放飛夢想。

與此同時，校方還加強培訓教師職工的各項技能，提升教師綜合水平。以千分制的考核管理機制努力打造一支“師德品味高、專業造詣深、科研能力強”的師資隊伍。在師資隊伍素質全面加強的同時，並在各個時間節點嚴格要求教師努力工作，按時點到打卡，對工作態度認真的教師給予額外薪資獎勵，用薪資等方面因素帶給教師更大的動力，使他們以最好的風貌面對學子，為教育事業做貢獻。

該校還要求在每周開展教師座談會，總結工作並制定目標，加強統一教師教育思想認知。每個班級要按時開安全普及班會，總結學習成績，加強學生之間交流，提高學生安全意識，並要求每個學生要定期做班級手工藝術板報，提升學生動手實踐能力，全面培養學生綜合素質發展。此舉將營造良好的育人文化氛圍，建設更加和諧的校園，促進學校教育發展。

辦學成績

在年度全縣八年級綜合素質抽測統考中，以優異的成績躋身進入全縣測評成績前20名之列，取得了其中12名同學總分上180分的可喜成績。