《測評與診斷---個人發展與組織賦能》是青島大學提供的慕課課程，授課老師是張蕾。
基本介紹
- 中文名：測評與診斷---個人發展與組織賦能
- 提供院校：青島大學
- 類別：慕課
- 授課老師：張蕾
課程大綱,參考教材,
課程大綱
01
課程簡介
分享教學目標、核心主題和主要參考資料
課時
1.1教學目標
1.2核心主題
1.3主要參考書
02
認知自我
課時
2.1人才測評簡介
2.2MBTI測評分享
2.3職業興趣測評分享
2.4價值觀和動機測評分享
2.5勝任力冰山模型和彼得原理
2.6繪製自我畫像
03
自我規劃
理解內生涯與外生涯；了解職業生涯設計關鍵點；能夠設計個人發展圖
課時
3.1職業生涯案例分享
3.2內生涯與外生涯
3.3繪製個人發展圖
04
管理者常見的五個問題
了解職場中管理者常見的問題：信念、信心、自我意識、信任、權力與雄心，並通過練習進行相應的自我認知。
課時
4.1信念
4.2信心
4.3自我意識的行為識別標誌
4.4成熟自我意識的標準和能力
4.5信任
4.6權力和雄心
05
融入團隊
理解角色、溝通對團隊發展的重要意義；理解如何以自組織理論和共生理論為指導發展網際網路時代的賦能型敏捷團隊。
課時
5.1團隊角色分享
5.2團隊溝通與協作
5.3賦能型敏捷團隊案例分享
5.4自組織與共生案例分享
5.5搭建我們自己的團隊
06
人與組織的匹配
理解組織的文化、結構、生命周期等，了解個人如何選擇與自身優勢相匹配的組織，並且如何賦能組織的發展。
課時
6.1人與企業文化的匹配
6.2人與組織結構的匹配
6.3人與組織生命周期的匹配
6.4人與組織賦能
07
順勢而為
了解量子時代的特徵，理解進化型社會和進化型組織的特點，認知量子自我，學習和領會量子領導者的核心特徵。
課時
7.1量子時代
7.2進化型社會
7.3進化型組織
7.4量子自我
7.5量子領導者
