深度匹配學習:面向搜尋與推薦

深度匹配學習:面向搜尋與推薦

《深度匹配學習:面向搜尋與推薦》是2023年人民郵電出版社出版的圖書,作者是徐君、何向南、李航。

基本介紹

  • 中文名:深度匹配學習:面向搜尋與推薦
  • 作者:徐君、何向南、李航
  • 出版時間:2023年1月
  • 出版社:人民郵電出版社
  • ISBN:9787115605146 
  • 開本:32 開
  • 裝幀:平裝
內容簡介,作者簡介,圖書目錄,

內容簡介

本書從語義匹配的角度解決搜尋引擎和推薦系統的關鍵痛點,為構建解決語義匹配問題的深度學習模型提供了通用框架。第1章概述搜尋和推薦中的語義匹配問題,以及近年來的研究進展。第2章介紹傳統匹配模型,包括潛在空間模型。第3章介紹深度學習技術在構建匹配模型時的套用。第4章和第5章分別介紹用於搜尋和推薦的深度匹配模型,並將當前的深度學習解決方案分為兩類:表示學習方法和匹配函式學習方法。第6章對全書內容做了總結,並為讀者指明進一步學習的方向。
本書適合對深度學習感興趣的各類讀者,包括相關專業的本科生、研究生、博士生,以及從事信息檢索、搜尋引擎、推薦系統、計算廣告相關工作的軟體工程師。

作者簡介

【作者簡介】
徐君
中國人民大學傑出特聘教授、博導。曾就職於微軟亞洲研究院、華為技術有限公司****實驗室和中國科學院計算技術研究所。主要研究方向包括信息檢索、因果分析和數據挖掘等。發表論文100餘篇,擔任多個國際期刊的編委或副主編,主持多項國家項目。
何向南
中國科學技術大學教授、博導,國家高層次青年人才計畫入選者。研究方向包括推薦系統、數據挖掘、因果推理等,在SIGIR、KDD、WWW等國際學術會議上發表論文100餘篇,愛思唯爾中國高被引學者,阿里巴巴達摩院青橙獎獲得者。擔任多個國際期刊的編委或副主編,主持多項***項目,研究成果在多個商業公司的線上系統中獲得套用,取得積極效果。
李航
位元組跳動科技有限公司研究部門負責人。ACL會士、IEEE會士、ACM傑出科學家。京都大學畢業,東京大學博士。曾就職於NEC公司中央研究所、微軟亞洲研究院、華為技術有限公司****實驗室。主要研究方向包括自然語言處理、信息檢索、機器學習、數據挖掘。《機器學習方法》等書作者。
【譯者簡介】
朱小虎
通用人工智慧研究員、谷歌機器學習GDE、百度深度學習布道師、Foresight Institute Fellow。University AI和Center for Safe AGI的創始人。舉辦過多場國際性人工智慧峰會和活動,曾受邀為多所國內高校制訂人工智慧學習規劃和教授人工智慧前沿課程,也曾為多家世界500強企業提供人工智慧方面的戰略布局建議及落地實施等方面的諮詢建議。《深入淺出神經網路與深度學習》《人工智慧締造師》等書譯者。

圖書目錄

第 1章 引論 1
1.1 搜尋和推薦 1
1.2 從匹配的角度統一搜尋和推薦 2
1.3 搜尋中的不匹配問題 4
1.4 推薦系統中的不匹配問題 5
1.5 最新進展 7
1.6 關於本書 8
第 2章 傳統匹配模型 11
2.1 匹配學習 11
2.1.1 匹配函式 11
2.1.2 匹配函式的學習 12
2.2 搜尋和推薦中的匹配模型 17
2.2.1 搜尋中的匹配模型 18
2.2.2 推薦中的匹配模型 18
2.2.3 潛在空間中的匹配 19
2.3 搜尋中的潛在空間模型 21
2.3.1 PLS 21
2.3.2 RMLS 22
2.3.3 SSI 23
2.4 推薦中的潛在空間模型 24
2.4.1 BMF 25
2.4.2 FISM 26
2.4.3 FM 27
2.5 延伸閱讀 28
第3章 用於匹配的深度學習 29
3.1 深度學習概述 29
3.1.1 深度神經網路 29
3.1.2 表示學習 40
3.2 用於匹配的深度學習概述 46
3.2.1 深度匹配的通用框架 46
3.2.2 深度匹配的典型架構 48
3.2.3 深度匹配的設計原理 50
第4章 搜尋中的深度匹配模型 53
4.1 基於表示學習的匹配模型 55
4.1.1 總體框架 55
4.1.2 FNN表示 56
4.1.3 CNN表示 58
4.1.4 RNN表示 63
4.1.5 無監督方法和弱監督方法下的表示學習 64
4.1.6 表示多模態的查詢和文檔 68
4.1.7 實驗結果 72
4.2 基於匹配函式學習的查詢–文檔匹配模型 73
4.2.1 總體框架 73
4.2.2 用匹配矩陣學習匹配函式 74
4.2.3 用注意力機制學習匹配函式 81
4.2.4 搜尋中的匹配函式學習 86
4.2.5 實驗結果 91
4.3 討論和延伸閱讀 93
4.3.1 討論 93
4.3.2 延伸閱讀 95
第5章 推薦中的深度匹配模型 101
5.1 基於表示學習的匹配 102
5.1.1 從無序互動中學習表示 103
5.1.2 從順序互動中學習表示 108
5.1.3 從多模態內容中學習表示 118
5.1.4 從圖數據中學習表示 126
5.2 基於匹配函式學習的匹配 133
5.2.1 雙路匹配 134
5.2.2 多路匹配 140
5.3 延伸閱讀 145
5.3.1 論文 146
5.3.2 基準數據集 147
5.3.3 開源軟體庫 148
第6章 結論和未來研究方向 149
6.1 總結 149
6.2 其他任務中的匹配 150
6.3 開放問題和未來發展方向 151
術語縮寫表 155
參考文獻 157

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