基本介紹
- 中文名：深圳市龍華區潤澤學校
- 簡稱：潤澤學校
- 辦學性質：公辦
- 學校類別：九年一貫制
- 主管部門：龍華區教育局
- 地址：深圳市龍華區觀瀾街道環觀南路與龍環大道（平龍路）交匯處東北側
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學校理念
學校以“愛潤生命，樂澤成長”為辦學理念，秉持“向陽而生”的校訓，積極踐行“因材施教，寓教於樂”的教風，構建“7+5+N”三級課程體系，圍繞五育並舉方針，從樂藝（藝術）、樂創（科技）、樂康（體育）、樂技（勞動）、樂智（認知）五大板塊建立融合課程體系；重點探索生活遊戲和童劇社交等特色項目課程；大力推進全員育人導師制，積極開展“溫馨家園”服務項目，創新育人模式；著力打造學校四大品牌節日（生活節、遊戲節、藝術節、體育節），致力於辦一所人民滿意的研究型品牌特殊教育學校，引導每一位孩子成長為陽光自信的好少年。
辦學理念
學校特色
黨建引領
1.強化黨建引領 推進雙融雙促：全面貫徹黨的教育方針，以活動為抓手，打造潤澤特色黨建活動。與上級部門、專業機構等積極攜手，開展“與孤獨為友，愛讓我們不孤單”自閉症日融合關愛活動；聯合龍華區民治街道、龍華區殘疾人聯合會開展“風拂深港 星耀未來”第三十三次全國助殘日文藝匯演活動；開展“追憶入黨初心 永葆黨員本色”七一特別活動等。
2.豐富活動載體 錘鍊黨性修養：積極探索形式活、有亮點、吸引力強、成效好的支部活動，通過開展《望道》觀影活動、“黨群聯動學黨史 賡續傳統謀新篇”陽台山徒步活動、無償獻血活動、井岡山參觀學習活動等，提升學習效果，讓支部活動變得有滋有味、有聲有色。
立德樹人
1.導師育人 拓寬德育培養途徑：推進導師育人制度，建立整體合作、個別輔導相結合的特色班級管理模式。
2.四大節日 促進學生全面發展：“藝術節”、“體育節”、“遊戲節”、“生活節”四大品牌節日，多方位加強學生的素質教育。
3.溫馨家園 創建特色服務項目：創造性開展“溫馨家園”服務項目，形成常態化活動模式，服務學生家庭。
快樂教育
學校以“培養能自理、能交往、能技藝的潤澤學子”為育人目標，逐步構建“潤·澤”特殊教育融合課程體系。其中，“潤”系列課程主要指向能自理、能交往兩大育人目標，包含生活語文、數學、適應、運動與保健等必修課程。“澤”系列課程主要指向能技藝，屬於選修課程，如刺繡工藝、童劇社交、生活遊戲等。
1.靈動配班 探索小班化教學：基於學生身心特點和學習需求，採取純小班、協作化小班等多種教學形式，靈活構建不同的學習共同體。
2.尊重差異 開展多元分層教學：尊重不同類型學生間的個體差異，採用內容、障礙、時長等多種分層方式，促進不同類型和層次的學生達成學習目標。
3.科學評估 融入遊戲教學理念：定期對學生進行全面教育診斷與評估，基於“共性+個需”開展補救教育課程教學，將遊戲運用於教育教學，激發學習動機。
專業成長
1.科研引領 實踐創新：《童劇社交》以及《遊戲浸潤生命快樂成就生活——以遊戲實踐促進學生髮展》，分別入選廣東省教育廳關於第二批特殊教育精品課程建設和內涵建設示範項目，《“適應生活”學科融合社區課程》成功立項廣東省第四批特殊教育精品課程。積極申報省級、市級課題，推進科研實踐工作。
課程
2.能力大賽 盡展風采：學校注重為教師搭建平台，以賽代訓，組織教師參加教學能力大賽等各級各類活動，屢獲佳績。
溫馨潤澤
1.品質工作 幸福時光：重視教職工藝術修養，營造溫馨和諧工作環境。
2.節慶活動 快樂你我：開展系列節慶活動，為教師們增添節日氛圍。
3.回歸自然 品味生活：定期舉行戶外拓展活動，提升工作與生活幸福感。
所獲榮譽
我校教師隊伍在教學教研中喜獲佳績，榮獲國家級、省市區級榮譽200餘項，其中，國家級榮譽2項，省級榮譽18項，市級榮譽19項，區級榮譽120項。在龍華區教育示範先行創新成果展評選中，學校緊緊圍繞辦人民滿意的特殊教育學校目標，以“繽紛·個性”課程特色項目與“向陽·關愛”德育特色項目為主打，創新展示辦校一年以來的教育教學成果，並分別榮獲課程、德育兩項目一、二等獎。此外，我校學生在老師的悉心指導下，積極參加各項活動，獲獎70餘人次。在龍華區教育系統舉辦的“最美朗讀者”活動，“黨耀我心 掃黑除惡”禁毒主題、“龍華雲彩繪”“心心相連”等主題繪畫作品徵集活動中，一展潤澤學子的風采。
學校位置
捷運：靠近4號線牛湖捷運站（D口）。
公交：牛湖捷運站公交站搭乘M258路或B878路，乘坐6站到君子布路口公交站，步行8分鐘即可到達潤澤學校。
詳細地址： 深圳市龍華區觀瀾街道環觀南路與龍環大道（平龍路）交匯處東北側。
潤澤學校
