深圳市 贏諾科技 有限公司(Shenzhen Kingno Technology Co.,Ltd.).是一家致力於為企事業單位網路培訓提供相關課程、技術、諮詢與服務的專業型公司。
基本介紹
- 中文名：深圳市贏諾科技有限公司
- 外文名：Shenzhen Kingno Technology Co.,Ltd
- 產品或服務：為企事業單位網路培訓提供相關課程、技術、諮詢與服務的專業型公司
- 性質：有限公司
贏諾科技簡介,關於公司,公司理念,產品及服務概括,課件開發及服務,通用課件,定製課件開發服務,線上培訓系統,線上培訓系統簡介,培訓系統功能列表,線上考試系統,線上考試系統簡介,考試系統特點,考試系統功能說明,成功案例,證券行業,銀行業,其他行業,
贏諾科技簡介
關於公司
贏諾科技專注於為企業提供最具實效的e-learning綜合解決方案，通過融匯創新理念、整合優秀培訓資源、提供先進技術研發，為企業提供一站式電子培訓整體解決方案，幫助企業完善內部課程體系，建立快速高效的網路培訓模式。
通過持續努力、不斷發展，贏諾科技的目標是成為國內領先的網路培訓整體解決方案供應商，長期以來，一直致力於為國內金融、電力、移動通信等行業的龍頭企業提供線上培訓系統整體規劃、課程體系規劃、定製課件開發、通用課件資源庫建設在內的電子化學習整體解決方案（E-Learning ContentsTotal Solutions）。贏諾科技開發銷售的創意動漫學習課件，以精良的教學設計、精美的表現形式取得市場高度認同，成為行業精品課件、高端課件的代表之作。
公司理念
合作共贏，視諾如金。贏諾科技：以承諾、贏未來。是贏諾科技矢志不渝的目標，在知識經濟的時代，贏諾科技與您攜手同行，創造更智慧的未來！
產品及服務概括
1、E-learning整體解決方案
2、企業培訓課程體系規劃
3、個性化課程定製開發
4、通用課程體系解決方案
5、互動教學系統解決方案
6、線上考試系統解決方案
7、證券業網路培訓課件解決方案
8、銀行業網路培訓課件解決方案
課件開發及服務
E-learning的靈魂在於學習課件，深圳市贏諾科技有限公司致力於為客戶提供各種通用課件解決方案，公司主要為客戶推薦SkillSoft課件、WinSmar課件、假面銷售課件、10分鐘學中醫課件、7號效能吧等標準通用課件。
通用課件
1、SkillSoft
是全球首屈一指的 e-learning 內容和技術產品提供商，
產品主要針對全球 5000 強企業中的商務和IT人士。SkillSoft 推出的課程均以成熟的教學設計理念為依託，完美融合了互動式角色扮演、模擬練習、多媒體以及測驗和測試，從而確保了技能的有效傳授。
這些課件包括：
· IT 及日常辦公軟體課件系列，包括：軟體開發、網路、作業系統和 Server 技術、資料庫、網頁設計、項目管理、計算機技能等課程。
· 商務系列，包括：商業戰略、運營、金融、人力資源、行政、管理、領導力、項目管理、通用職業技能、銷售與客戶應對技巧等。
2、WinSmart
通用標準課件系列課程是贏諾科技長期持續推出的國內首先採用e-Learning創意學習模式的系列課程。課程採用輕鬆詼諧的表現形式，深入淺出的描述企業各級別各職能人群所需的知識內容。
此學習模式是 贏諾公司融合頓悟學習理論及培訓業界10多年的經驗推出的新型學習模式。經過心理學多年研究，總結出頓悟式學習需要有觸發頓悟的情境，因此創造一個相應的學習環境，對於激發頓悟的感覺十分有益。頓悟式學習能夠迅速大幅度提升學員的理解能力及問題解決能力，為企業管理者提供解決困境的方法。
3、《10分鐘中醫》
是一門詳細介紹中醫的文化、起源、中醫的易經思維、中醫的五行法則、情志調養法則、經絡穴位和生活中必備的養生護理知識和技巧等。《10分鐘中醫》為系列微課，每門課程時長在10—13分鐘左右，一共30門課程，旨在希望學員每天僅花費10分鐘，一個月時間就能了解中醫和養生的必備常識，並在學習這門課程的同時加深對中華傳統文化的認識和理解。
4、《7號效能吧》
是針對有人才學習需求的企業量身打造的E-learning學習課程，旨在讓學習者對高效能的概念有具象化、體系化的認識。本課程知識內容通過專業的課程設計團隊耗時4個月精心打造，包含8個教學課件、課中測試、課後測試以及E-learning輔助教學產品——員工素質測評卡。本課程使用FLASH製作，風格靈動時尚，界面簡約美觀，滿足目前學習者對E-learning表現形式上高品質的要求。
《7號效能吧》從思維上引導學習者建立高效能思維體系，適用於公司中基層管理、中基層員工、新進職員等群體，課程教學設計精良、內容體系完善、教學目標清晰、表現形式生動、學習趣味性強、測評考核具針對性，並且配以新穎的E-learning輔助教學產品，是高效能企業E-learning教學的不二選擇。
課程價值
1、 從思維上引導學習者認識積極主動的心態、目標和使命清晰、有效的時間管理是個人高效能所必備的3個習慣；雙贏思維模式、有效溝通方法、差異化協同合作理念是團隊高效能必備的3個習慣；幫助學習者了解如何將個人與團隊融合；並不斷更新，將高效能發揮到最大化。
2、 通過學習者每一章節的測評分數，培訓部門都能夠了解到該學習者的強弱之處，對其優勢加以發揮，對其弱勢幫助提高。
3、 員工素質測評卡讓學習者任何時候都得以溫故而知新，保證該課程學習效果延續。
5、《假面銷售》
為企業提供一種全新的銷售思路，課程教導銷售人員從心理層面去影響消費者的購買行為。本課程包含六個課時，另外還有課中測試、課後測試，配合線下互動式教學同步開展。由專業的課程設計團隊歷時三個月打造，課程體系完善，採用Flash製作，結合互動式教學，為學習者帶來超值學習體驗。
《假面銷售》通過對消費者心理的系統化講述，讓銷售人員從根本上認識到各種銷售行為背後的價值和意義，幫助其對消費者心理的精確分析與銷售技巧的靈活運用，從而一定程度上提升銷售人員的綜合銷售能力。本課程屬於銷售類基礎課程，適用於企業中的所有銷售人員。課程教學設計精良、內容體系完善、教學目標清晰、表現形式生動、學習趣味性強、測評考核具針對性，是企業銷售類培訓的最佳選擇。
課程價值：
1、 帶領學習者發現隱藏在順從他人行為背後的六大心理秘笈：互惠，言行一致，社會認同，喜好，追隨，稀缺。以心理學原理為基礎，理論聯繫實際，銷售心理與銷售案例相結合，幫助學習者全面分析消費者心理。
2、 本課程透過銷售行為看到銷售心理，分析所有成功銷售行為的通用特徵，從根本上指導銷售者選擇正確的銷售技巧。
通過學習者每一章節的測評分數，培訓部門都能夠了解到該學習者的強弱之處，對其優勢加以發揮，對其弱勢幫助提高。
定製課件開發服務
贏諾科技自1999年開始就為中國的企業提供大量卓有成效的培訓和諮詢服務，作為專業的E-learning課件提供商，我們的優勢在於：
Ø 經驗豐富：具有多年課件開發的經驗，擁有一支高效專業的課件開發團；
Ø 優勢互補：培訓公司+E-Learning是前沿的開發模式；
Ø 針對性強：我們深刻了解企業培訓的現狀和問題，能夠瞄準目標，快速解決問題；
Ø 素材豐富：我們積累的課程包以及企業的一線案例，能夠為E-learning課件提供豐富的素材；
Ø 適用性強：我們的課程適用於企業經營者、管理者、基層員工、技術人員，甚至內部講師等；
Ø 實操性強：我們可以對先進的培訓理念身體力行去實踐，比如混合式培訓；
Ø 兼容性好：我們開發的課程均符合AICC、SCORM等國際標準，適合任何遠程教學平台。
作為專業的E-learning課件開發商，贏諾科技可以為客戶提供E-learning一體化解決方案，包括前期E-learning諮詢；中期知識體系梳理，E-learning課件開發製作；後期課件宣傳推廣，效果追蹤等一系列服務，為客戶打造量身定做的E-learning知識庫，幫助企業凝聚核心競爭力，促進員工高效學習，快速成長。
1、課件開發理念
贏諾科技E-learning課件秉承“雙重建構主義學習理論”的理念，在課程設計與E-learning的實施過程中，利用先進的多媒體計算機和網路系統環境，充分發揮學員的主體作用，促進學員在學習活動中對知識的主動探索、主動發現和對所學知識意義的主動建構。
由於學習是在一定的情境即社會文化背景下，藉助其他人的幫助即通過人際間的協作活動而實現的意義建構過程。那么在E-learning學習領域，建構主義學習理論應該如何與課件開發相結合？贏諾科技經過多年的實踐，總結出了E-learning實施關鍵的四點，分別是定位為魂——系統為綱——體系為本——內容為王。
經過多年的探索，贏諾科技也總結出了自身獨特而專業的啟發式課件開發理念，具體包括以下五個維度：
Ø第一維度：學者為王
贏諾科技課件強調以學員為中心。我們站在學員的角度，了解成人的學習習慣，了解學員的學習需求，通過有針對性的E-learning設計，巧妙地把學員的學習與工作相結合，趣味性與挑戰性相結合，以持續激發學員的學習動力。Ø第二維度：模組架構
模組化設計（Block-based Design）具有非常明顯的優越性，一是能夠極大地提高學員的體驗效果，最佳化學員的體驗流程，就贏諾科技WinSmart系列課程而言，通過“使用導航——知識講堂——下載專區”三大模組的設計，既能幫助學員快速進入學習，又能幫助學員理清知識體系，拓展課程外知識；二是能夠極大地縮短開發周期和提高開發效率，特別是對於課程內容較多、開發工作量較大時，這一點體現得尤為明顯。
Ø第三維度：情境創設
最為理想的認知方式就是情境教學，也就是通過教與學的良好互動，在教學過程中創設的情感氛圍，從而使學員對感知對象產生心靈情感共鳴。贏諾科技課件通過採用虛擬現實技術，創設具有鮮明的動態形象感知過程。其中的情感互動氛圍和感知方式是情境創設的核心。在知識的組織與最佳化引導上，情境教學能夠體現E化學習的作用特點，可以發揮學員的自主性認知方式與個性化的認知過程，從而達到最有效的教學目的。
Ø第四維度：人機互動
贏諾科技E-learning課件強調人機互動的設計，在課件中提出關鍵問題，幫助學員進行思考，或者設計關鍵任務，引導學員採用互動的形式進行解決，能夠活躍學員思維，促進學員對知識的探索和構建，幫助學員對當前學習內容所反映的事物的性質、規律以及該事物與其它事物之間的內在聯繫達到較深刻的理解。具體表現方式可以為：開放式問答、情境模擬演練、對決遊戲、多人互動遊戲等。
Ø
第五維度：持續更新
贏諾科技E-learning提供的課件不是最終產品，更多的是與之相關的服務，針對企業所遇到的問題以及相關培訓需求，我們將會以更加專業的姿態提供更多更有針對性的E-learning解決方案，以幫助企業員工快速成長，幫助企業走向卓越。2、十大開發策略
贏諾科技經過多年的實踐與探索，以建構主義學習理論為基礎，以五維開發理念為核心，我們總結出了一套開發製作精品課程的十大策略，他們分別包括了：一致通用策略、激發興趣策略、人機互動策略、簡約明了策略、簡單易用策略、科學客觀策略、藝術享受策略、開放拓展策略、具體實用策略以及啟發思考策略。Ø“一字通用策略
目前，不少多媒體課件仍存在這樣的問題：因作業系統、設計環境及製作軟體等方面的差異，導致在一台電腦上設計的課件換到另一台電腦上就不能正常運行，造成課件的通用性差，難於普遍使用和大力推廣。
而現在網路環境下的自主學習也成為了E-learning的主要模式，網路課件基於HTML超文本連結的web環境已經在Internet上被廣泛使用，成為一種事實上的標準。因此，贏諾科技在製作課件時，特別注意設計平台和軟體的兼容性、一致性以及通用性，使同一個課件及時在不同的環境中，也能正常運行，滿足多媒體教學製作工具的多種要求實現資源的共享共贏，發揮多媒體學習的真正效能，所以網路課件成為我們在課件設計中的首要設計方向。
Ø “激發興趣”策略
孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”興趣對激發學員的學習動機、調動他們的學習積極性起著決定性的作用。一旦激發了學員的學習興趣則能有效地喚起他們的探索精神和求知慾望。
因此，贏諾科技在設計和製作E-learning課件時，充分利用多媒體聲像並茂，動感強的優勢，恰到好處地運用圖像、動畫、音樂等手段，選好素材，並將教學內容有機融合在動畫和音樂中，儘量使所設計的課件內容生動有趣。使學員愛聽、愛看、愛想，從而調動學員的學習積極性，使學員興趣盎然地投入到學習中。
Ø“人機互動”策略
尊重多媒體的互動性原則，重視以人為本的課件製作理念，是做E-learning課件最基本的原則。設計課件應將學員放在首要位置，應有針對性地設定一些“人機”互動的雙邊活動，儘可能地引導學員去想、去做、去實踐、去探索，為學員創造自主學習和合作探究的機會。必要時提供引導性、提示性的圖文讓學員回答，也可通過相關的具有知識性和趣味性的遊戲，讓學員積極參與，充分調動學員的積極性。
Ø“簡約明了”策略
實踐證明，套用過多的媒體會造成教學時間緊張，而且許多不必要的媒體內容也容易干擾學員對於知識要點的把握，收效不甚理想。因此，贏諾科技在進行課件製作時，遵循成人的學習習慣，遵循“簡約明了”的原則，特別注意動與靜的結合，色彩的搭配，字元的大小，線條的粗細，以保證學員能夠充分感知學習對象。
同時，我們儘量避免多餘的動作與文字，或者同一頁面出現的對象過多，這樣容易分散學員的注意力。在製作時，每個頁面顯示的文字要適中，可以用配音替代一些敘述性的文字，以減少過多的文字閱讀給學員帶來的視覺疲勞。這樣的頁面才能既突出重點，又簡約清新，提高學員的學習效果。
Ø“簡單易用”策略
課件製作完成後，是否簡單易用直接影響了課件能否廣泛推廣。因此贏諾科技對於E-learning課件的操作設計要求儘可能地簡單、靈活、可靠、易用，便於學員操作和控制，儘量避免複雜的鍵盤操作，課件操作的按鈕也要醒目，大小位置要合適，互動操作的層次不會太多，即使是計算機知識比較薄弱的學員根據簡單的提示也能正確使用。此外，我們的課件還有功能使用說明，以方便和幫助不同的學員都能快速閱讀使用。
Ø “科學客觀”策略
為了保證知識點的系統性與完整性，贏諾科技遵循“科學客觀”的開發策略，有一套嚴謹、專業的課程開發體系及課程開發流程，保證課件的製作符合科學性，不出現知識性錯誤，並根據不同的教學內容設計不同的教學體系，形成嚴謹、系統的教學課件。
Ø “藝術享受”策略
一個好的課件不但要追求良好的學習效果，而且應該賞心悅目，使學員獲得美的享受，從而激發學員的興趣。我們認為E-learning課件的藝術性與科學性、教育性一樣重要，不可忽視。因此，贏諾科技特彆強調藝術享受在課件設計中的作用，讓學員在學習的過程中達到藝術的享受。
Ø“開放拓展”策略
在解決問題的過程中，人們的思維處於發散狀態，因此贏諾科技在設計課件時，儘量避免以往多媒體教學中出現的程式化的僵化局面，通過開放性的提問或互動，使學員的思維在空間上有一個拓展，提高學習和研究的興趣與能力。
Ø “具體實用”策略
E-learning課件的設計要以具體實用為基本原則，這就要求我們在進行教學設計時，要結合學員的學習需求以及學習習慣，設計出符合學員當前需求的E-learning課件。為了避免生硬晦澀的知識要點，以及抽象籠統的理論說教，贏諾科技充分結合企業的行業特點，以及學員的工作氛圍，通過具體、貼近生活、具有說服力的案例，幫助學員融會貫通知識要點，並能在學習後切實套用到實際的工作生活中。
Ø “啟發思考”策略
E-learning課件的設計能否活躍學員思維，是衡量一個課件設計是否成功的重要標誌之一。因此贏諾科技在設計課件時，避免給學員一個固定的答案或現成的思維模式，這與培養學員的創新精神、探究精神和實踐能力是不相符的。為啟發學員，激發學員思考問題，培養學員養成愛動腦筋的好習慣，贏諾科技在設計課件時，都會為學員留有思考問題的足夠空間，以拓寬學員思路、啟發學員的創新思維。
線上培訓系統
線上培訓系統簡介
贏諾網路培訓平台（kingno learning）是贏諾科技借鑑了國外優秀學習平台，充分調研國內用戶實際套用需求，結合贏諾科技多年的從業經驗的基礎上震撼推出的一套全新的網路培訓系統平台。在技術層面上，遵循技術是以人為本指導思想，服務於學習者為中心的技術原則。系統在遵循國際標準（SCORM1.2）的同時，沒有忽略國內用戶的實際套用環境，既保證了平台思想設計的先進性，又兼顧了用戶的實際套用價值。保證客戶建多少，能用多少；儘量避免系統建設與實際使用相脫節。既要滿足企業當前需要，又要適應企業人力資源不斷發展的需求拓展。
贏諾科技在充分了解大量用戶需求的後，遵循ISO10015國際培訓標準流程而推出的贏諾網路培訓平台，她不僅規範企業的內部員工培訓工作，促進培訓質量的提高。而且實現了傳統培訓、網路培訓管理的信息化管理，實現同一課程或培訓項目線下培訓和線上培訓相結合的混合培訓新模式的系統平台。
培訓系統功能列表
參數設定：可自定義學員前台的功能選單和系統功能的參數設定，以及郵件伺服器和FTP伺服器的參數配置。
訊息通知：由機構管理員給學員和其他管理員傳送各種內部訊息通知。系統自動發的訊息也在此集中管理。
帳戶配置：提供賬戶參數自定義功能，根據行業套用特點進行調整，可以滿足用戶個性化的需求。
機構管理：實現了集中管理和下屬單位獨立管理相結合的管理模式，能夠滿足大型企事業單位多級管理的需要。創建機構的時候，系統會自動創建好單位管理員。
許可權管理：新建和維護本機構的部門；新建和維護部門下的學員帳戶，支持學員賬戶Excel批量導入導出。
帳戶管理：新建和維護本機構的部門；新建和維護部門下的學員帳戶，支持學員賬戶Excel批量導入導出。
課件開發：提供可離線製作課件的綠色軟體，採用標準課件架構體系，將各種音視頻、動畫、文檔等多媒體課件素材進行編輯組合，製作成多媒體課件，並可設定課件章節練習點用來檢測學員課件內容的掌握程度。合成好的課件為完整的HTML格式，可進行本地脫機播放，支持互動答題、進度控制和學習記錄等功能。（標配）
課件上傳：提供 系統自帶課件上傳工具，採用BHO控制項技術，與本系統完美結合，可以根據管理員許可權信息在課件伺服器上自動創建對應的資料夾目錄，提高了課件保存的安全性；課件傳輸寶同時還支持整個課件目錄上傳、多伺服器同時上傳、斷點自動重傳等功能。
課程管理：課程庫的管理和維護，支持課程分類無限分層管理。
必須課程：由學習班（可對應為技能角色）管理、學分管理和查詢、課程管理、課件管理、必修學習班學習、學習班報名、學習班查詢等組成；最重要和最新的是可管理的必修學習班概念，將多個課程和考試組成學習班，對學習班畢業的學分、學習時間提出要求，並可按崗位設定安排學員必須參加學習，或者線上報名學習並審核後學習，學員在規定的時間修完課程並達到預定的學分，並通過結業考試方可畢業。傳統的e-Learning的課程很多，管理課程與學員的對應關係非常複雜，學習班概念不僅簡化了課程管理，而且讓學習更加有目標，真正實現教育培訓的個性化。
線下培訓：對傳統培訓班的管理，可分別對待培學員、在培學員和結業學員做統一管理，線下實現線下培訓和線上培訓相結合。
培訓計畫：通過制定年度培訓計畫來檢測學員的學習完成情況，培訓計畫判斷的依據是學分的獲得情況。
知識庫管理：
題型管理：
題庫管理：
試卷管理：
問卷調查：
結果統計：
諮詢答疑：
報備管理：
系統管理。
線上考試系統
線上考試系統簡介
Kingno通用考試系統是目前市場占有率較高，套用較廣泛的遠程網路考試軟體，它採用Web方式，同時適用於區域網路和Internet，無需安裝客戶端，即可實現網上考試、作業、練習、成績排行等功能，並能夠答卷保存、自動判分、成績查詢和分析等功能。該系統同時擁有最開放的題庫管理系統和最靈活的組卷系統，能夠自動輸出Word試卷、提供Excel題目導入導出、題庫和試卷導入導出等設計，提供資源的快速收集和高度共享。
通用考試系統適合政府、行業及企業的各專業網上考試、作業、練習、培訓管理等套用。通用考試系統還有專為學校設計的版本，能提供基於網路教室、校園網及Internet的網上考試、測驗等，特別是教師網上布置練習和批改作業、學生回家通過Internet完成作業和查詢成績和教師批語等。
考試系統特點
多機構獨立管理模型
高性能的考試引擎技術
強大的題型自定義功能
周到細緻的防舞弊安全性設計
靈活的出卷策略
多層面的可靠性設計
完整的考試過程管理
多維度的數據統計分析
考試系統功能說明
1、隨機取題出卷系統，多種出卷模式、靈活的出題策略
¨管理員預先定義試卷：管理員可以預先定義考試試卷和各種選項，滿足各種考試、測驗、練習和作業，試卷設定周到全面，可以滿足各科目的的考試；
¨多種出題方式：試卷的題目可以由題庫中隨機取題生成試卷、也可以用Excel輸入題目然後導入生成試卷，或者由其他試卷複製出來一份新的試卷；
¨由題庫隨機取題生成試卷可以自定義出卷策略：按題型、知識點、難度定義試題數量，由系統自動生成試卷，不滿意還可以進行自動換題或手工換題。題目可以是隨機（每個人考題都不同）；也可以是固定（每個人的考題都相同）；
¨多種試卷分數換算方式：可由題庫的題目產生並換算到100分，也可按照題型指定分數。例如所有填空題1分、單選題2分、問答題10分；
允許定義參加考試的考生：可以指定有效時間和允許參加的考生，只有在規定的時間有許可權的考生才能參加考試或作業；
可以定義考生參加考試的次數：考試管理員可以根據實際需要設定最多可以允許學員考試的次數；
¨可以定義是否允許考生查看答卷：查看答卷可以列出試題正確答案和對錯，對於學員培訓和作業，這個功能非常重要；
可以定義考試結束後不允許考生查看成績，對許多非常重要的考試如職業認證、職稱評定等考試很有幫助；
¨可以定義試卷中題型的排列順序：允許管理員預先指定試卷上題型的順序。
2、“查看試卷內容”，強大的試卷管理功能、Word試卷輸出
¨對試卷題目的再次修改：即使出卷完成後，管理員也可以查看試卷的題目內容，對題庫中隨機取出的試題不滿意還可以手工或自動換題。
¨定義的試卷可以導出生成Word試卷：滿足傳統的考試和作業模式。生成Word試卷時，自動生成兩份試卷，一份不包含答案，一份包含答案，而且Word試卷加蓋密封線，更加規範，直接可用。
¨試卷的題目可以導出到Excel檔案：試卷的題目導出到Excel檔案，從而將題庫中的題目按策略取到Excel中，進行加工或修改，然後由Excel生成新的試卷。
3、高效、安全、穩定的考試引擎
¨“XML提交容錯+頁面快取”雙重技術方案：徹底避免因網路問題帶來的不穩定因素，使系統的並發能力大大提升，大規模線上考試時，能夠成功的提交試卷。這兩項技術的套用，很好的解決了一般的考試系統無法解決的三個瓶頸問題：
(1).伺服器配置低，無法承受大規模的網路考試，同時線上考試人數增加時，有可能導致伺服器癱瘓;
(2).伺服器配置基本達到目前需求，但考試人數不斷攀升，系統並發壓力劇增時，需要對伺服器硬體進行後續的投資。配置較低的伺服器也可進行相當規模的網路考試，人數過多時，同時交卷有可能出現速度稍慢的情況，但不會出現系統癱瘓、交卷失敗的問題；伺服器配置較高時，人數攀升、並發壓力增大時，也能保障系統穩定、可靠、安全的運行。
（3）故障容錯，考試交卷功能採用XML技術設計，讓試卷在客戶端生成XML數據上傳伺服器，能夠保證在伺服器和網路出現任何故障時，保留並鎖定交卷前的現場（不允許繼續答題），等待故障處理後繼續交卷。可以說，考生交卷過程中出現任何問題，只要客戶端計算機不重啟，等網路和伺服器故障修復後，都能夠繼續交捲成功。當客戶端出現故障時，還有“答卷保存技術”確保考試成功。
¨先進的本地快取技術：全新的線上考試答卷本地快取技術，能在考生考試時，將考生的答卷實時保存在本地快取中，當考試過程或交卷時發生出錯，可以重新進入恢復到出錯前的狀態，包括考生所做的所有答案和考試剩餘時間，在不增加伺服器性能壓力的前提下，再次提高考試的穩定性。
¨伺服器答卷保存技術：提供將考生答卷保存在伺服器上的功能，考試過程出現任何意外，包括本機重啟，考生都可以在其它計算機上繼續考試，以前的試卷、答案和考試時間全部保留，答卷保存可以由管理員設定為“手工”和“自動”兩種，“手工保存”由考生自己手動保存答卷，“自動保存”由計算機按時間間隔自動保存，時間間隔可以自由設定，而且為了滿足大量考生同時考試，考試引擎能將自動保存答卷的操作均勻分布在時間間隔中提交。
¨合併考生答卷的性能最佳化模式：適用於大規模考試，提交時，將考生答卷的客觀題合併成一條記錄保存到伺服器上，由管理員在考試後分解答卷，數倍地降低交卷時資料庫操作次數，極大提高交卷性；
獨特的考試引擎，適合萬人同時線上考試：答卷一次生成，一次提交，降低出錯的機率，提高考試的安全性和穩定性。
¨可定義的“最大考試次數”和“最小考試次數”功能：最大考試次數表示考生能夠重複參加該考試的最大次數，最小考試次數表示考生必須參加的次數，未達到最小考試次數的考生，在缺席考生中列出。例如有些重要考試只允許考生參加一次；
考慮周到的考試自動倒計時功能：到時自動提交試卷，防止考生竊取時間；
美觀實用的線上考試界面：更加新穎好看的、仿照傳統考試布局的頁面，允許檢查試卷自動提醒未答的題目。
4、防舞弊技術，確保考試真實性
¨控制考生考試頁面技術：本技術能夠在考試時，禁止考生對考試頁面之外的所有操作。
¨隨機取題技術：允許管理員定義從題庫中隨機取題組卷，每個考生的考題都不同，都是依照預定的知識點難度等策略從題庫中隨機抽取的，讓考生無法作弊。
¨打亂卷面題目順序技術：如果是固定試卷，管理員選用“打亂出卷題目順序”功能，考生試卷題目排列的順序會打亂，一定程度上防止舞弊。
打亂選擇題候選項順序技術：使用該功能時，選擇題的候選項順序會隨機發生變化，讓考生無法互相抄襲，也防止考生死記硬背答案。該技術不會影響正常判卷
成功案例
證券行業
世紀證券
招商證券
財通證券
東方證券
光大證券
財通證券
長江證券
中投證券
中銀國際
英大證券
華泰證券
華泰聯合證券
中信證券
中信（浙江）證券
銀行業
中國建設銀行
中國工商銀行
交通銀行
中國銀行
興業銀行
上海農商行
成都農商行
重慶農商行
東莞農商行
重慶銀行
中國光大銀行
廣發銀行
招商銀行
順德農商行
廣州農商行
浦發銀行
上海銀行
其他行業
海南航空
深圳航空
凱德商用
中石油
中石油管道公司
中石油銷售公司
中國移動總公司
河南移動
廣東移動
海南移動
北京移動
貴州移動
漢庭酒店
中國南方電網
國家會計學院
