學校文化
學校校名“蓮南”,寓意深遠。“蓮”有高潔之意,學校辦學立德為先,“南”自古以來是“有學問”的意思,因而有“道南”、“崇南”之說。一直以來,人們把“尚蓮之品”、“道南之學”作為對品行端正,學識淵博,身強體健的追求。學校把“讓學生健康成長”作為辦學理念,鼓勵學生做好每一件小事,為學生搭建舞台,幫助孩子成就夢想,以“尚蓮之品,誠信律己”作為校訓,致力於培養具有“蓮之風,南之學”的人。學校努力創造一切適合學生髮展的教育,以“蓮志高潔,南天鵬舉”為校風,鼓勵學生成為品正行端,學識豐富,身強體健,目標堅定的人,如大鵬高飛遠舉,實現自己人生夢想。
近兩年來,學校嘗試開展“新教育”、進行新課程探索,逐步推進校本課程、 微課程的研究與開發,教研氛圍濃厚,湧現出一大批積極投身課改,在省、市、區各級各類競賽中獲獎的教師。2014年1月,該校進行“小古文課程實驗”,將通俗易懂的文言文引入國小語文課堂,通過“晨誦”、“午讀(習字)”、“暮省”和“好書伴我成長”等一系列活動,讓學生領略祖國傳統文化的魅力所在,推動 “新經典”閱讀,營造“好讀書、讀好書”的良好閱讀氛圍,讓學生養成良好習慣,日有所學,日有所得。
“體育大課間活動課”是學校承擔的全國教育科學“十五”規劃教育部重點課題《素質教育與學校體育整體改革》的研究成果,也是該校教育教學一大特色,大課間活動課讓學生有選擇地參與、學習、享受體育活動,激發學生的運動興趣,促進學生健康成長,豐富校園文化生活。體育大課間活動課已成為學校的體育特色,曾先後多次向省、市、區兄弟學校開放展示,《廣東教育》、《南方日報》、《體育教學》、深圳電視台等多家媒體多次報導該校大課間體育活動課,2010年1月,學校校被廣東省體育局、廣東省教育廳評為廣東省體育特色學校。
學校為學生搭建成長平台,穩步推進“一生一體藝”計畫,鼓勵學生根據自己的興趣愛好選擇一項體育、藝術項目,並積極報名參加各種“陽光社團”,參與訓練,展示自己的體藝技能,使得個性特長得到健康發展。學校已成立了跆拳道隊、田徑隊、籃球隊、管樂隊、舞蹈隊、合唱隊、朗誦隊、文學社、圍棋班、西洋棋班、短式網球等社團,積極開展形式多樣的活動,豐富學校課程,全面提高學生素養,所參加的省、市、區各項比賽均獲得優異成績。
學校德育教育重養成,以“尚蓮之品”為核心,注重養心導行。通過“七彩陽光卡”對學生的品德、行為、興趣培養等方面進行綜合評價,關注學生個性的差異,讓學生學有所長,各有所得,使學生在不同的方面得到提高,獲得成功,身心健康地成長。
學校榮譽
學校先後獲得羅湖區辦學效益獎、羅湖區教育管理先進單位獎、深圳市辦學效益獎等獎項,被評為深圳市綠色學校、健康促進銅牌、銀牌學校、無煙學校、安全文明小區、園林式,花園式單位、廣東省一級學校,是國家、省、市、區多個課題實驗基地。2012年10月學校被評為深圳市德育績效績效先進學校;2014年3月獲得“廣東省巾幗文明示範崗”榮譽稱號;2014年5月被評為深圳市陽光體育先進學校。
蓮南國小認真踐行素質教育,努力提高辦學質量,學校辦學規模不斷擴大,學校的辦學面貌和教育質量得到了顯著的改觀和提升,深受上級肯定,同行讚許,社區民眾好評。全校教職工正以飽滿的熱情,求真務實的精神,不斷向著羅湖區新優質學校的目標邁進。
師資力量
學校教師平均年齡37.1歲,教職員工共110人。其中專任教師104人。專任教師中,有特級教師1人,高級教師5人,一級教師60人,省級骨幹教師2人,市級名師1人,市級骨幹教師1人,市優秀教師、班主任4人,區級骨幹教師16人,碩士研究生9人,本科93人,大專8人,教師學歷達標率100%。中共黨員教師37人,占比33.63%。
辦校規模
該校多年來,在區委、區政府和區教育局
領導的關懷、支持和指導下,幾任校長勵精圖治,全體師生共同努力,
社區、家長積極配合,學校以“全心全意為師生的發展和幸福服務”為辦學理念,走“三全”(全程化教學、全面性關懷和全方位培養)育人特色之路,認真實踐素質教育,努力提高辦學質量,學校辦學規模不斷擴大,學校的辦學面貌和教育
質量得到了顯著的改觀和提升,在社區民眾中口碑好,已初步成為在市、區有一定影響力的學校,先後被評為深圳市綠色學校、健康促進銅牌、銀牌學校、
無煙學校、安全文明小區、園林式花園式單位、廣東省一級學校、羅湖區教育先進單位,等榮譽稱號,是國家、省、市多個課題實驗基地,羅湖區科普基地。2007年9月,學校獲2006年度深圳市辦學效益獎。
辦學特色
深圳市蓮南國小辦學26年,提出“體育大課間特色”12年,每一任校長都在繼承創新中不斷發展、豐富學校特色。當下成形的“自然教育”“心理健康”“體藝”和“閱讀”四大特色,正逐漸凸顯我校“自然紮根 自在舒展”的辦學理念。
自然教育特色:蓮南國小的自然教育特色主要從三個方面展開,一是萬物啟蒙課程特色。本校開發並實施的萬物啟蒙課程包含竹、茶、苔蘚三大主題,其中苔蘚為校本特色課程,分別在四、五年級展開。二是自然探究課程特色。課程內容根植深圳自然環境,依照螺旋式的邏輯結構讓學生逐步了解深圳的四季變化、特有的動物和植物的特點。三是學校組織和學生自主開展的自然體驗活動,鼓勵孩子親近自然,在自然中舒展身心。
心理健康特色:為貫徹落實教育部《中國小心理健康教育指導綱要》精神,充分落實立德樹人的根本任務,近年來本校加強學生心理健康教育,推動我校德育品牌建設,形成校本心理健康教育特色,營造健康、和諧、快樂的校園育人氛圍。
體藝特色:2005年,蓮南國小率先在羅湖區開展“體育大課間”研究,全校開展體育大課間活動,豐富課間休息形式,寓教於樂,提升學生身體素質。經過多年的實驗與積累,我校體育特色逐步形成體育大課間、體育大課堂、體育節和體育社團四大版塊。為了進一步推動藝術活動的蓬勃開展,促進學生全面發展。學校開展了豐富多彩的藝術社團:合唱、舞蹈、碳粉畫、立體摺紙等社團。其中繪畫社團、合唱社團和舞蹈社團多次代表學校斬獲區、市級大獎,合唱社團和舞蹈社團在全市展演。
閱讀特色:學校為了培養學生終身閱讀的習慣,不僅在學校開展“整本書閱讀”活動,還在全校範圍內開展“讀書月”活動,以小演講、真人圖書館、手抄報、書籤製作等多種形式展示學生閱讀成果。在閱讀教學特色的帶動下,學生朗誦社團在區市級比賽中屢有斬獲,學生在各級各類作文比賽中屢獲佳績。
辦學理念
辦學思想:自然教育
辦學理念:自然紮根,自在舒展
校訓:因為有你,芬芳不已
校風:像花兒一樣綻放
學風:向美尚真,逐夢有為
教風:春雨有形,浸潤無聲
校長簡介
馮永,深圳市蓮南國小校長,特級教師、全國小語十大青年名師、省優秀教師、省骨幹教師、省小語會常務理事,出版了多部專著。
辦學成果
深圳市蓮南國小自1994年9月創建,經歷了四個階段,第一階段是1994年建校初始及十五期間,學校的發展目標為“最充分發展學生,最好地服務社會”; 第二階段是十一五期間,學校的發展目標為“全心全意為師生的發展和幸福服務”;第三階段是十二五期間,學校發展目標為“讓每個孩子健康成長”;第四個階段是十三五期間,2017年9月馮永校長上任後在廣泛聽取教職工、家長的意見後,經教代會通過,蓮南國小十三五期間延伸並深化既往的發展目標,將其調整為“把教師的專業發展和學生的健康成長當作學校的最高榮譽”,創建新優質學校,培養新時代兒童,這也是對過去品牌建設的凝練和升華。馮永校長帶領全體師生,圍繞發展目標與全校師生一起全力打造學校品牌、開展教師素養提升工程和學生素養提升工程、改造學校環境和營造人文環境。
(一)學校品牌效應彰顯
學校在馮永校長帶領下本著學術的精神治理學校,圍繞發展目標與全校師生、家長共同建構起學校理念識別系統、視覺識別系統和行為識別系統,全力打造學校品牌。
學校地處蓮塘片區,由於梧桐山、仙湖植物園的獨特自然環境以及“蓮南國小”校名所蘊含的教育基因,學校在繼承並發揚已有辦學理念的基礎上,將辦學哲學定位為“自然教育”,旨在辦一所有自然印記的學校。學校廣泛聽取教師、學生、家長的寶貴意見,提煉學校辦學特色,最終確定用“蓮”的意象來表達蓮南國小的辦學理念,即“自然紮根,自在舒展”。在此基礎上制定出學校“自然芬芳”課程體系,同時設計了學校校園吉祥物“蓮蓮”、“南南”及學校VI系統。學校文化標識系統的每一次設計都廣泛徵求了全體師生和家長的意見並進行修改,在全校師生和家長中有很強的辨識度,具有很強的認同感,形成了學校“自然教育”品牌。
(二)教師素養顯著提升
教師的專業發展直接影響教師的幸福指數,更關係到學生的學習效果。學校通過兩大講壇來助推教師專業發展,即“蓮南專家周周見”、“綠蓮葉教師講壇”,打開教師視野,引導教師走向專業發展之路。課程處每個學期都要進行多輪的同課異構、同課同構的教學研磨課,並請市區內教研員和名師到校指導,培養在課堂上能“立起來”的教師。
全體教師積極參加科研工作,學校引導教師以小課題為依託,開展課題研究。近三年,學校省級課題結題1項,區級一類重點規劃課題1項,二類重點規劃課題1項,區級小課題17個。此外,學校還發動家長和學生、老師共同參與研究探究性小課題,在深圳市小學生探究性小課題評審中,蓮南國小獲市級立項課題5項,區級立項課題21項,名列全市前茅。濃郁的科研氛圍促使老師們和孩子們都養成了良好的科學思維習慣,提高了自身的研究能力與水平。
(三)校本課程開花結果
學校依據教師特長、家長和學生的需求,開發出涵蓋自然教育、體育、藝術、國學經典等素質教育課程群,包括:籃球、毽球、跆拳道、舞蹈、碳粉畫、兒童博物學、自然探索課等幾十門校本課程,有力的促進了學生特長發展。《經典誦讀》、《整本書閱讀指導課程》、《跆拳道》、《毽球》等課程教材已經出版印刷並推廣使用。豐富的課程,讓學生的素質不斷提升,在區各級各類比賽中均獲佳績。
(四)學校發展蒸蒸日上
學校先後被評為“廣東省巾幗文明崗”、“深圳市教育先進單位”、“深圳市義務教育規範化學校”、“深圳市陽光體育先進學校”、“深圳市無煙學校”、“深圳市綠色學校”、“深圳市廣播體操標兵(傳統)學校”、“羅湖區繼續教育先進單位”、“羅湖區教育教學管理先進單位”、“羅湖區示範家委會”等榮譽稱號。 近三年來,師生榮獲國家級獎項37人次,省級獎項31人次,市級獎項407人次,區級獎項 580人次。
交通情況
乘坐111路,205路,308路,363路,H92旅遊專線,M364路,高峰專線58路,到聚寶路口下車;
乘坐103B線,M520路,103路,111路,220路,387路,65路,69路,85路,E11路,H92旅遊專線,M526路,M437路,M290路,M364路,N14路,N21路,東部假日專線2路,大梅沙假日專線2路,觀光巴士線,高峰專線50路,到聚寶路口下車。
機構設定
機構名稱 | 職責 |
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校長辦公室 | 負責學校黨政全面工作。 |
副校長辦公室 | 負責教學科研、師資培訓、督導評估工作,分管教導處。 |
副書記辦公室 | 負責黨務、德育、工會、安全、維穩工作,分管婦女、團隊工作。 |
教導處 | 負責教導處全面工作。 |
總務處 | 負責後勤工作。 |
德育處 | 負責學校德育、藝術教育婦女及計畫生育工作。 |
辦公室 | 負責人事政工、宣傳、教育科研、課程改革、校本課程開發工作。 |
安全管理辦公室 | 負責學校的安全管理工作。 |
少先隊大隊部 | 負責共青團、少先隊工作、校園風紀、學生值日、校內宣傳。 |