深圳市景秀國小

學校設施

校設備完善，擁有綜合電教室、多媒體網路計算機室、主控室、自然實驗室等各種功能室25間，所有教室配備多媒體電教平台，並接入了校園區域網路和國際網際網路。學校擁有較為完善的體育運動設施，配有150米環形塑膠跑道和100米直跑道以及籃球場、足球場、室內風雨操場、羽毛球館、綜合器械運動場等。體育器材及衛生設備和常用藥物一應俱全，學校綠化覆蓋率達65%。

學校課程

社區教育

《社區教育》深入開展試驗研究，編寫教材；收集、彙編教學資料。（中、高年級為主）

編織壁掛

《編織壁掛》培養動手能力，美化育人環境。（中、高年級為主）

詩經誦讀

《詩經誦讀》（唐詩三百首）針對年級特徵，開展各種誦讀、表演、評比、競賽、展示等活動。（全校）

揚琴武術

《揚琴、武術》主抓課堂教學及其興趣小組活動，並評選“景秀名星”、《景秀能手》等等。（全校）

師資力量

學校現有教職工近90人，教師素質較高，學歷全部在大專以上，其中研究生2人，中學高級教師2人，80%具有國小高級教師職稱。學校領導班子年富力強，具有先進的辦學理念、豐富的教學經驗和科學的管理水平，是一個“團結、進取、求實、創新”的領導集體。

學校榮譽

景秀國小建校八年來，在區委、區政府、區教育局的正確領導下，以“三個面向”為指針，以“以美育人，求實創新”為辦學理念，以“尚禮培基，探究導向，培養健康的孩子，創造詩化的校園”為辦學目標，以“依法治校、以德治校、標準建校、民主理校、科研興校、質量強校，特色顯校”為辦學方略，用科學的發展觀統攬全校的工作,帶領全體師生勵精圖治，孜孜求索，紮實有效地開展了”七美”(行為文明美、字跡工整美、著裝大方美、語言得體美、信息鑑賞美、思維創新美、身心健康美)教育活動。

校長

吳增強，男，1960年出生，1980年中師畢業並參加工作，任中學教師。1986年調入深圳市福田區任國小教師。1988年到深圳

教育學院教育系進修行政管理專業，90年畢業後分別任教師、副校長、校長至今。任中、國小數學專科教師時，對國小數學教學有較深入的研究，有豐富的教學經驗。所編教案、課例曾分別獲得過國家、市、區級一、二、三等獎；獲得過區、市級先進教師等榮譽稱號；是深圳市新教法研究會會員。95年—99年春季任景蓮學校校長時，因成績突出，曾被考核為優秀校長等級。

吳增強校長自99年任景秀國小校長兼黨支部書記以來親自參加教育教學改革探索，主持策劃課改、科研課題實驗。其中，國家級“十五”規劃重點課題《探究性教學與小學生主動性發展實驗研究》已通過中期鑑定，得到專家的高度評價；國家級“十五”規劃課題、省級“十五”規劃重點課題已取得豐碩成果。課例、教案分別獲市級一等獎。他堅持深入教學一線，親自任教一門學科，每學年聽課100多節次，他撰寫的各類教育教學論文10多篇在《人民教育》、《教學與管理》、《廣東教研》等核心報刊上發表，其中5篇獲全國、市級一等獎。