深圳市明德實驗雙語學校

深圳市明德實驗雙語學校

深圳市明德實驗雙語學校(簡稱“明德雙語”)是由深圳市教育局登記的民辦非企業單位,是一所位於大鵬新區滿京華藝術園區內的民辦高中。

基本介紹

  • 中文名:深圳市明德實驗雙語學校
  • 外文名:Shenzhen Mingde Experimental Bilingual School  
  • 別名:明德雙語 
  • 地址:深圳市大鵬新區葵涌辦事處官湖社區葵鵬公路102號 
  • 成立日期:2021年07月08日 
  • 辦學性質:民辦普通高中 
  • 京領排名:2023年品牌價值榜第97 
學校概況,辦學理念,辦學特色,校園生活,校園環境,校園設施,住宿生活,所獲榮譽,

學校概況

作為一所位於大鵬新區滿京華藝術園區內的民辦高中,深圳市明德實驗雙語學校(簡稱“明德雙語”)以創新培養體系融匯學術、實踐與公益,連線全球高校、企業、公益機構豐富資源,匯聚來自教育及多元產業的青少年創新教育工作者, 致力於培養探求真知、解行並進、充盈內心、關懷未來的多元人才。
深圳市明德實驗雙語學校
深圳市明德實驗雙語學校校徽

辦學理念

使命:深圳市明德實驗雙語學校生髮於中國之淵博,連線世界之浩瀚。啟發與支持每位明德人探求真知、解行並進、充盈內心、關懷未來。
校訓:明德正心·自由人格
價值觀
明德· 慧明其德,智明其德,內明其德,外明其德
躬行· 力學篤行,行必致遠,步履不停,功在不捨
勇敢· 德必有勇,堅毅不拔,創新進取,敢為人先
從容· 求同存異,兼容並包,自在於心,志趣盎然

辦學特色

以產學融合為特色的課程體系
融合學術課程與實踐課程的創新體系,基於師資團隊及產業資源,培養學生優異的學術表現與套用能力,積累有競爭力的學術基礎及作品成果。
學術課程
課程設定
國家課程
以國家課程標準為基礎、借鑑國內外大學的人才培養和評價思路,形成具有明德雙語特色的學術課程及授課方法,幫助學生打下紮實學術基礎。同時兼顧中國文化教育,讓學生掌握中國語言和文化的精妙。
國際課程
挑選、打磨A-Level/AP課程,既設定合理的進階路線、幫助不同起點的學生完成課程知識與技能的學習,也確保課程與創新實踐課有機聯動、相輔相成,提升學生學習的動力和效果。
學校課程
跨學科創新實踐課是明德雙語課程體系的一大特色,融合理論學習與產業實踐,在理論學習上對標大學水平專業知識框架、融合國際課程內容,在產業實踐上整合不同專業領域的真實項目。
課程將使學生的I. 專業知識、II. 專業套用、III. 創造力、領導力、寫作和口頭表達等綜合能力得到全面提升及多維評估,在對學生的課堂表現評價上更全面體現其在大學階段所需的多元能力。
面向不同學生,開設人文社科、經濟管理、設計、音樂四個特色通道,鼓勵學生在高一入學後自主選修課程,在對青少年培養及個體成長都有感悟的通道導師引導下,在多元化課程中探索後續的成長方向。
高校課程共研
持續拓展涵蓋哥倫比亞大學、康奈爾大學、清華大學、北京大學、北京師範大學等全球頂尖綜合類院校,以及中國科學院、中央美術學院、馬蘭戈尼學院等專業類高校的合作生態,將通過課程共研的方式讓學生在高中階段進行大學水平專業知識學習,幫助學生積累更有競爭力的學術表現。
特色通道
設計通道:面向對藝術、設計方向感興趣的學生,培養體系順應“數字時代”設計產業需要,由畢業於國內外頂尖院校、來自多元產業領域的教育者、設計師、藝術家共同參與設計,連線網際網路、設計、藝術產業項目實踐及專家導師資源。
音樂通道:面向對音樂表演、音樂產業等相關方向感興趣的學生,著眼音樂產業發展趨勢,構建「理論課程+套用課程+產業實踐」為一體的培養體系,提供音樂製作、流行音樂表演、音樂管理、聲學科技等課程,連線音樂產業實踐資源,專業導師團隊畢業於伯克利、新英格蘭、MI等音樂院校。
人文社科通道:面向對人文和社會科學方向感興趣的學生,培養體系由畢業於哈佛大學等學府的學術導師設計,為博雅教育奠定基礎,培養學生的審辨思維、精讀能力和邏輯表達能力,圍繞中外文學、哲學等人文領域和社會學、政治學、心理學等社科領域,提供由淺入深的課程,連線社會調研、公益實踐等校外活動資源。
經濟管理通道:面向對經濟學、商業感興趣的學生,課程培養體系由畢業於劍橋大學、哈佛商學院等學府的學術導師主導設計,培養學生獲得商科必備的經濟學科基礎,訓練金融管理、商業案例分析技能,積累商業項目實戰經驗,開設經濟金融、商科管理、行業分析等核心模組課程,聯動校內外商業項目。
師資水平
明德雙語現有教師團隊20+人(師生比1:5),碩博占比80%,70%有5+年教學經驗,他們與各通道導師、公益/職場/成長導師等50+位各界人士共同作為明德雙語的教育共創者,為學生創造一片求知、行動、成長的沃土
以公益服務為核心的活動體系
通過連線國內外眾多知名公益機構,將深耕經驗輻射到人才培養領域,為學生系統性設計其高中三年在校內公益社團、校外公益項目、假期公益研學等方面的主題行動計畫,讓學生在方向明確長期公益服務中積累具競爭力的經歷及機構認可。
公益合作夥伴(包括但不僅限於):中國婦女發展基金會、中國兒童少年基金會、中國扶貧基金會、大自然保護協會(TNC)、上海真愛夢想基金會、深圳壹基金公益基金會、深圳市一個地球自然基金會(WWF)、美麗中國支教項目等。
以學生成長為中心的導師體系
為每一位學生配備由6位導師組成“成長導師團隊”,在生活、學習、語言、文化、升學、職業發展等方面給予學生個性化引導。
主任導師:與家長保持溝通,及時向家長反饋在校情況
生活導師:關注學生心理及生活狀態;
升學顧問:為每一位學生規劃個性化成長路徑。
藤校學長(常春藤名校在校生/畢業生):幫助學生提升英語套用、文化理解能力
公益導師:與學生一起思考、設計公益相關的社團項目
職場導師:圍繞職業生涯規劃問題與學生進行交流
升學規劃
明德雙語的升學導師為學生定製升學計畫,系統性規劃高中三年在學習、實踐、公益、推薦信、標準化考試等與升學相關的所有方面

校園生活

校園環境

明德雙語利用大灣區山海之間得天獨厚自然條件,讓學生在花繁樹茂、陽光充沛、四季常新的開闊空間中,沉澱心性、健康成長。
校園設計著眼建築空間與自然景觀交融中的大量偶髮式結合,學生可以在校園環境中,迸發對於美、對於可能性的探索欲。

校園設施

明德雙語的學習和活動空間:
Fab Lab實驗室、美術工作坊、機器人實驗室、樂隊房等主題空間能讓學生盡情探索學習和愛好的潛力;
校園有4片籃球場,以及網球場、排球場、足球場、健身房等各類體育場地,讓學生得以在學習之餘增強體魄;
在空間利用與自然採光之間取得巧妙平衡的圖書館,讓學生可以飽覽群書,既有結伴學習的場所,也有自習的獨立空間;
心理諮詢室則會成為學生的“心靈減壓倉”,幫助處於青春期的學生建立心理狀態。

住宿生活

飲食:提供中餐菜系和全球美食選擇,定期舉行不同菜系、不同國家的「主題美食日」,讓學生在享用美食的同時了解各地風俗文化。定期邀請家長蒞臨學校,在「家庭烹飪日」與孩子們一起給大家炮製拿手家常菜。
住宿:學生宿舍房間寬敞、採光充沛,配備空調、衣櫃、乾濕分離的衛生間等家具設施,給學生帶來優質住宿體驗。

所獲榮譽

2023年,在京領新國際所發布的“2023中國國際學校品牌價值榜”中,位於第97名。

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