淮南淮師附小

1982年學校恢復創辦，1998年正式成為全國首批現代教育技術實驗學校。學校現擁有在職特級教師6名，中學高級教師9人，市級學科帶頭人8人，市級骨幹教師30餘人。2002年以來，學校教師連續7次在全國頂級教學比賽中榮獲一等獎的殊榮。2007年，被中央電教館評為全國十五教育技術研究成果一等獎，學校也被評為全國教育技術研究先進單位。

學校獨立申報的“信息技術環境下的國小德育創新機制研究”被批准為全國十一五重點研究課題。學校現在承擔的省級以上立項課題6項，階段性成果顯著。學校也被命名為全國中國小信息技術道德教育實驗學校。

基本介紹

• 中文名：淮南淮師附小
• 校訓：立志 奮發 成才
• 創辦時間：1982年
• 類別：公立國小
• 所屬地區：中國淮南
• 主要院系：教學班47個
• 主要獎項：全國教育技術研究先進單位

簡介

江淮明珠 教苑奇葩

百里煤城，淮南師範附小猶如一顆明珠，享譽江淮內外。這所1982年恢復創辦的學校，在短短20幾年間，相繼被授予安徽省首批省級實驗國小、首批省文明單位、首批全國現代教育技術實驗學校、首批省級特色示範國小……一串串耀眼的榮譽，記載著淮師附小走過的跨越式創業發展之路。

教學理念

截至2011年九月一日，學校學生為2714人，教職工為153人。因為轉進轉出，現在本部校區在籍人數需要核查學籍才可以得到準確數字。學校擁有教學班47個，其中專科以上學歷教師達98%以上。

以人為本，發展至上，是淮師附小先進辦學理念的高度概括。走內發展之路，創一流品牌名校，奉獻優質教育服務，辦人民滿意的教育，是他們始終如一的價值追求。近年來，學校以探索實現基礎教育的現代化為使命，堅持以教育科研為先導，以信息化帶動學校跨越式發展，在學校德育、藝術教育、以及現代教育技術各個方面都取得了豐碩成果。

漫步於淮師附小的校園，景點式的布局清新宜人富有啟迪意義。寓意深刻的未來之星雕塑在蔥鬱的小巧花池擁簇下，昭示著老師們“育得桃李競秀，鑄就師魂流芳”的崇高追求；紅艷艷的塑膠跑道，翠綠色的人工草坪，相互映襯，相得益彰。多幢教學樓互相呼應各展風姿；藝術長廊以及綠竹紫藤遮蔽的廊坊長凳，綠葉幔帳掩映不住濃濃的校園文化氛圍。

多年來，學校始終把教會孩子做人放在首位，堅持開展了以“在校做個好學生、在家做個好孩子、在社會做個好少年”為具體內容的“三好”競賽，把“培養中國人、文明人、健全人”作為學校德育教育的核心任務。學校創辦了金太陽電視台、紅領巾廣播站，構建了豐富多彩的校園文活動體系，為各類學生提供了最優的發展平台。與此相適應，學校持續開展了“放心在附小”工程，全方位打通家校聯繫，形成了良好的育人合力。

素質教育

藝術教育是淮師附小實施素質教育的一大特色。以藝輔德，以藝啟智，以藝健體，以藝促勞，體現在學生校園生活的方方面面。藝術節、科技周、英語文藝專場、鋼琴演奏音樂會……豐富多彩的校園藝術文化活動促進了學生課內課外的有機結合，使學生多方面能力逐步形成、個性充分張揚，實現了個性才情的充分發展。

一大批書畫、演奏、歌舞等各方面藝術新苗脫穎而出，在全國、省、市各級比賽中披金掛銀。《花裙子飄起來》、《踢踏十分鐘》、《我們是春天》等多個校園舞蹈連獲全國少兒舞蹈金獎，學校舞蹈隊也多次代表安徽省參加了赴新加坡、香港、北京、天津等各地巡演交流，登台中央電視台，小演員們更是贏得了“妙韻娉婷，以情悅人”的讚譽。

硬體配置

1998年淮師附小在正式成為全國首批現代教育技術實驗學校後，將現代教育技術介入到素質教育整體改革之中。學校大力加強經費、科研、人力的投入，強化了信息化資源環境的建設，形成了“3網7室”的硬體環境及資源可觀的軟體環境，把網際網路資源引入校園的每個教學點，構建了現代信息化的教學辦公環境，使學校信息化資源環境的建設形成了規模。學校承擔的國家九五研究課題“發展現代教育技術 構建新型育人模式”榮獲了安徽省優秀成果獎，並代表安徽省參加了在北京召開的全國現代教育技術實驗校的交流發言。

2005年6月，國家十五重點研究課題“信息技術與課程整合的理論與實踐研究”安徽省國小課題結題現場會在學校的洞山校區召開，學校承擔的整合課題通過驗收，並被中央電教館專家組譽為“具有示範作用的優秀研究成果”。2007年，該課題被中央電教館評為全國十五教育技術研究成果一等獎，學校也被評為全國教育技術研究先進單位。學校獨立申報的“信息技術環境下的國小德育創新機制研究”被批准為全國十一五重點研究課題。學校現在承擔的省級以上立項課題6項，階段性成果顯著。學校也被命名為全國中國小信息技術道德教育實驗學校。

淮師附小重視發揮名校的示範輻射作用，積極為我市國小教育的均衡發展出力。各區縣均有淮師附小的手拉手幫扶學校。2004年6月，根據淮南市第50次市長辦公會議的決定，淮師附小與原市直機關國小實施資源整合成立淮師附小洞山校區。兩校區在相對獨立的情況下，實施一體化的管理，洞山校區各方面工作受到各界歡迎。

師資力量

作為學校內涵發展的重要策略支撐，學校積極實施了青藍工程和名師工程，一大批名教師脫穎而出。學校現擁有在職特級教師6名，中學高級教師9人，市級學科帶頭人8人，市級骨幹教師30餘人。在全市各校遙遙領先。2002年以來，學校教師連續7次在全國頂級教學比賽中榮獲一等獎的殊榮。學校也相繼榮獲全國現代教育技術實驗學校成果突出單位、全國學校藝術教育工作先進單位、全國少先隊紅旗大隊、安徽省愛國主義教育示範校、省級文明單位（連續七屆）、安徽省紅領巾示範學校、安徽省花園式學校、安徽省教書育人先進集體等多項榮譽稱號。

辦學理念

淮師附小辦學目標

培養聰明才智的學園，發展興趣愛好的樂園，陶冶美情操的花園。第一流、現代化、有特色、實驗性、示範性學校。

淮師附小培養目標

品德優、基礎牢；智慧型高、體魄強；活潑開朗、抗壓耐挫；勇於競爭、善於合作；全體合格、優生拔尖。

淮師附小辦學思路

以人為本，發展至上。走內涵發展之路，創一流品牌名校，辦人民滿意的學校，奉獻優質教育服務。

淮師附小校訓

立志 奮發 成才

淮師附小校風

團結 文明 勤奮 創新

淮師附小教風

嚴謹 紮實 靈活 新穎

淮師附國小風

勤學 善問 多思 多做

淮師附小教師誓詞

忠誠教育事業，摯愛附小形象。

善待全體學生，培育未來希望。

育得桃李競秀，鑄就師魂流芳。

淮師附小“放心在附小”工程目標

關愛每一名學生，

上好每一節課，

帶好每一個班級，

讓每一個學生都有進步，

叫每一個家長都放心。

學校設施

寓意深刻的希望之星雕塑，紅艷艷的塑膠跑道，淡綠色的硬化地板，互為呼應的博智樓、博慧樓、博傑樓、博藝樓以及博英樓，展示學生多方面才華的校園長廊，使得學校充滿著濃濃的文化氛圍。學校特別注重改善教育教學條件，是我省首批電教設備一類達標學校、省首批實驗國小、全國首批現代教育技術實驗學校。