漂亮女孩夏林果(淘氣包馬小跳系列:漂亮女孩夏林果)

漂亮女孩夏林果

淘氣包馬小跳系列:漂亮女孩夏林果一般指本詞條

《漂亮女孩夏林果》是由2005年接力出版社出版的圖書,作者是楊紅櫻。該書講述了“癩蛤蟆”馬小跳最喜歡品學兼優的夏林果的故事。

基本介紹

  • 書名:漂亮女孩夏林果
  • 作者:楊紅櫻
  • ISBN:9787806793794
  • 類別:圖書
  • 頁數:166
  • 定價:¥13.00
  • 出版社:接力出版社
  • 出版時間:2005年
  • 紙張:膠版紙
  • 叢書名:《淘氣包馬小跳》
作品目錄,人物形象,作品鑑賞,作者簡介,

作品目錄

1.漂亮女孩夏林果
2.秦老師挖思想
3.插著三根孔雀毛的信
4.夏林果換座位
5.喜歡的反義詞是討厭
6.好癩蛤蟆
7.黃鼠狼和小雞
8.不用膠捲的的數位相機
9.個性的中國娃娃
11.人在什麼時候最美
12.嫉妒心在作怪
13.像男人一樣的女導演
14.只請一個男生的生日會
15.最酷的禮物
16.好一個哈密瓜
17.雙魚星座
18.把貓寄養在誰家裡
19.最佳搭檔
20.謠言是怎樣流傳的

人物形象

馬小跳雖然被老師目為“壞孩子”,但其身上的善良、熱情、真誠、勇敢,每每讓人感動,而他的想像力、創造力和與生俱來的幽默感又每每讓人絕倒。如果世界上有關於玩的比賽,馬小跳不得冠軍至少也能得個亞軍。馬小跳不僅愛玩,而且會玩,能玩得花樣百出,能玩出聰明與機智。馬小跳的老爸也愛玩,他不僅有童心、有愛心,能理解馬小跳,而且還能和馬小跳玩到一塊,甚至兩人比著玩。“貪玩老爸”玩出了許多發明創造,成了大名鼎鼎的玩具設計師……馬小跳居然要和他的“貪玩老爸”互換角色,讓爸爸當兒子他當爸爸…… 馬小跳要去競選“超級市長”,神童林子聰覺得這本來是鳳凰的遊戲,雞卻跑來攪和;丁文濤則認為,“一定要把大象和螞蟻放到一起,大象只會踩死螞蟻”;唐飛張達毛超也感覺馬小跳沒戲。果然,馬小跳在初賽時,評審們都不願意看他的才藝表演。但出乎所有人的預料,馬小跳不僅初戰告捷,而且過關斬將,最後成為了“超級市長”,並代表全市的孩子在電視上向真正的市長提了三個願望。沒有人會想到,馬小跳、唐飛、張達、毛超等幾個人會建立一個“跳跳電視台”;更沒有人會料到,“跳跳電視台”拍攝的兩個晚上被播放出來。成為“風雲人物”的馬小跳接下來卻感到了鬱悶:他們拍攝的又一個非常精彩的DV新作品被電視台的導演“槍斃”了,班主任秦老師要讓路曼曼來接任“跳跳電視台”的台長,唐飛和馬小跳“決裂”……

作品鑑賞

《淘氣包馬小跳》講述了馬小跳和他的三個夥伴——唐飛、毛超和張達生活的點點滴滴。當你剛開始看的時候,你可能認為這是一本屬於兒童看的一本娛樂書。但事實上不是這樣子的。為什麼這樣說呢?其實,只要你認真的看下去,就可以發現這本書其實既可以體現出社會上的最新動態有可以透露出如今這個社會醜陋的地方。
這套書有很多集,每集給人的感受和感悟都不同。但令我感觸最深的是《超級市長》這一集。這一集講述的是馬小跳如何一路過關斬將、所向披靡,最後到達決賽,然後打敗兩個他不可能打敗的對手——丁文濤和王天驕,最終獲得“超級市長”的稱號。
途中,是要求表演施政綱領的。丁文濤和王天驕都有一份連他們自己都不知道什麼意思但相當全面和完整的施政綱領。而馬小跳卻沒有像其他兩位選手那樣,演講老套的施政綱領。而是非常巧妙的做了80份名義調查,巧妙的打動了評審的心。
然而,他獲勝的秘訣是什麼?也許,,另外兩個候選人的資質和才華都在馬小跳之上。可他們一個太完美了,完美得不真實;一個太成熟了,成熟得讓人懷疑這個孩子到底有沒有童年。而相比之下,馬小跳是稚拙的、有缺憾的,但卻是真實的、純粹的,是一個有童年的真正的孩子。可是,如今社會的老師,絕對會更喜歡丁文濤和王天驕。難道“好學生”的唯一標準就只有學習成績嗎?難道除了學習,德、體、美、勞就都不重要嗎?一個人,單會學習,將來是無法承擔整個社會的。而將來的社會需要的不單只是一個知識淵博的人,而是需要一些像馬小跳這樣真實、純粹的人來承擔社會。

作者簡介

楊紅櫻,中國作家協會會員,《青年作家》雜誌社副編審。所著“淘氣包馬小跳系列”、“楊紅櫻校園小說系列”、“楊紅櫻童書屋”已成為品牌圖書,共發行200多萬冊。“楊紅櫻校園小說系列”將拍成100集校園卡通片;《女生日記》、《男生日記》正由中國電影集團拍成電影;《五三班的壞小子》、《漂亮老師和壞小子》將拍成電視連續劇。“淘氣包馬小跳系列”前九冊面市後受到了孩子、家長、老師們的由衷歡迎和喜愛,“淘氣包馬小跳系列”的電影、電視連續劇和卡通片正在拍攝製作中(卡通片已出第1部,漫畫正在連載)不久將會與廣大讀者見面。
楊紅櫻楊紅櫻
“淘氣包馬小跳系列”是楊紅櫻最新創作的兒童小說系列,作品詼諧幽默、好玩有趣,通過描寫一群調皮孩子的快樂生活以及他們和家長、老師、同學的好玩的故事,映射當代兒童的生活現實與心理現實,深情呼喚張揚孩子的天性,舒展童心、童趣,探析成人世界與兒童世界之間的隔膜、誤區,倡導理解、溝通,讓孩子擁有健康、和諧、完美的童年。
她的作品尊重孩子的天性,構築了孩子理想的天國,不僅得到孩子的喜愛,很多家長、老師也是激情閱讀,以期能從中尋找到通往孩子心裡的密徑。

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