涵遠支教團是院重點社會實踐團隊，隊員通過層層選拔，由江蘇海院各系團結意識高，有紀律，有愛心，責任意識強的學生組成，通過在校內外積極開展形式各樣的關注留守兒童活動促進個人成長。
基本介紹
- 中文名：涵遠支教團
- 外文名：HanYuan Teaching Assistance
- 基本宗旨：用愛揚帆，讓夢想啟航
- 基本目標：豐富偏遠地區學生生活，教育扶貧
- 中心思想：寓教於人
組織簡介,涵遠支教團的基本任務,組織構成,志願服務歷史,支教歷史,其他志願服務歷史,2.志願者積極性提高培訓,
組織簡介
涵遠支教團是我校最新成立的愛心組織，雖然年輕，但我們有著最朝氣蓬勃的精神面貌和最專業的領導隊伍。涵遠支教團是以江蘇海事學院院團委為掛靠單位，以我學院陳永，吳煒，王利等優秀教師為指導老師；以提高在校大學生自身素質，為一些在關注留守兒童，愛心教育幫扶，有責任的同學提供一個學習發展的途徑，並增強適度自信心和形體氣質為目的協會組織，並以遵守海事學院大學生規章制度、維護我校學生自身合法權益為前提；以積極、樂觀、健康、向上的態度來發展。
為增強大學生的服務意識，傳承愛心公益精神，擴大“涵遠”支教團的志願服務範圍，讓愛心公益活動得到社會的廣泛支持和回響，本組織將致力於有利於社會文明和發展的愛心公益活動，以支教助學為特色，在生態環保和愛心助殘等方面展開志願服務工作。我們將本著“為愛揚帆，讓夢想啟航”的支教宗旨和“世界在你眼前、我們在你身邊”的服務理念，體驗基層，服務社會
這是一個非盈利性且富有朝氣活力的年輕組織，雖然我們沒有豐富的經驗，但我們會比別人更加努力地去完成這次活動，而且我們會一直將這次活動繼續做下去。因為是第一次，我們才會更有激情，但我們會以謙卑的心態付出，在困難中使自己成長。用我們的責任心和愛心去關愛山區孩子，改變深山孩子的命運。我們制定了嚴格的團隊章程，作為團隊一切工作的指導方針。
我們只是想靠自己微薄的力量來幫助我們所能幫助的，來改變我們所能改變的。他們的心我們來溫暖，他們的夢我們幫著實現。
我們希望通過我們的微薄之力，為學生帶去些關心和呵護，給他們送去一些生活學習必需品，給他們送去溫暖。
通過我們教授的課程及課外遊戲活動，為他們開啟看外界的一扇窗，更多的了解外面的世界，對樹立他們的人生觀，價值觀起到了一定的積極作用，讓他們感受到生活的美好，從而可以激勵他們為自己的未來而努力學習，鼓勵他們回報家鄉，回報社會。
在支教的同時，我們將對該地區國小的教育教學狀況進行調查，以引起社會和政府更多的關注，對其情況改善提出合理性的建議。
我們更想要促進大學生專業和知識的學習與實踐能力培養相結合，增強社會責任感和主人翁的意識，認識到我們肩負的歷史使命，將自身的成長與祖國的命運，民族的興旺緊密相連，在服務人民的過程中提高素質，在建設和諧社會的實踐中增長才幹，在中國特色社會主義建設中進一步發揮大學生的重要作用。
我們會一直致力於貧困地區的支教助學，為更多的孩子送去溫暖和希望還有各界人士的關心和問候。認真準備豐富的課堂生活讓孩子們感受到學習的樂趣；精彩的課外生活讓他們感受到生活的精彩。我們不能說依靠這一次支教來改變當地的教育情況與教育模式，但我們能保證我們會給當地孩子帶來與他們平時接受的另一種不一樣的東西。
正所謂支教在真情，助學在真心。我們作為大學生不僅僅是為了支教而支教，更應該是把自己作為社會主人翁的身份來真正的為我們的社會做一點什麼。點點滴滴。生活便會因為你們而變得美好。
不論遇到多少挫折，我們會堅持，誓用我們的力量改變山區的孩子，哪怕只有一分一秒。
那裡的明天是我們青春的雙眼深情遙望的地方。感恩之旅有我，相信也有你，夢起航的地方，終將帶孩子們踏上一條康莊大道，相信我們，我們一直一直在路上。
涵遠支教團的基本任務
（一）遵循和貫徹黨的教育方針，促進大學生德、智、體會面發展，團結和引導同學成為熱愛祖國，適應中國特色社會主義現代化建設事業要求的合格人才。
（二）倡導、組織、監督全院開展健康、豐富多彩的校園文化和地區支教服務活動，使支教團切實為支教活動服務。
（三）協調各支教團成員的關係，作為被支教地區與學院之間的橋樑與紐帶。
（四）管理、引導、協調和服務支教活動，促進自身整體水平的提高，在學院黨團組織的領導和指導下，組織策劃對口幫扶和支教活動，落實對支教活動的研究和探索，創新拓展支教工作。
組織構成
由團長和兩位副團長及三位部長組成
團長 副團長：
職務：
1.涵遠支教團的最高領導決策者
2.主持支教團日常大小事務
3.討論支教團重大事項安排及決策
4.協調支教團與各學生組織，團委及其他平行機構的關係
5.監督團內各部門及副團長工作
6.協同各副團長評選支教團團長
7.掌握團內經費明細支出及報備團委領導
新聞媒體部（含部長）：
1.微信公眾號，微博，團隊QQ等各種線上平台新聞信息發布宣傳
2.項目記錄，項目主題，負責人，活動內容，參與人員等整理
3.活動照片的採集拍攝整理配圖
4.各種信息，圖片收集整理
5.宣傳，新聞稿撰寫
6.通訊稿撰寫
財務與後勤管理部（含部長）：
1.項目活動的外聯及對接企業商家贊助
2.聯繫溝通各高校公益組織，基金會，社會服務中心，政府
3.對接溝通校內各學生組織
4.項目活動安排各部門人員分工及會議流程
5.團內接待外校事務
公共事務部（含部長）：
1.團內人員檔案管理及調配
2.團隊內部活動組織安排（培訓，講座，聚餐，郊遊）
3.會議記錄
4.項目活動經費申請報備管理
5.項目活動策劃書撰寫及活動總結審核
6.支教點信息及學生信息整理
7.橫幅，海報，宣傳單設計列印
志願服務歷史
支教歷史
1.2013年度暑期支教回顧
通過前期與廣西大化瑤族自治縣教育局、婦聯、團縣委的多渠道多次聯繫，七月底確定地點，並進行了相關人員培訓及活動的策劃、安排。8月14日，他們懷著滿滿的愛與強烈的責任心赴廣西大化瑤族自治縣貢川鄉龍勒村，經歷了近40個小時的車程到達，在村長的安排下，進行了維持半個月的親情陪護活動，向山區的孩子們帶去了文化知識、心理健康輔導、文娛活動及安全知識宣講，讓孩子們獲得了快樂，感受到了知識的魅力。當地只有一個一所坐落在山腳下的國小，條件非常簡陋，山上的孩子每天得步行一個多小時才能到達學校，如果天氣不好的話，時間則更長，基本所有的孩子每天早上都餓著肚子等著學校中午的國家營養餐，所以孩子們的身體發育狀況明顯偏差，但是孩子們對知識非常的渴求。由於國小正在修建，他們只能在村委會給孩子們上課，孩子們圍著那張由一張張小桌拼起來的大會議桌旁，8名隊員中有6名隊員各自帶5~6個同年級孩子，其餘2人則輔助其他6人上課。了解了孩子們的一些家庭情況和學習情況，並且發現她們都是留守兒童，父母都是去外地打工了，一年才見得上一次面，龍勒國小六個年級一共就是9個班級，但只有5位教師，在學校每天只有語文和數學課。根據這裡的實際情況，隊員們決定給他們開展國語，衛生安全教育，感恩思想，心理教育，藝術課等，對於三年級以上的孩子我們還開設了英語基礎與英語興趣培養。隊員每天都用日記記載著支教陪護的心情，有位同學這樣寫道：“最後一天，我們還去孩子們家裡進行了家訪，孩子爺爺奶奶們都說讓我們留下，因為自從我們去了，他們的孩子們開始不用督促就很自覺的寫作業……2014年8月27日下午，我們結束了短暫的支教活動，看著車窗外孩子們眼中的淚水，我又嘗到了眼淚的酸澀。我們沒有帶走這裡的一片雲彩，我們帶走的是這半個月的收穫和快樂，還有與孩子們，隊員們之間產生的那份再也道不明的深深的情誼……”支教過程中，雖然條件非常艱苦，隊員中也有同學由於環境的不適應幾度發燒，但孩子們渴望的眼神從未讓他們退卻過，一直堅持到了最後，讓孩子們的笑容像花一般的綻放。涵遠支教團用行動證明了他們的實力與能力，更加堅定了每年都來陪護的決心，將把這份愛心一直在海院傳遞下去，他們在山區里留下了他們最美麗，最親切的背影。
2.2014年暑期支教活動回顧
經過周密的策劃和安排，涵遠支教團兵分兩路，一隊在江寧橫溪，另一隊在位於安徽省最偏遠最貧窮的渦陽縣臨湖鎮孫店集明星國小。這是一所由李文彥校長從1995年一手創辦的民辦國小，學校每個年級一個班級，班級人數從六七十到八九十不等，教師流動頻繁，現已是志願者支教基地。
2014年7月13日凌晨3：44，由吳煒老師帶隊、共12人的涵遠支教團隊伍帶著“用愛揚帆 讓夢想啟航”的共同信念踏上了前往安徽孫店的征程。暑假期間不允許集中授課，因此至7月26日涵遠支教團對明星國小的學生採取了家教式的幫扶。充分的準備使大家對每個孩子的問題得心應手，基礎差的孩子採用查漏補缺的方式，不厭其煩的講解，一遍一遍的重複；基礎較好的學生則將題目難度升級，舉一反三，進一步開發他們的潛能。輔導之餘志願者和孩子們打成一片，帶著他們做各種寓教於樂的遊戲，鞏固知識、愉悅心情，在玩樂中孩子們一點點和志願者們靠近，一天比一天有學習勁頭。臨走前一天，家住學校附近的十幾個孩子主動跑來學校，志願者為他們集體上了一堂課來作告別。
對於這批90後志願者來說，支教生活也面臨著前所未有的挑戰，水土不服，吃住簡陋，環境髒亂，平均溫度35°以上，但是沒有一位同學中途退出。這段艱辛又快樂的經歷，讓志願者們收穫了意想不到的生活技能、勤懇認真的工作態度、克服困難的勇氣和純樸真摯的情誼。
2015年7月，涵遠支教團分為三支隊伍，分別前往南京江寧橫溪、安徽渦陽明星國小、寧夏鹽池四小進行暑期支教活動。
2016年7月，涵遠支教團分為三支隊伍，分別前往南京江寧橫溪、安徽渦陽明星國小、廣西玉林陽崗國小進行暑期支教活動。
2017年7月，涵遠支教團分為兩支隊伍，分別前往南京江寧橫溪、南京雨花台金葉社區進行暑期支教活動。
2018年7月，涵遠支教團分為兩支隊伍，分別前往南京江寧橫溪、連雲港贛榆進行暑期支教活動。
2019年7月，涵遠支教團分為三支隊伍，分別前往南京江寧橫溪、連雲港贛榆、河南商丘倉頡國小進行暑期支教活動。
志願者們用實際行動關愛留守兒童，引導他們一些良好的學習習慣、給予力所能盡的幫助；教會他們歡樂的遊戲方法，陪伴一段孤獨的日子；更重要的是，通過志願者的實踐和記錄，引起更多的關注和捐助，點燃他們走向知識殿堂的希望。雖然兩周的時間是短暫的，但是涵遠支教團會有一屆一屆的愛心接力，也會有越來越多的支教團，會有無數個兩周的奉獻和付出，我們相信，用愛揚帆，一定可以讓更多的夢想啟航！
其他志願服務歷史
1.募捐童年
2.外港社區“樂享三點半”
3.江寧特殊教育學校關愛活動（15年至2019年）
4.情暖湯山，益路同行
2.志願者積極性提高培訓
