涉外導遊英語（上）

內容簡介

《涉外導遊英語(上冊)》以後現代主義教育理論為指導，運用建構主義學習理論，設計教學過程、組織教學實施，從而最終達到涉外導遊素質的自我養成和涉外導遊能力的自主建構之目的。

二、主要特點

本教材主要具有以下特點：

1．教學理念的先進性

以後現代主義教育理論為指導，打破傳統的學科體系，從典型的工作場景和工作任務出發，組織教學內容；同時運用建構主義學習理論的基本原理，以教學設計和教學資源為手段，創設學習者自主學習環境。同時要求教師或培訓人員採用任務教學法，以項目為驅動，組織教學或培訓。

2．教學設計的開放性

開放性主要體現在教材內含的教學環節和教學活動的設計等方面。有利於涉外導遊從業人員和導遊相關專業在校生之思維培養。

3．教學素材的立體化

本立體化教材分上、下兩冊，由紙質教材、多媒體教學課件、網路教學平台和課程教學資源庫四部分組成。

4．教學指向的職業化

本教材教學目標直接指向涉外導遊工作崗位要求，從典型工作場景和典型工作內容出發，序化教學內容，從而使教學或培訓達到涉外導遊職業標準。

基本介紹