海洋資源與環境(中國普通高等學校本科專業)

主幹課程

植物學、動物學、水生生物學、魚類學、微生物學、漁業資源與漁場學、海洋生物資源與環境調查，海洋生物資源評估、海洋生物資源增養殖學、海洋法與漁業法規、漁政管理學等。

培養目標

培養具備海洋生物資源管理、經營、政策制定、水域環境監測，以及解決海洋資源可持續利用和海洋生態環境保護中的實際問題的能力的複合型專業人才。

培養要求

該專業要求學生掌握現代海洋生物資源管理技術和深厚的生態學理論知識，具備紮實的自然科學知識和良好的人文社會科學知識，掌握一門外國語，能夠熟練套用現代信息技術的能力。

核心能力

1.掌握現代海洋生物資源管理技術和深厚的生態學理論知識；
2.具備紮實的自然科學知識；
3.具有良好的人文社會科學知識；
4.掌握一門外國語，具有交流和溝通的能力；
5.能夠熟練套用現代信息技術的能力；
6.具有搜尋信息和文獻的方法和技能。

教學環節

包括基礎實驗、綜合實驗、實踐調查等。

發展前景

國家對於海洋科學採取積極支持發展的政策，也大力發展海洋科學的教育。海洋科學專業的畢業生一般採取自主擇業、雙向選擇的就業政策。近年來隨著行業的發展，該專業的畢業生就業狀況較佳，特別是海洋資源開發、海水養殖、海洋生物醫藥、海上運輸、海洋油氣開發和食品工業等部門吸收人才最多。近幾年，我國在海洋科學上取得了巨大的成績，尤其是在海洋資源利用、海底石油勘測、海產品生產等方面，已經達到世界領先地位。因此該專業就業形勢良好，由於該專業工作環境的特殊性和國家的政策傾斜，從業人員的收入狀況良好，且有持續增加趨勢，特別是該專業的高級人才供不應求，所以行業制定優惠政策以吸引人才。

在世界各國普遍重視開發利用海洋資源，不遺餘力地加緊海洋科學的研究和套用的大氣候之下，我國隨著綜合國力的逐漸增強，特別是經濟實力飛速提高，也迫切需要開發新興資源，以便能在以後的國際競爭中立於不敗之地。我國的海洋科學發展較晚，客觀來講，水平比起一些開發海洋較早的國家如美國、俄羅斯等還有一段距離，為了儘快趕上世界先進水平，除了利用已有的空間技術、生物技術優勢，繼續保持和加強之外，在落後的領域，會增加研究和開發的資金和力量。國家早在1960年就確定山東海洋學院（現為中國海洋大學）為全國13所重點綜合大學之一。在今後，海洋科學領域的專業人才將存在持續大量的需求，特別是海洋科學涉及的相關學科非常廣泛，所以該專業學生的就業選擇範圍非常自由，加上國家一貫的扶持政策，相信有志之士一定能在海洋科學領域找到自己的位置。

開設學院

河北工業大學、江蘇科技大學、大連海洋大學、山東大學、青島農業大學、揚州大學、寧波大學、大連海事大學、浙江海洋大學、中國海洋大學、淮海工學院、山東大學（威海）、廣東海洋大學。海南熱帶海洋學院、上海海洋大學

專業排名

海洋資源與環境專業大學排名	學校名稱
1	中國海洋大學
2	浙江海洋大學
3	山東大學
4	寧波大學
5	大連海洋大學