基本介紹
- 中文名：海洋氣候學
- 外文名：Marine climatology
- 一級學科：大氣科學、地理學、海洋科技
- 二級學科：氣候學、海洋科學
- 淵源：航海事業的需要
- 學科：自然地理學
名稱定義,發展歷史,研究內容,研究方法,研究意義,研究動向,
名稱定義
中文名稱：海洋氣候學
英文名稱：marine climatology
定義1：研究海洋上的氣候形成、分布、特徵和變化的學科。
套用學科：大氣科學（一級學科）；氣候學（二級學科）
定義2：研究海洋上的氣候特徵、分布、形成和變化規律的學科。
定義3：研究與海洋有關的特定氣候的形成、分布、特徵和變化的學科。
套用學科：海洋科技（一級學科）；海洋科學（二級學科）；海洋氣象學（三級學科）
發展歷史
海洋面積廣闊、熱容量和能量巨大，且變化緩慢，對大氣的長期變動，特別是年際變動具決定性影響，故海洋為氣候系統中最重要的組成部分。
海洋氣候學的早期發展淵源於航海事業的需要。公元前4～5世紀，人們即利用季風、信風來指導航海。
隨著航海紀錄的豐富，19世紀莫里（M·F·Maury）根據航海日誌繪製了風和海流圖，並撰寫了《海洋自然地理學》，討論海洋氣象諸問題，為本學科勾劃了初步輪廓。
第二次世界大戰後，海洋氣象觀測技術和手段不斷進步，特別是衛星遙感技術廣為套用，開創了海洋氣象學發展的新紀元。本世紀60年代起，大規模的海上立體觀測實驗，如巴貝多海洋學和氣象學實驗（BOMEX），全球大氣研究計畫（GARP），氣團變性實驗（AMTEX），世界氣候研究計畫（WCRP）等，及海洋環流、大氣環流和海洋與大氣的相互作用的數值試驗研究，使海洋氣象學從以描述為主的定性階段過渡到定量的試驗研究階段。
研究內容
海洋氣候學的內容涉及面很廣，它是研究大氣與其他學科之間的邊緣學科。它與氣象學的其他分支，如大氣物理學、動力氣象學、天氣學等有密切聯繫，與其他自然科學，如海洋學、地理學、地質學、植物學、動物學等也有密切聯繫。現代氣候學的發展表明，它與生態學、社會科學、歷史學也有聯繫。氣候學在工農業生產和國防建設中有著廣泛的套用。研究氣候變化規律，人類可以避免或減少氣候災變（如嚴重的乾旱或洪澇）帶來的損失，以便進而控制氣候，充分利用氣候資源，改善氣候環境，使之造福於人類。
研究方法
70年代，隨著新技術和高速電子計算機的廣泛套用，在大量歷史資料和經驗研究的基礎上，出現了兩種特有的實驗手段，以研究海—氣相互作用和對氣候的影響：①選擇特定海區和某一時段，針對一個或若干個專題，由數國或更多國家利用船舶、浮標、飛機、雷達、衛星等先進工具，同時在水下、邊界層和空中開展三度空間、各種尺度的大型現場觀測試驗；②利用大型計算機，採用不同模式進行耦合海—氣數值模擬實驗。
研究意義
氣候變化及其對社會經濟發展的影響，已成為世界各國政府和科學家以至於廣大民眾所關注的重大問題，這給氣候學研究提出了一系列新的任務和課題，氣候變化和氣候預測研究也由此而成為氣候學研究的重點。我國於80年代中期確定了今後氣候學研究的6個重大問題，即：氣候資料庫的建立，資料的整編和插補問題；我國旱澇等災害性氣候的季節至半年預測問題；年際氣候變化及重大氣候異常的前兆強信號及年際氣候預測問題；氣候形成及演化過程的物理一動力學問題和氣候變化的原因及其機制問題；大氣化學成分變化與未來氣候變化趨勢預測問題；氣候變化和生態環境相互作用問題，它們構成我國當前及今後氣候學研究的重點，可以預見，我國今後的氣候學將會在更加注意基礎理論研究的基礎上，朝著能解決我國社會發展實際需要的方向發展。
研究動向
近十多年來，世界各地每年都遭受到大範圍異常氣候的襲擊，受到巨大災害。問題是今後的氣候將向那個方向變化，這涉及到經濟和社會等整個人類的問題。為此，世界氣象組織（WMO）決定推進世界氣候計畫（WCP），全面開展世界氣候的研究。在研究計畫中，氣候變化的物理機制，探討預報未來氣候變化的可能性是研究的重點，鑒於海洋是整個氣候系統中的關鍵部分，因此海洋過程的研究是氣候，特別是年際氣候變化研究的重點。從全人類未來發展的總戰略考慮，人們必須大踏步地向海洋進軍，綜合開發利用富饒的海洋資源，為此，美國又對“國際海洋考察十年”後的八十年代的海洋科學提出了繼續探索的目標、任務和計畫，其中海一氣相互作用的研究就是重點內容之一。
為了執行世界氣候計畫中的海洋計畫，業與八十年代的海洋學研究有機地結合起來，美國及世界各國制定了各種海洋氣候研究計畫。主要目的是弄清和闡明造成年際氣候變化的過程，業利用最終得到的知識發展用於模擬和預報氣候的數值模式。重點是研究與全球氣候動力學及其變率有關的海洋過程。兩項主要任務是論證和了解造成熱量平流和貯存的海洋過程，海洋和大氣之間的熱量交換以及它們對季節和年際氣候異常的作用，發展和試驗對建立測試儀器的台站網所必須的系統，這些台站網將長時期地提供各種海洋過程的觀測資料。
