基本介紹
- 中文名:海員專業
- 主要課程:公共基礎課、航海學
- 目標:德、智、體全面發展
- 就業方向:船舶駕駛工作等
培養德、智、體全面發展,符合國際海事組織(IMO)制定的高級海員培訓、發證、值班標準公約《STCW78/95國際公約》以及中華人民共和國海船海員適任標準要求主要課程公共基礎課、航海學、海洋氣象與海洋學、船舶值班與避碰、船...
普通海員又稱支持級 水手長,機工長,一水,二水,機工等,還包括廚師,事務員等。國內沿海的船上絕大部分還有管事一職,又稱為船東代表,應屬管理級。 海員不僅要有強健的體魄、嫻熟的專業技能,還要具備良好的心理素質、較強的環境...
專業名稱 航海技術 基本修業年限 三年 培養目標 本專業培養德、智、體、美全面發展,具有良好職業道德和人文素養,符合《海員培訓、發證和值班標準國際公約》(STCW 公約)和《中華人民共和國海船船員適任考試和發證規則》要求,掌握...
航海技術是一門普通高等學校本科專業,屬交通運輸類專業,基本修業年限為四年,授予工學學位。航海技術專業主要學習現代海洋船舶駕駛、船舶運輸管理的基本理論和基本知識,受到識別和運用各種航圖、導航儀器儀表GMDSS通信方面的基本訓練,具有...
輪船上協助高級海員從事具體性工作的海員叫普通海員。海員的要求 (1) 男性,年齡18-35周歲,無不良行為記錄,熱愛航海事業。(2) 國中及以上文化程度,具有一定的英語基礎。(3) 身高1.60以上,無色盲,無色弱,船舶駕駛專業(三副、...
《海員專業知識培訓實踐教學指導書》是2010年武漢理工大學出版社出版的圖書,作者是黃志英、林承志。內容簡介 《海員專業知識培訓實踐教學指導書》專門為“海員專業知識培訓”所編寫,主要內容包括以下科目:熟悉與基本安全(海上個人求生、船舶...
4、高級海員的實習時間多長?實習費用或待遇如何?答:實習一年。實習費用或待遇簽協定時面談。5、駕駛專業高級海員(三副)培訓的課程有哪些?答:航海學、航行值班與避碰、船舶操縱、航海氣象與海洋學、船舶信號、航海儀器、航海英語、...
(4)在通過中華人民共和國海事局組織的海船船員專業培訓、海船船員適任評估和船員資格證書考試後,可獲得下列證書:·《船員熟悉和基本安全專業培訓》(B01)合格證書 ·《船員精通救生艇筏和救助艇專業培訓》(B02)合格證書 ·《船員高級...
1987年02月21日被交通部海上安全監督局批准(認定)為煙臺轄區海員四項專業培訓唯一承擔單位 1988年12月與煙臺海監局聯合成立煙臺海船船員培訓中心 1990年12月經交通部人勞司及部港務監督局批准認定,可以承擔外派海員培訓 1991年02月25...
我國海員外派制約因素分析及建議 關注船員流失狀況全面加強我國船員隊伍建設 關於海船船員流失率的幾點思考 航海類專業學生職業發展思考 雇員離職模型及我國高級船員流失動因分析 創新校企合作機制與人才培養模式的實踐與探索 關於海船船員流失率...
中國政府規定船長、駕駛員、輪機長、輪機員、電機員、報務員等必須持有發證機關簽發的海船(或內河船)船員適任證書,其他船員必須經過相應的專業技術訓練。國際航行船舶上的中國籍船員,必須持有海事局頒發的海員證。為了保障人命財產安全,...
專業銜接 持續本科專業舉例:輪機工程。專業代碼 600310 專業名稱 輪機工程技術 基本修業年限 三年 培養目標 本專業培養德、智、體、美全面發展,具有良好職業道德和人文素養,符合《海員培訓、發證和值班標準國際公約》(STCW 公約)...
學院按照國際海事組織(IMO)制定的《1978年海員培訓、發證和值班標準國際公約》及其修正案和中華人民共和國交通運輸部制定的《中華人民共和國海船船員適任考試、發證規則》開展船員教育。 海運學院具有船舶與海洋工程專業碩士點,具有航海技術、...
航海醫學研究的範圍十分廣泛,涉及許多專業,這其中主要有:船舶衛生,著重研究各種環境因素下—高溫、高濕、噪聲、振動、照明、有害氣體、有毒物質微波、核輻射、衝擊波等對機體的作用和影響的規律,並據以研究制訂衛生防護措施。船舶防疫...
本科專業 本科航海技術專業培養目標:本專業培養具備海洋船舶駕駛、船舶運輸管理等方面知識,能在海洋運輸各企事業單位從事海洋船舶駕駛和營運管理工作,符合國際和國家海船船員適任標準要求的高級航海人才。業務培養要求:本專業學生主要學習現代...
航海技術專業對學生實行“雙證制”教育、與航運企業合作的“訂單式”培養模式。幾十年來,航海技術專業一直立足國內、面向世界、培養了一大批符合國際海事公約和國內海事法規要求、深受國內外客戶歡迎的高級船員,大部分畢業生已成為行業主管...
2003年12月我校的“航海類專業船員教育和培訓質量體系”一次性順利通過了交通部質量體系審核組的初次審核。2004年7月,我校又順利通過了中國海事局“雷達觀測與標繪和雷達模擬器”及“自動雷達標繪儀(ARPA)”海船船員專業培訓項目驗收並...
輪機工程學院教學設施設備齊全,擁有江蘇省省級實訓基地2個,院級實訓中心8個,專業實訓室30多間,教學實習船1艘,教學實訓設備總值超過3000萬元。學院作為江蘇海事局等海事機構船員評估基地、全國航運企業的船員教育培訓基地,為航運企業培養...
航海學院是泉州師範學院辦學特色鮮明,富有創造力的二級學院,現有航海技術和輪機工程2個本科專業。學院遵照《中華人民共和國船員培訓管理規則》有關規定,建設配套齊全的場地、設施和設備,擁有40多間航海類實驗實訓室、1500平米的動力拆裝...
1951年1月,南京海員訓練班正式開學,成為新中國最早的海員學校。初期學員為700多名起義船員,“重慶”艦起義官兵擔任教員。1953年1月,海員培訓班改建為中國海員幹部學校。1955年,交通部決定在海員幹部學校的基礎上籌辦海員專業技術學校,...
建設了航海技術、船舶與海洋工程裝備、數智港航經濟、郵輪旅遊、現代信息技術、特種設備六個特色化專業群32個專業。航海技術系系部簡介 航海技術系旨在為蓬勃發展的航海事業培養高級船員和高級航運管理人才。航海技術系擁有航海技術專業和水路...
在校學生按國家相關規定可享受貧困資助和學費減免政策,同時設定獎學金和助學基金表彰品學兼優的學生。學院海上專業實行全封閉、半軍事化管理,按照船員教育和培訓質量管理體系要求,對教學流程與後勤綜合服務進行全方位規範化的質量管理。
魏智勇主編的《水手業務》是“水手與機工專業 職業教育規劃教材”之一。本書依據STCW公約的要求和中華人民共和國海事 局頒布的《中華人民共和國海船水手、機工適任培訓 、考試和發證管理方法》(海員[2002]27號)水手 與機工專業職業教育...