《浙派名師課堂教學實錄及反思（國中卷）》是2008年11月浙江大學出版社出版的圖書，作者是童富勇。
基本介紹
- 中文名：浙派名師課堂教學實錄及反思（國中卷）
- 作者：童富勇
- 出版時間：2008年11月
- 出版社：浙江大學出版社
- 頁數：398 頁
- ISBN：9787308063357
- 定價：28 元
- 開本：32 開
- 裝幀：平裝
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
國家經濟要發展，教育必須先行；教育要發展，必須先提高教師的素質。目前，世界各國都非常重視教師的專業發展以及教師素質的提高，以適應知識經濟時代的教育的挑戰。美國霍姆斯小組1990年發表的《明日之學校》指出要確立教學工作的專業性地位，通過教師的專業化來實現教學的專業化，以確保未來學校對師資的需求。我國基礎教育教師隊伍一直以來存在著素質不高的難題，這大大地制約了我國教育事業的快速發展以及高規格人才的培養。尤其在新課程背景下，由於新課程在教學目標、教學結構、教育理念和教學實施等方面都作了全新的調整，對教師素質提出了更高的要求和挑戰。
圖書目錄
序 注重課堂教學、注重反思、促進教師專業發展
國中語文
講究教法指導學法
第一篇 《熱愛生命》
第二篇 《春》
“求甚解”與“不求甚解
第一篇 《小石潭記》
第二篇 《狼》
讓學生在文學語言中成長
第一篇 《盲孩子和他的影子》
第二篇 《斑羚飛渡》
第三篇 《蘆花盪》
閱讀教學是個對話的過程
第一篇 《金色花》
第二篇 《阿長與<山海經>》
第三篇 《傅雷家書兩則》
國中數學
教師良好的認知才能是學生認知結構形成的基礎
第一篇 《有理數加減法的套用》
第二篇 《平移》
第三篇 《用字母表示數》
教師的以科學情景的創設給學生辯證思維的空間
第一篇 《生活中的軸對稱》
第二篇 《中心對稱》
第三篇 《幾何圖形》
第四篇 《三視圖》
問題為導向的教師行為培養學生的創新精神和實踐能力
第一篇 《在實驗中尋找規律》
第二篇 《瓷磚的鋪設》
第三篇 《三角形的外角性質與外角和》
國中英語
第一篇 《My Family》
第二篇 《The World Village》
第三篇 《Do yotl have a soccer ball？》
第四篇 《Do yotl want to go to the movie？》
第五篇 《Unit 5 Lesson 19》
國中社會
讓學“史”促進孩子的社會化發展
第一篇 《身邊的故事》
第二篇 《文明中心——城市》
第三篇 《<史記>與<資治通鑑>》
國中科學
物理課程體現人類物質運動認識的發展史
第一篇 《水的浮力》
第二篇 《光的反射和折射》
第三篇 《牛頓第一定律》
化學課程重在探究物質的組成、結構和性質的關係
第一篇 《物質在水中的溶解》
第二篇 《材料的發展》
生物課程側重研究人類健康、農林生產與生態環境之間的關係
第一篇 《酶》
第二篇 《新生命的誕生》
第三篇 《神經調節》
