浙江省泰順中學(原名泰順縣第一中學,2009年12月更名)又稱為泰一中。坐落在羅陽鎮北外上莊洋,創建於1929年,時至今日已走過了七十多年的風雨路程,是泰順縣唯一的省級重點中學。經過一代代泰中人的艱苦努力,學校規模逐漸擴大,辦學條件日臻完善,教育質量不斷提高。學校按浙江省一級重點中學標準建設,校園占地258畝,與泰順縣體育中心(在建)相鄰,根據用地現狀分成既相對獨立又聯繫密切的教學區、運動區和生活區,建築布局以中心廣場為中軸線,保留校園東側和校內山體,配置曲徑步道,給學生以課餘散步、休閒和自學的場所。
基本介紹
- 中文名:浙江省泰順中學
- 原名:泰順縣第一中學
- 創建於:1929年
- 地點:浙江
學校簡介,校容校貌,辦學規模,師資力量,學校特色,發展過程,辦學成果,未來前景,
學校簡介
泰順中學原名泰順縣第一中學,創建於1929年,現坐落於泰順縣羅陽鎮北外上莊洋,浙江省二級重點中學。經過幾代泰中人不懈的努力,學校贏得了社會的廣泛讚譽,先後獲得浙江省綠色學校、浙江省現代教育技術實驗學校、浙江省中學圖書館工作先進集體、浙江省治安安全單位、浙江省體育傳統項目學校、浙江省體育鍛鍊先進單位、浙江省中國小實驗室工作先進集體、浙江省依法治校示範校、溫州市文明單位、溫州市文明學校、溫州市中學生日常行為規範達標學校、溫州市園區綠化先進單位、溫州市環境教育基地、溫州市中學生禁毒預防教育示範學校、溫州市花園式單位、溫州市校本教研示範學校、溫州市新課程實驗樣本校、溫州市教育教學評價實驗學校等榮譽。
學校按浙江省一級重點中學標準建設,校園占地198畝,建築面積40000平方米,綠化面積50000平方米。根據用地現狀分成既相對獨立又聯繫密切的教學區、運動區和生活區,建築布局以中心廣場為中軸線,保留校園東側和校內山體,配置曲徑步道,給學生以課餘散步、休閒和自學的場所。教學區有教學樓、科技樓、行政樓、天文台及廣泰圖書館;生活區有師生食堂、學生公寓;運動區有400米塑膠跑道運動場、籃球場、排球場、羽毛球場及體育中心;學校現有34個高中教學班,其中8個北京大學附屬中學遠程教育實驗班,在校生1700餘人,在編教職工139人,專任教師111名,高級教師70餘人。學校每年逐步擴大招生名額,最大辦學規模為54個班級,2600名學生,200多名教職工。
學校堅持全面貫徹黨的教育方針,堅持“辦學以教師為本,教育以學生為本,教學以素質為本,素質以德育為本”的辦學理念,走綠色辦學之路,促進學生全面發展。學校先後被評為浙江省綠色學校、浙江省現代教育技術實驗學校、浙江省創安達標先進集體、浙江省電化教學先進學校、浙江省中學先進圖書館、溫州市環境保護先進單位、溫州市學生行為規範達標學校、溫州市文明單位、溫州市綠色環保基地、溫州市衛生先進單位。
從北京大學教授周公度到美國摩托羅拉公司博士後毛振華,從復旦大學教授徐志偉、吳松弟到原北京電子工業出版社社長梁祥豐……,他們從泰順中學走向全國,走出世界,真正實現了“今天我以學校為榮,明天學校以我為榮”的誓言,以自己的信念與才華譜寫著泰中的榮耀和輝煌。
校容校貌
辦學規模
學校現有32個高中教學班,其中6個北京大學附屬中學遠程教育實驗班,在校生1600餘人,在編教職工120多人。學校每年逐步擴大招生名額,最大辦學規模為54個班級,2600名學生,200多教職工。
師資力量
學校重視師資隊伍建設。通過公開選調、最佳化資源的方式,集中了全縣最優秀的高中教師,歷經各級教育行政部門和校本的培訓,形成了一支敬業樂教、年富力強、充滿朝氣的教師隊伍。學校已培養出全國優秀教師2人,省級優秀教師5人,省特級教師1人,省市教壇新秀、教壇中堅20餘人,省級名校長、名師培養對象3人,市級名師培養對象16人,縣級名師6人,中學高級教師40餘人。近年來,我校多名教師在省市各種教學競賽中榮獲一等獎,在省級以上刊物發表了400多篇教育教學論文。
學校特色
學校重視學生的環保教育。1996年成立環保小組並開展各項活動,利用全國生態示範縣的優勢,運用大量鄉土教材結合課堂教學滲透環保教育。1997年成立了環保記者團,組織學生到烏岩嶺自然保護區、新城開發區、苦嶺溪水源保護區等地參觀考察,創辦《環境報》,開展環境知識講座、“環境與發展”小論文評比、環保知識競賽,進行“綠化、淨化、美化”評比活動。
學校重視校園文化建設。通過組建各種學生社團,開展豐富多彩的文體活動,先後建立了遠山文學社、校園廣播台、溫州晚報記者站,創辦《泰順一中報》,成立e軒社、棋社、書畫社、攝影協會、集郵協會等學生社團,開展籃球賽、書畫展、文學講座、文藝表演等,舉行大合唱比賽、校園歌手比賽、田徑運動等重大活動,為有一技之長的同學搭建一個充分展示自我的舞台。在學生中積極倡導“十講”,即語言上講文明,行為上講規範,學習上講刻苦,習慣上講衛生,為人上講誠信,處事上講謙讓,生活上講節儉,活動時講安全,集體中講團結,校內外講形象,逐漸形成一種積極向上的校園文化和精神風貌。
發展過程
2001年,在原縣級學生行為規範達標的基礎上,進入了“市級學生行為規範達標學校”的行列,還連續四次獲得市級文明單位稱號。近年來,學校在各學科競賽和高考都取得了優異的成績,尤其是近三年來的高考上線率和本科率較以前有了很大提高,2004、2005本科率接近50%,創下了歷史新高。學校先後被評為“溫州市環境保護先進單位”、“溫州市綠色環保基地”、“溫州市衛生先進單位”、“溫州市文明單位”、“浙江省首批綠色學校”。
2003年,學校開通了校園網,把它作為學校對外展示風采的視窗和對內進行宣傳教育為教學服務的平台,大大加快了學校現代化的進程。同年,學校成為首批“浙江省綠色學校”和“浙江省現代教育技術實驗學校”。
2003年9月,全校教職工大會表決通過了《泰順一中結構工資方案(試行)》,這一方案改善了教職工的待遇,對穩定教師隊伍起了重要的作用。
2004年12月27日,省重點中國小督導評估小組對泰順中學申報省二級重點中學進行評估驗收。經省教育廳核准,2005年1月31日,確認浙江省泰順中學(時稱泰順縣第一中學)為省二級重點中學,實現了泰中人十多年的心愿。
辦學成果
學生管理方面實行全員寄宿制,本著向管理要質量的原則,嚴抓緊管,形成了“積極向上、誠信思遠”的校風和“勤奮善思、立志高遠”的學風。近幾年來的高考成績有了長足的進步。
在2008年高考中,上線率達95%,上重點人數接近50人,上本科人數首次突破300人大關。
在2009年高考中,上線率就達98%以上,上重點人數更是創記錄地達到67人,上本科人數達392人,本科率超過70%,位居溫州市同類學校前列,贏得了社會各界的廣泛讚譽。卓玲玲、彭尚任兩位同學還分列我縣文、理科第一名。
在2010年高考中,62人上重點線(不含體藝),李家輝、蘇苗強兩位同學還分別以623分和670分的高分喜摘我縣文、理科狀元。其中蘇苗強在全省理科排名為第412名,是我縣歷年在省排名的最好成績。
在2011年高考中,我校共有58人上重點線(不含體藝類),成績斐然、再鑄輝煌!
在2012年高考中,學校更是有了歷史性的突破,共有95人上重點線(不含體藝類)。
在最新的2013年高考中,學校共有75人上重點線(不含體藝類),成績十分優異。
近三年,泰順中學獲得省級獎項的學生人數達一百多人,在溫州市同類學校中名列前茅。2009年有兩位學生獲得全國生物學聯賽三等獎。學校也先後被評為浙江省綠色學校、浙江省現代教育技術實驗學校、浙江省電化教學先進學校及溫州市環境保護先進單位、溫州市文明單位、溫州市綠色環保基地等。
未來前景
隨著社會經濟的發展,人們對教育的期望值越來越高,學校原有教學條件已經很難滿足學校發展的要求。從2001年開始,泰順中學著手籌建新校。次年9月,確定羅陽鎮北外上莊洋為新校校址。2003年1月,泰中新校工程奠基。2005年秋,投資6000多萬、占地198畝、按浙江省一級重點中學標準建設的泰順中學新校正式投入使用,縣城三校(實驗國小、城關中學、泰順中學)順利實現了置換,大大緩解了縣城適齡學生入學難問題和改變了我縣高中段教育發展滯後問題。泰中搬離了駐校時間長達43年的羅陽鎮西大街158號,來到了山城北門外,開始了新的征程。
遷入新校的泰順中學站在歷史的制高點上,各個方面都取得了突飛猛進的發展。學校實行校長負責制、教師聘任制,通過公開選調、最佳化資源的方式,集中了全縣最優秀的高中教師,形成了一支以全國優秀教師謝景秋為代表的敬業樂教、年富力強、充滿朝氣的教師隊伍。高級教師人數達60多,一線教師大多取得了本科文憑或碩士學位。一大批年輕教師茁壯成長,紛紛承擔起學校主要的教育教學重擔。不少教師在各級各類評比中嶄露頭角,20多人次獲得了省市教壇新秀和教壇中堅稱號,10多人被授予“泰順縣名師”稱號,多數學科都有教師在溫州市優質課評比中獲得一等獎。2008年初,泰中第六屆教代會通過了《泰順一中教師發展方案》,這一方案旨在建立教師崗位成長機制,促進教師專業化發展,培養一批專業型、創新型教師,全面提高教師隊伍的綜合素質,為學校的可持續發展提供了有力的保證。
春風化雨育桃李,群芳競蕊譜華章。在新的發展平台上,泰中人將繼續發揚艱苦創業的愛校精神、安貧樂教的敬業精神、愛生如子的園丁精神、不計得失的奉獻精神、遵紀守法的自律精神、銳意進取的創新精神,以飽滿熱情,抓住機遇,銳意改革,奮勇拼搏,團結一致,開拓進取,在新世紀的藍天下,放飛瑰麗的希望,再創輝煌。
歲月匆匆,彈指八十年,在昔日的崢嶸歲月里,她忍辱負重,默默奉獻;在改革的春風裡,她鼓足幹勁,厚積薄發;在21世紀的浪尖上,她齊頭趕上,成為浙南山城的一所名校。八十年,她辦學成績卓著,為國家為家鄉培養了大批的人才,為泰順的社會經濟發展作出了不可磨滅的貢獻。展望未來,我們有充分的理由堅信,泰中一定能大踏步向前發展,為泰順的教育事業譜寫出更加華麗絢爛的篇章。