各市、縣（市、區）教育局，農辦： 建設社會主義新農村，是黨在新時期提出的重大決策。大力發展農村教育，提高農民科學文化素質，培育有文化、懂技術、會經營的新型農民，是新農村建設的重要內容。根據《中共中央關於推進農村改革發展若干重大問題的決定》有關精神，省教育廳、省農辦決定通過開設學歷教育與非學歷教育項目，建立溝通機制，推進自考與社區教育溝通合作，為我省新農村建設提供教育服務。現將實施方案印發給你們。各地要充分認識自考與社區教育溝通合作的重要意義，結合當地實際制定具體實施辦法，認真做好各項工作。
基本介紹
- 中文名：浙江省教育廳等關於印發建立自學考試與社區教育溝通機制為新農村建設提供教育服務的實施方案的通知
- 發文單位：浙江省教育廳
- 發文時間：二○一○年四月二日
- 實行時間：二○一○年四月二日
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通知
關於印發建立自學考試與社區教育溝通機制為新農村建設提供教育服務的實施方案的通知
附屬檔案下載
浙江省教育廳
浙江省委省政府農業和農村工作領導小組辦公室
附屬檔案
關於建立自學考試與社區教育溝通機制為新農村建設提供教育服務的實施方案
為了貫徹落實《中共中央關於推進農村改革發展若干重大問題的決定》精神，大力發展農村教育，提高農民科學文化素質，培育有文化、懂技術、會經營的新型農民，為促進我省社會主義新農村建設作出貢獻。經省教育廳與省委省政府農業和農村工作領導小組辦公室（簡稱省農辦）研究，決定在我省開展自學考試與社區教育溝通機制，促進非學歷教育與學歷教育的有機銜接，推進農村社區教育和農村遠程教育發展，為新農村建設培養人才提供服務。現提出如下實施方案。
指導思想
建立自學考試與社區教育溝通機制，旨在發揮社區教育與自考各自的功能優勢，通過兩者功能的耦合，整合農村教育資源，為搭建農村社區教育和農村終身教育體系，提升農村人員的文化技術素質，建設社會主義新農村服務。
建立自學考試與社區教育溝通機制，堅持以服務“三農”為宗旨，以農民培訓為重點，以農村人員素質提升為目標。通過統籌利用社區教育資源幫助農村人員學習，通過統一的考試確保人才培養的規格和質量。
建立自學考試與社區教育溝通機制，注重教育的針對性和實用性，滿足農村人員多樣化的學習需求。注重實踐能力和就業能力的培養；堅持理論與實踐、知識與技能、學歷教育與非學歷教育的結合，堅持教育教學與生產實踐、社會服務、技術推廣的結合。實行靈活的教學和學籍管理制度，方便學生工學交替、半工半讀、職前職後分段完成學業。
主要內容
根據新農村建設的需要，開設面向農村的學歷和非學歷教育項目。
根據項目計畫，浙江廣播電視大學發揮系統教育資源優勢，採用遠程授課和面授輔導相結合的教學管理模式，通過面授、音像教學和網路等方式，對農村勞動力進行實用技術培訓的同時，開展學歷教育和證書教育。
發揮自考國家考試的權威性和檢測功能，根據項目計畫制定考試標準並組織考試，對農村勞動力的學習成果進行檢驗和認定，頒發課程合格證書、專業證書和畢業證書。
組織管理
自考與社區教育的溝通工作，在省教育廳和省農辦領導下進行。
省自考委負責專業和項目的開設，考試計畫和考試大綱的制訂和公布，教材的指定或組織編寫，命題，評卷，成績的公布，課程合格證書和畢業證書的頒發，其中專業證書由省教育考試院和省社區教育指導中心聯合頒發。對獲得專科畢業證書者，國家承認學歷。市、縣自考機構負責報名、考試實施、考籍檔案的組建和管理。
浙江廣播電視大學擔任學歷教育項目的主考學校，在省自考委和省教育廳的領導下履行主考學校職責：草擬考試計畫和課程考試大綱，推薦教材或參與教材編寫，參與命題、評卷工作，負責實踐環節考核，在畢業證書上副署。
省社區教育指導中心負責所開設的專業和項目的教學培訓。制訂教學培訓計畫，對各級市、縣（市、區）電大、社區教育機構的教學培訓工作進行指導。組織開展教研活動。與省教育考試院聯合頒發專業證書。各市、縣（市、區）電大、社區教育機構負責組織當地市、縣（市、區）的教學培訓工作。
自考與社區教育的溝通工作，是一項系統工程，各級自考委、農村工作部門、教育行政部門、自考機構、廣播電視大學、社區教育部門要通力合作，共同做好這項工作。
實施步驟
自考和社區教育溝通合作具有豐富的內容和廣闊的發展前景，從中長期目標看，可以覆蓋學歷教育、證書教育、實用技術培訓和休閒教育等各個方面。重點是：開設與農村經濟、社會發展密切相關的學歷教育專業和非學歷專業證書項目，開展學歷教育和專業證書教育。
先開設農村社區管理、農產品行銷、農家樂經營和管理專業的學歷教育和專業證書教育項目。今後視情況再逐步開設其他涉農專業。
具體實施細則由省考試院、省社區教育指導中心、浙江廣播電視大學制訂下發。
