浙江海洋學院蕭山校區（蕭山科技學院）是浙江海洋學院在杭州辦學的二級單位，由杭州市蕭山區人民政府和浙江海洋學院共同建設，學院位於蕭山高教園區，校園總用地面積500畝，建築規模18.46萬平方米，總投資86500萬元。建有物理、化學、生物、魚類、計算機、數字語音、電子商務、物流與供應鏈管理室、餐飲及客房、電子電工、生物製藥等實驗室和套用電子實訓中心、機電實訓中心、海洋與水產養殖實訓中心。校區在全省建有20餘家產學研合作基地和實習就業基地。校區緊密圍繞地方經濟建設需要，開設水產養殖技術、生物技術及套用、機電一體化技術、套用電子技術、物流管理、旅遊管理、商務英語等一批高職專業。
2014年7月，根據《浙江省人民政府辦公廳關於調整浙江海洋學院蕭山校區辦學體制的復函》，浙江海洋學院蕭山校區中的350畝土地及地上建築物整體轉讓給浙江師範大學，設立浙江師範大學蕭山校區，主要用於杭州幼兒師範學院及特殊教育師範專業的建設、發展。
基本介紹
- 中文名：浙江海洋學院蕭山校區
- 辦學性質：二級單位
- 地址：蕭山高教園區
- 建築規模：18.46萬平方米
- 總用地面積：500畝
學院領導,機構設定,師資隊伍,學術成就,發展理念,學科規劃,承擔科研,
學院領導
黨總支書記
金劍雄
男， 主持學院黨總支工作，兼管學生工作。
黨總支委員，院長
張永正
男 ， 教授，主持學院日常行政工作，兼管人事、財務，國有資產管理工作。
黨總支組織委員，副調研員
孫國祥
男， 高級講師， 協助院長分管教學督導、保衛及專項工作。
黨總支青工、保衛委員，院長助理
姜國平
男，講師，協助院長分管後勤及新校區建設工作。
黨總支紀檢委員，院長助理
方美娟
女，高級講師，協助院長分管教學工作、專業建設、科研、學科建設，實驗室建設。
機構設定
辦公室 潘平（主任） 全院性工作的協調、督辦；文秘、信息、通信、機要與保密；網路信息管理；接待服務、外聯、統計、信訪；綜合檔案；校慶組織與校友聯繫；幹部管理、黨務工作、宣傳工作；機構編制管理；人事工作、師資建設；職稱評聘、勞資福利、考核獎懲，社會保險；退休人員管理；小車管理；財務管理、會計核算與監督；各經營實體、醫務室、食堂的結算；國有資產帳務管理；公積金管理等。
王杏林（副主任）
教學科研科 潘立新（科長） 教學管理；教務管理；學籍管理；教學改革、專業建設、課程建設、實驗室和實習基地建設的組織管理；科研工作管理；教材建設與管理；教學質量監控；教室調配；圖書館建設與管理；多媒體教室維護與管理；網路建設與維護；成人教育組織與管理；學生考證、職業技能鑑定；教師考核管理，配合做好師資隊伍建設等。
張曉鋒（副科長）
學生科 郁文娟（科長） 學生的思想政治工作；學生工作隊伍建設與管理；學生日常管理、獎懲、資助、勤工助學、助學貸款、學生保險與理賠；學生心理健康教育；學生檔案；招生與就業指導工作；學生宿舍調配等。
童小榮（副科長）
基建後勤科 李景（科長） 校園環境規劃與整治；學院基本建設與基礎設施維修管理；國有資產實物管理與保值增值；學院苗種基地、食堂、商店等經營服務單位的管理；日常維修與水電管理；醫療衛生、公共衛生管理；採購與供應；招投標工作，倉庫管理，學生宿舍的物業管理，車輛管理，部門用車聯繫與管理等。
保衛科 華聰（科長） 校園治安綜合治理；消防、交通安全管理；戶籍管理；學生宿舍安全管理；學生軍訓與徵兵；校園護衛隊業務指導和管理；信件、報刊收發等。
基礎部 柏以慧 負責本系的課程建設、教材建設、教學工作安排與日常檢查、教學研究和教學改革工作，協助做好教、、師管理與考核等。負責學院體育工作的組織與管理。
蕭山科技學院教學委員會
主任委員：張永正
副主任委員：方美娟
成 員：金劍雄 潘 平 潘立新 施振寧 鈄啟升 柏以慧 陳慧麗
秘 書：潘立新（兼）
蕭山科技學院學術委員會
主任委員 ：張永正
副主任委員：方美娟
成員：金劍雄、孫國祥、施振寧、鈄啟升、陳慧麗
秘書：潘立新
師資隊伍
蕭山校區擁有一支學歷合格、師德高尚、教學經驗豐富、科研能力較強的師資隊伍。專任教師中碩士以上學位在40%以上，中高級職稱占82%以上。校區面向全省招收三年制高職學生，現有在校生1200餘人。設有成人教育函授站，從事函授本、專科教育。校區積極與相關企業開展聯合辦學，努力為地方經濟發展培養適用人才，為區域乃至全省經濟發展作出了應有的貢獻。
學術成就
校區重視教科研工作，結合地方產業和自身優勢凝練學科與專業特色，近三年科技成果產出速度不斷加快，科研經費穩步增長，科技成果推廣與技術轉讓初見成效，科研基地（中心）建設取得了新進展。由學院教師及專業技術人員主持的各級各類項目共53項，其中省級5項（重大科技專項1項 ），廳局級7項；共發表論文134篇，其中國家一級刊物9篇，二級刊物39篇，獲得省部級學會優秀獎1項；已出版教材及專著共3部，申請專利2項；建立省級實驗室1個。經過多年努力，校區初步形成了自己的辦學特色：以“水”為核心的“海”、“潮”文化內涵不斷豐富，其文化力逐步成為引領學院及師生髮展的強大精神動力。大力開展產學研結合，注重學生實踐和創新能力的培養，“三個課堂”並重的人才培養模式日漸成型。校區設有30餘類學生社團組織，開展豐富多彩的校園文化活動，“勤勞、進取、競爭、敬業”已成為莘莘學子共同的價值取向。校區注重改進和加強畢業生就業工作，近五年畢業生的一次就業率均在93%以上。
發展理念
2009年10月，浙江海洋學院與杭州市蕭山區人民政府簽署了共建浙江海洋學院蕭山校區的合作協定。根據合作協定，蕭山校區2011年底將整體搬遷至位於蕭山順壩的高教園區辦學，新校區規劃用地500畝，建築面積18萬平方米以上。校區將以全日制本科教育為主，大力開展研究生教育，積極開展社區教育、函授教育、遠程教育和職工培訓；不斷拓展學科領域，努力創建科技創新平台，快速提升科學技術研發水平，構建先進制造業、現代服務業、現代農業三大專業學科群；經過“十一五”、“十二五”的努力，把蕭山校區辦成浙江海洋學院在杭辦學的重要視窗，建設成為特色鮮明、省內知名、國內外具有一定影響的套用型人才培養基地和區域新技術與套用技術研發和培訓基地，成為蕭山經濟發展的助推器、高新技術的孵化地和精神文明的輻射源。
展望未來，激情滿懷，一座現代化的親水型江南園林式大學新校園將矗立在美麗的錢塘江畔蕭山高教園內。蕭山校區將按照學校第二次黨代會提出的“擴碩、申博、上大學”的總體戰略，圍繞“遷新址、升層次、創特色、上水平”的工作重心，積極調整學科結構，大力加強內涵建設。全體師生團結一心，正朝著“努力建設與浙江海洋大學發展相適應的蕭山校區”的發展目標闊步前進，為早日實現將浙江海洋學院建成辦學特色明顯並在國內外具有重要影響的多科性教學研究型海洋大學的遠大目標而努力奮鬥！
學科規劃
浙江海洋學院蕭山科技學院是浙江海洋學院在杭州辦學的二級教學單位。根據浙江海洋學院（以下簡稱“學校”）總體發展規劃，結合蕭山科技學院（以下簡稱“學院）實際，制定本規劃。
蕭山科技學院位於杭州市蕭山區浙江湘湖旅遊度假區內，主要開展高職教育，培養具有一定專業知識和職業技能，畢業後服務於生產、建設、管理與服務第一線的高等職業技術人才，開設專業有水產養殖技術、生物技術及套用、機電一體化、套用電子、旅遊管理與服務、商務英語、電子商務、物流管理等高職專業，在校生近1300人，教職員工共72人，教師當中高級職稱人員占20%。隨著湘湖旅遊度假區二期建設項目的整體推進，根據蕭山區的總體規劃，學院將進行遷建。按照學校黨委“蕭山科技學院要高起點、高標準建設，實現跨越式發展”的總體要求，遷建後學院辦學層次將從單一的高職教育過渡到以本科教育為主，適度發展高職教育，努力創造條件開展研究生教育。到2010年在校生規模達到3000人，其中本科學生2000人，高職學生1000人。
該院所處的浙江省、杭州市以及蕭山區均為經濟發達地區，社會與經濟發展水平處於全國省、市、縣前列。浙江省和杭州市國民經濟和社會發展第十一個五年規劃都提出了發展高效生態農業，建設先進制造業基地和加快發展現代服務業的目標；蕭山區國民經濟和社會發展第十一個五年規劃明確指出：“十一五”時期，產業結構最佳化升級的總體要求是：以提升產業國際競爭力為目標，以市場為導向，以創新為動力，以增強自主創新能力和完善市場行銷網路為支撐，積極培育國際性產業集群，努力做精第一產業，著力做強第二產業，大力發展第三產業，合力促使三次產業融合發展，全力構築以先進制造業為支柱、高技術產業為先導、現代服務業為依託、高效生態農業為基礎的都市型產業體系。
省、市、區三級國民經濟和社會發展十一五規劃，特別是產業發展規劃提出的遠景目標將為我院辦學和學科建設發展提供強有力的支撐，為加強科學研究和社會服務搭建了巨大的平台。同時，要實現規劃提出的目標，需要大量的具有高素質的專門人才。
堅持以科學發展觀為指導，立足杭州市、蕭山區，面向浙江省乃至全國，依託浙江海洋學院整體辦學優勢，充分發揮蕭山科技學院的區位優勢，合理調配、充分利用學校教學資源，明確學院學科定位，緊密結合地方社會與經濟建設發展對人才培養的需求，構建以服務現代農業、現代服務業、先進制造業以及高新技術產業為主的、包含農學、工學、和管理學等在內的學科體系，注重基礎學科的建設與協調發展；以就業市場需求為導向，合理設定專業；以學科和專業內涵建設為重點，以提高教育教學和人才培養質量為核心，分層次、分類別、有計畫、有目的地開展學科和專業建設。
以蕭山科技學院現有教育資源為基礎，主要通過學校學科資源調整、重組或整體移植，實現學院學科與專業建設跨越式發展，再經過若干年的建設，建立起能順應學院長遠發展，適應地方經濟社會建設需要，重點突出、層次分明、結構合理的學科體系和專業結構。學科涵蓋農學、理學、工學、經濟學和管理學等幾大門類，本科專業和高職專業設定各10個左右。以地方社會與經濟建設和產業發展為支撐，加強學科與專業建設，逐步形成以水產養殖學、機械設計製造及其自動化、物流管理等專業為特色，農、理、工、管理各學科專業互相滲透，協調發展的學科專業體系。高職專業與本科專業做到有機銜接。個別學科和專業爭取建成省級重點學科和重點專業。
承擔科研
1 小型珍稀熱帶觀賞魚選育和推廣示範基地建設項目 張永正 浙江省漁業局 2008.01-2008.12 8
2 人工海藻建設及對生態環境修復關鍵技術的研究 張永正 浙江省科技廳 2008.06-2010.12 70
3 社區體育俱樂部民辦非企業經營模式的發展研究 周順錫 寧波體育局 2008.03-2008.12 0.1
4 高職《水生觀賞動物養殖學》課程教學改革研究 施振寧 浙江海洋學院 2008.06-2010.05 0.2
5 A屬短鯛繁殖水質特點及水質調控技術研究 陳亞琴 浙江海洋學院 2008.09-2009.05 0.3
6 大學語文為培養高素質技能型人才服務的研究 張曉雲 浙江海洋學院 2008.09-2009.08 0.2
7 在杭高職院校大學生開展戶外休閒運動的調查研究 徐慧媛 浙江海洋學院 2008.09-2009.12 0.2
8 高山薄殼田螺稻田養殖技術和產業化 張曉鋒 浙江省科技廳 2008.10-2009.10 5
1 花魚骨出血病防治技術研究與套用 方美娟 浙江省教育廳 2009.01-2010.12 2
2 杭、甬高校開展“陽光長跑”的調查比較研究 周順錫 寧波體育局 2009.03-2009.12 0.1
3 關於挖掘地方文化資源最佳化大學語文課程的改革與研究 柏以慧 浙江海洋學院 2009.05-2011.05 0.2
4 雙師型目標下高校專業教師入企業鍛鍊的探索--以蕭山科技學院為例 董 燕 浙江海洋學院 2009.09-2010.09 0.2
5 基於電子商務的蕭山商貿業轉型升級策略研究 潘 平 浙江海洋學院 2009.09-2010.12 0.25
6 和諧社會背景下對旅遊消費者權益保護問題的研究--以杭州旅遊市場為例 胡俊青 浙江海洋學院 2009.09-2010.12 0.2
7 中譯外與中國地方文化的對外傳播 陳慧麗 浙江海洋學院 2009.09-2010.12 0.2
8 職業化高職英語教學實踐研究 鐘國飛 浙江海洋學院 2009.09-2011.09 0.2
9 基於單片機防盜報警系統的研究 褚亞飛 浙江海洋學院 2009.09-2011.09 0.3
10 高山地區無公害稻螺混養技術研究 張曉鋒 浙江省科技廳 2009.10-2010.10 5
11 關於兩岸水產貿易比較優勢的研究及舟山對策 張艷茹 浙江海洋學院 2009.12-2010.09 0.2
12 低溫化學法合成氧化物納米結構及其表征 鈄啟升 浙江省教育廳 2009.12-2010.12 0.7
13 長石蓴抗腫瘤活性成分的篩選 蒲首丞 浙江省教育廳 2009.12-2011.12 1
