基本介紹
發展歷史,辦學條件,院系設定,師資力量,教學建設,學科建設,學術科研,科研平台,科研成果,文化傳統,院標,院訓,學院領導,現任領導,歷任領導,
發展歷史
1958年，杭州師範專科學校升格為杭州師範學院，當年9月開始招收本科生，組建直屬外語教研組，開設公共俄語課。
1960年，杭州師範學院創辦外語系，只設俄語專業，招收兩年制和四年一貫制俄語專業學生。
1962年7月，杭州師範學院與浙江教育學院、浙江體育學院合併，更名為浙江師範學院，設有中文、數學、物理、外語、體育5個系6個專業（外語設俄語、英語專業），全部招收四年制本科生。
1965年7月，省委將浙江師範學院遷至金華，同時把外語系、體育系並給杭州大學，南遷金華的只有中文、數學、物理3個系，公共外語教研組俄語、英語共8名教師也南遷金華。
1970年7月，學院停辦，公共外語教研組人員和設備被分配到金華、麗水、台州3個地區。
1978年初，學校開始著手外語系的重建工作。6月，建立了資料室和電化室。8月，學校決定增設化學、英語專業，當年招生、當年建系。10月，首次招收英語專業學生50名，同時積極引進師資，將安徽醫學院原英語教師汪鐵雄等相繼調入學。
1984年，浙師院金華分校三年制英語專科併入外語系，此後連續數年外語系本專科並存。
1988年9月，學校決定把公共外語教研室與外語系分開，單獨成立大學外語教學部。
1989年，省教委同意浙江師範學院設定英語教育專科函授專業。
1993年，浙江師範學院增設英語函授本科專業、夜大學外貿英語專科專業和日語專科專業（1994年）。
1994年4月，浙江師範學院增設日語專業。
1996年10月，浙江師範學院在外語系、大學外語教學部、外國語言學與套用語言學學科的基礎上上成立外國語學院。
1998年，學院獲得外國語言學與套用語言學碩士學位授予點。
2000年，學院開始招收學科教學（英語）專業學位碩士。
2010年，學院獲批翻譯專業碩士（MTI）學位點。
2011年，學院外國語言學一級學科獲批一級學科碩士點。
辦學條件
院系設定
根據2017年11月學院官網信息顯示，學院設英語系、日語系、翻譯系、法語系和大學外語教學部5個教學單位，設有4個本科專業。
| 院系 | 專業 |
|---|---|
英語系 | 英語 |
日語系 | 日語 |
翻譯系 | 翻譯 |
法語系 | 法語 |
資料來源： | |
師資力量
根據2017年11月學院官網信息顯示，學院有教職工123人，其中教授10人、副教授38人、博士（含在讀）29人，有浙江高校中青年學科帶頭人2人。
浙江高校中青年學科帶頭人：胡美馨、張鑫
教學建設
根據2017年11月學院官網信息顯示，學院有浙江省首批優勢專業1個，浙江省重點專業2個，浙江省新興特色專業1個。
浙江省首批優勢專業：英語
浙江省重點專業：英語、翻譯
浙江省新興特色專業：翻譯
學科建設
根據2017年11月學院官網信息顯示，學院有1個一級學科碩士點，2個專業學位碩士點，1個浙江省一流學科。
一級學科碩士點：外國語言文學（外國語言學及套用語言學、英語文學、翻譯學、外語課程與教師發展、日語語言文學5個二級學科方向）
專業學位碩士點：學科教學論（英語）、翻譯碩士（MTI）
浙江省一流學科：外國語言文學
學術科研
科研平台
根據2017年11月學院官網信息顯示，學院有9個校級研究機構。
校級研究機構：浙江師範大學外國語言學及套用語言學研究所、浙江師範大學外國文學研究所、浙江師範大學典籍翻譯與海外漢學研究中心、浙江師範大學非洲翻譯研究中心（非洲翻譯館）、浙江師範大學基礎外語教育研究中心、浙江師範大學RICH外語教育研究所、浙江師範大學非洲文學研究中心、浙江師範大學日韓語言文化研究中心、浙江師範大學跨文化研究中心
科研成果
2016年，學院于海鵬博士申報的《宮本百合子反戰作品研究》獲得2016年度國家社科基金青年項目立項。2017年9月，在2018年度省哲學社會科學規劃課題、省社科聯社科普及課題、省社科聯研究課題公布立項名單中，學院有6名老師獲得立項資助。
| 課題類別 | 課題名稱 | 負責人 | 系部 |
|---|---|---|---|
國家級培育 | 浪漫主義閱讀倫理視域下簡·奧斯丁小說中的女性閱讀範式研究 | 張鑫 | 英語系 |
省部級培育 | 塞內加爾20世紀七八十年代的女性文學研究 | 汪琳 | 英語系 |
省部級培育 | 類型學視野下的日韓助詞共現研究 | 金稀玉 | 日語系 |
資料來源： | |||
文化傳統
院標
院標院標的整體造型是以外國語學院（College of Foreign Languages）的首字母縮寫“C、F、L”三個英文字母所構築的一個立體型，底座1960數字代表學院始建於1960年。立體型的形狀像小屋、像板凳、像殿堂亦似魔方，四種意象都有各自的含義。
院訓
崇真尚美、博文弘道
崇真：事物本性、自然法則、客觀真理謂之“真”；人性真誠、處事公允、工作務實謂之“真”。“千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人。”“崇真”激勵學院師生追求真理、崇尚真誠，在科學的道路上勇於探索，在工作的過程中實事求是，在道德的修煉中追求至善。
院訓
院訓尚美：美是理念的感性顯現，美是生活。“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”。“美”蘊涵著心靈美、語言美、行為美、環境美等豐富的內容。“尚美”指學院師生對心靈、語言、行為、環境之美的崇尚與追求；“尚美”不僅是人的天性，更是一種高尚的人生境界與文化追求，要求師生涵養美好心靈、追求美好事物、傳承美好文化、創造美好環境。
博文：文辭為文，典籍為文，人文為文，“道之顯者謂之文”。“博者，通而不執之謂”。“夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能”。“知類通達，乃可謂博文矣”、“觀其會通是博文也”。“博文”一方面指學院師生追求融貫中西、會通古今的人文理解、學術視野，積累淵博深厚的學術根基，另一方面指學院提倡多元包容、和而不同的學術態度。
弘道：道者，宇宙萬物運行變化的規律；又“立人之道，曰仁與義”，“道”引申為理、聖人之道。文以載道，“人能弘道”。古往今來，對“道”的探究、承繼與發揚光大，乃向學之人的天職，亦是文化事業的天職。故“弘道”強調“明德”、“親民”、“止於至善”的“大學之道”，強調學院作為大學教育機構所承載的“傳道、授業、解惑”的教育使命與社會責任，強調在師生成長、教學科研和社會服務中，均重視文化傳承與創新，強調師生均須以弘揚大道正義為己任。
學院領導
現任領導
| 職務 | 姓名 |
|---|---|
黨委書記 | 俞明祥 |
黨委副書記 | 林凌斌 |
院長 | 洪明 |
副院長 | 唐艷芳 |
資料來源： | |
歷任領導
| 姓名 | 職務 | 任職年限 |
|---|---|---|
王際雲 | 系黨支部書記 | 1961.4-1961.8 |
熊壽彭 | 外語系主任 | 1961.12-？ |
駱匡疇 | 英語教研室主任 | 1961.12-？ |
嚴信長 | 公共外語教研室主任 | 1961.12-？ |
徐子豐 | 系黨總支書記兼副主任 | 1962.10-1963 |
余樟根 | 系黨總支副書記 | 1962.9-1964.1 |
嚴信長 | 系副主任（主持工作）兼支部副書記 | 1978.6-1987.4 |
胡德壽 | 系臨時黨支部書記 | 1979.9-1981.5 |
倪海林 | 系黨總支書記 | 1987.4-1994.8 |
吳本虎 | 系副主任（主持工作） | 1987.4-1989.9 |
陳昌義 | 系副主任（主持工作） | 1988.9-1993.3 |
陳昌義 | 系主任 | 1993.3-1996.10 |
陳勇 | 系黨總支書記 | 1994.6-1997.11 |
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| 姓名 | 職務 | 任職年限 |
|---|---|---|
過雪晴 | 主任 | 1988.9-1993.5 |
胡美華 | 副主任兼直屬支部書記 | 1990.1-1994.6 |
洪崗 | 副主任（主持工作） | 1993.5-1996.10 |
李旭 | 副主任兼直屬支部書記 | 1994.6-1996.10 |
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| 姓名 | 職務 | 任職年限 |
|---|---|---|
陳昌義 | 院長 | 1996.10-1999.11 |
陳勇 | 黨總支書記 | 1996.10-1999.7 |
劉成連 | 黨總支書記 | 1999.7-2006.3 |
洪崗 | 院長 | 1999.11-2007.9 |
朱堅 | 黨委書記 | 2006.3-2008.5 |
葉志雄 | 黨委書記 | 2008.5－2014.3 |
李貴蒼 | 常務副院長（主持工作） | 2008.5－2010.3 |
李貴蒼 | 院長 | 2010.3－2012.9 |
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