浙江傳媒學院志(1978-2008)

浙江傳媒學院志(1978-2008)

《浙江傳媒學院志(1978-2008)》是《浙江傳媒學院志》編纂委員會編纂的地方志。

基本介紹

  • 中文名:浙江傳媒學院志(1978-2008)
  • 作者:《浙江傳媒學院志》編纂委員會
  • 類別:地方志
  • 出版社:中國廣播電視出版社
  • 出版時間:2008年10月
  • ISBN:978-7-5043-5713-7
  • 編纂人員:柴志明、沈兵虎
內容簡介,作品目錄,

內容簡介

《浙江傳媒學院志》以馬克思列寧主義毛澤東思想鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以科學發展觀為統領,堅持實事求是的修志原則,以“存史、資政、激勵後人,促進發展”為目的,力求全面、真實地記述學校的概況與發展。

作品目錄

封面
浙江傳媒學院志
《浙江傳媒學院志》編纂委員會
《浙江傳媒學院志》修纂人員
浙江傳媒學院
圖片
2004年9月8日,國家副主席、時任浙江省委書記習近平(中)在省委副書記梁平波(右四),副省長盛昌黎(左一)的陪同下來校視察。
2002年5月9日,國務院副總理、時任浙江省委書記張德江(右三)在省政協主席李金明(右二),省委常委、杭州市委書記王國平(左二),副省長盛昌黎(右一)的陪同下來校視察。
2007年11月3日,原中共中央政治局常委、國務院副總理李嵐清(前排中)應邀來校舉辦講座。
2002年12月15日,人大副委員長,時任國務委員、教育部部長陳至立(右二)在浙江省教育廳廳長侯靖方(左四)的陪同下來校視察。
2003年1月,教育部部長周濟(左二)來校視察。
2006年,我校承辦中國國際動漫產業高峰論壇
2008年,我校與浙江大學聯合主辦中國電視50年暨浙江電視20年論壇。
2007年11月,聘請文化部科教司司長韓永進為客座教授。
2007年12月,我校國冢動畫研究基地掛牌。
2007年12月,杭州經濟技術開發區傳媒文化創意產業園落戶我校。
我校成為杭州休閒博覽會禮儀人才培訓基地。
著名導演張紀中來校講學。
瑞典皇家音樂學院著名鋼琴演奏家和教育家ROLF LINDBLOM來我校授課。
鳳凰衛視著名女主播許戈輝來校訪問。
著名節目主持人敬一丹來我校講學。
美國哈佛大學HARLORD WEAVER教授來我校講學。
香港鳳凰衛視楊錦麟、馬鼎盛、董嘉耀等三位時事評論員在我校和大學生對話。
學生姍娜獲得第20屆世界大學生和平大使選拔賽總決賽冠軍。
我校學生劉潔瓊在2007年第四屆“中華之聲”全國播音主持人大賽中獲二等獎。
學生徐瀟哲作品《痕跡》在2007年全國攝影藝術展獲得優秀作品獎。
我校COSPLAY節目在第三屆中國國際動漫節上獲金獎。
我校學生在第十屆齊越朗誦藝術節暨第四屆全國大學生朗誦比賽中獲二等獎。
學生李博雅(左二)獲得2007年“CCTV杯全國大學生英語演講”浙江區一等獎。
浙江電視台96級席文
中央電視台96級宋鵬飛
福建東南電視台95級葉青林
浙江廣播電視集團副總編輯78級顧順坤
上海電視台93級陶淳
杭州市人民政府副市長81級陳小平
錢江都市93級龍薇薇
浙江衛視新聞中心00級朱丹
福州新恒基集團總裁91級范艷玲
浙江廣電集團節目研發中心副主任78級徐秀萍
光線傳播有限公司94級索妮
舟山廣播電視網路中心總工程師80級曹彩祥
西藏電視台95級尼瑪卓瑪
甘肅張掖電視台廣告邵主任90級張國
中央電視台86級章偉秋
湖南電視台92級龍丹妮
杭州文廣集團97級於虎
湖南電視台95級李維嘉
廣東電視台00級劉偉
大眾電視社副社長、副總編80級徐錦軍
2008年6月18日,與天普大學合作洽談後合影。
2007年11月26日,柴志明副書記率團訪問ECU大學。
2006年11月,王文科副書記率團考察考文垂大學。
2005年1月,王淵明副院長率團訪問澳大利亞邦德大學
百老匯經典音樂劇《獅子王》、《美女與野獸》總編導丹·弗蘭茨來我校與學生互動交流.
瑞典鋼琴王子羅伯特·威爾斯先生來我校演出。
我校師生主導攝製的高畫質電視電影《明月前身》在CCTV-6頻道播出。
教師拍攝的《來自中洞的日記》榮獲2005年浙江省“牡丹獎”電視紀錄短片一等獎。
我校教師蔡大生入選為2008年奧運火炬傳遞杭州站的火炬手。
我校學生徐曉蒙入選為2008年奧運火炬傳遞淮南站的火炬手。
序一
序二
凡例
目錄
第一編 學校沿革篇
第一章 浙江廣播電視學校
第一節 浙江廣播電視學校的創建
第二節 管理體制與機構設定
第三節 師資隊伍建設與人才培養
第四節 教學條件與後勤服務
第五節 辦學成就與浙廣精神
第一節 浙江廣播電視高等專科學校的創建
第二節 管理體制與機構設定
第三節 教學與管理
第四節 科學研究
第五節 教職工
第六節 學生與管理
笫七節 服務與管理
第三章 新的浙江廣播電視高等專科學校(浙江傳媒學院籌)
第一節 兩校合併聯合組建新的浙江廣播電視高等專科學校
第二節 籌建浙江傳媒學院
第四章 浙江傳媒學院成立與第三次創業
第一節 浙江傳媒學院成立與掛牌
第二節 浙江傳媒學院成立後的學校發展
第三節 浙江傳媒學院的辦學經驗與特色
第二編 體制與機構篇
第一章 領導與管理體制
第二章 黨的組織與建設
第一節 書記、副書記(黨委領導集體)
第二節 黨委組織機構
第三節 黨的建設工作
第四節 黨的紀律檢查
第五節 黨的幹部工作
第六節 黨的統一戰線工作
第三章 行政管理與機構
第一節 校長副校長
第三節 學術委員會
第四節 專門機構
第四章 民主管理與監督
第二節 學校二級教代會工作
第五章 民眾團體
第一節 工會
第二節 共青團與學生會
第三節 學生社團聯合委員會
第四節 校友總會
第三編 教學篇
第一章 專業建設
第一節 專業設定
第二節 人才培養方案
第三節 新辦本科專業建設
第四節 重點專業建設
第二章 學科建設
第一節 學科建設概述
第二節 重點學科建設
第三節 重點學科介紹
第三章 課程與教材建設
第一節 課程建設
第二節 教材建設
第四章 教學管理與改革
第一節 教學管理
第二節 教學研究與改革
第五章 實踐教學
第一節 實驗教學
第二節 專業實習
第三節畢業論文(設計)
第四節 產學研一體化
第六章 思想政治理論課教學
第一節 思想政治理論課教學的歷史與發展
第二節 思想政治理論課教學建設與改革
第三節 思想政治理論課教學的成果和特色
第七章 體育教學
第一節 體育機構的歷史沿革
第二節 體育教學
第三節 體育科研
第四節 體育設施
第五節 體育競賽與成績
第四編 科學研究篇
第一章 機構與管理
第一節 科研管理機構沿革
第二節 科研管理制度建設
第三節 科研機構簡介
第二章 項目與成果
第一節 項目與經費
第二節 成果與獲獎
第三章 學術刊物
第四章 學術交流
第一節 學術交流和學術活動
第二節 學術組織
第五編 教職工篇
第一章 教師隊伍建設
第一節 人事機構沿革
第二節 教師隊伍的發展變化
第三節 專任教師學歷職稱等結構分析
第二章 職工隊伍建設
第一節 管理人員
第二節 教輔人員、工勤人員、附設機構人員
第三章 教師與職工選介
第一節 教授名錄
第二節 全職特聘教授選介
第三節 部分客座教授名錄
第四節 入選浙江省各類人才方陣人選
第五節 歷任全國及省黨代會代表、人大代表、政協委員
第四章 離退休人員
第一節 離退休人員概況
第二節 離退休人員管理
第三節 離退休人員活動
第六編 學生篇
第一章 招生與就業
第一節 招生
第二節 就業工作
第三節 就業分布
第二章 管理與教育
第一節 管理機構與隊伍建設
第二節 思政教育工作
第三節 心理健康教育
第四節 人武工作
第三章 獎勵資助
第一節 獎勵制度
第二節 資助工作
第七編 文化與交流篇
第一章 精神文明建設
第一節 規劃與舉措
第二節 校訓、校標、校旗、校歌
第三節 形象塑造
第二章 環境文化
第三章 校園媒體
第一節 實驗電視台
第二節 電台
第三節 報紙
第四節 校園網站
第四章 文化活動
第一節 學術科技活動
第二節 文化藝術活動
第三節 社會實踐和公益活動
第五章 對外交流與合作
第一節 合作與互訪
第二節 留學生
第三節 外籍專家與教師
第四節 國際會議
第八編 服務與管理篇
第一章 圖書館
第一節 圖書館沿革
第二節 機構和人員
第三節 圖書文獻資料建設
第四節 讀者服務工作
第二章 教科服務
第一節 實驗室建設與管理
第二節 設備採購與管理
第三節 固定資產管理
第四節 檔案建設與管理
第五節 信息與網路建設
第三章 校園建設與管理
第一節 基建機構沿革及校址變遷
第二節 房產及管理
第三節 綠化及管理
第四章 安全保衛
第一節 保衛機構沿革
第二節 保衛制度
第三節 工作概述
第四節 工作業績
第五章 資金運行
第一節 財務機構沿革
第二節 財務管理
第三節 經費收支
第六章 後勤服務
第一節 後勤服務機構沿革
第二節 後勤社會化改革
第三節 安全管理
第四節 餐飲服務
第五節 物業管理
第六節 公寓管理
第七節 醫療保健
第八節 營業場所
第九節 綜合服務
第十節 企業文化建設
第九編 二級學院篇
第一章 新聞與文化傳播學院
第一節 學院沿革
第二節 機構設定
第三節 學院發展狀況
第二章 影視藝術學院
第一節 學院沿革
第二節 機構設定
第三節 學院發展狀況
第三章 電子信息學院
第一節 學院沿革
第二節 機構設定
第三節 學院發展狀況
第四章 動畫學院
第一節 學院沿革
第二節 機構設定
第三節 學院發展狀況
第五章 播音主持藝術學院
第一節 學院沿革
第二節 機構設定
第三節 學院發展狀況
第六章 管理學院
第一節 學院沿革
第二節 機構設定
第三節 學院發展狀況
第七章 國際文化傳播學院
第一節 學院沿革
第二節 機構設定
第三節 學院發展狀況
第八章 音樂學院
第一節 歷史沿革
第二節 機構設定
第三節 學院發展狀況
第一節 機構設定沿革
第二節 成人教育
第三節 自考助學
第四節 專業證書考試
第五節 廣電管理幹部培訓
第六節 學生工作和文化建設
第七節 學院發展現狀
附錄
後記
著作權頁

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