洛陽東方外國語學校是集國小、國中、高中於一體的現代化全日制全封閉寄宿學校。學校區域優勢得天獨厚，地處洛陽市中州大道東端，捷運站口，環境優美，是理想的讀書求學之地。學校與恆大綠洲遙相呼應，東鄰高速公路，南鄰洛浦公園，西500米為公交汽車公司，東500米為長途客運公司，通往洛南、310國道的公路將在此交匯，可謂四通八達，交通十分便利。
學校占地200畝，建築面積近8萬平方米，總投資超過2億元。學校緊跟國際先進的教學理念和技術，為東方學子創造了現代化的學習條件。教學設施按省級規範化學校以上標準配備，建有網路控制中心、廣播電視中心、科學實驗中心、藝術指導中心、健康諮詢中心、英語教學中心、生活膳食中心、室內外運動場、足球場等，教學、活動、生活三個區域布局合理，功能齊全，是讀書求學、教書育人的理想殿堂。
洛陽東外以“天天向上”為核心價值觀，堅持“精品化模式，多元化發展，國際化特色”辦學理念和“文化育人，以德為先，學貫中西，終身發展”育人機制，突出“雙語化、小班化、個性化、藝術化、國際化”教學特色，權威專家主抓教學，明星師資百里挑一，封閉式管理，開放式教學，文理並重，外語超前，藝術啟蒙，全面發展，著力培養德、智、體、美、勞全面發展，具有民族情懷和國際視野的世界公民。
基本介紹
- 中文名：洛陽東方外國語學校
- 外文名：Luoyang Oriental Foreign Language School
- 創辦時間：2011
- 現任校長：高永奇
學校介紹,辦學情況,校園開放日,獲得榮譽,辦學質量,各學部介紹,地址,
學校介紹
辦學情況
學校是集學前班、國小、國中、高中、國際教育為一體的寄宿制學校，占地200畝，建築面積8萬多平方米。現有140多個教學班，在校生6000餘名，數十輛美式校車。首創教學管理責任承包制，學生成績決定教師薪資。
學校建有圖書館、理化生實驗室、計算機中心、鋼琴房、體操房、足球場、籃球場、桌球場等教學設施和文體活動場所。教學樓、宿舍樓均裝有中央空調和純淨水飲水系統；校園網覆蓋學校各部門及教研室，所有教室均配備有電視機、飲水機及多媒體等全套電教設備，實行多媒體教學。
學校實行董事會領導下的校長負責制，分設幼教部、國小部、國中部、高中部、生活部、後勤部、辦公室，中國小部下設教務處、德育處、團委、少先大隊和年級組、學科教研室。推行行政管理“制度化”，教學管理“承包化”，學生管理“軍事化”，學校整體部署，部門檢查考核，學部組織實施的管理模式。
辦學以來，在市民政局及教育主管部門的領導和關懷下，我校堅持“博文明理，學貫中西；由此開始，天天向上”的辦學理念和“精品化模式，多元化發展，國際化特色”的辦學方向，以“辦中國一流的民辦學校”為目標，認真貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，把立德、樹人作為根本任務，不斷提高管理水平和教育教學質量，在學校文化建設、隊伍建設、教學管理、學生管理、養成教育和辦學特色等各方面均取得了可喜成績，學校呈現健康快速發展的良好勢頭，學生人數以每年新增1000多人的速度遞增，學校的整體聲譽、社會影響和教學成就持續提升。2012年，我校被河南省教育廳授予“優秀民辦學校”稱號；2014年被河南省民辦教育研究會授予“人民滿意的民辦學校”稱號。
校園開放日
2012年4月29日上午，該校舉辦首屆校園開放日，接受廣大學生家長的檢閱。以後逐年舉行，活動分為四個板塊：一是展板長廊迎賓。內容包括校長寄語、東外大事記、精良的師資團隊、優秀學生十佳之星、豐富的學科活動、精彩的校園生活、特長教學剪影、學生習作等。二是課堂觀摩。國小、國中、高中的課堂教學全部對家長開放。從課前英語歌曲、候課、師生問好，到教師授課、師生互動、課堂探究、課堂練習、下課問好、學生整隊集合等，家長觀摩了課堂常規教學的全過程。三是感受課間激情英語。同學們在英語老師和外教的引領下，激情吶喊，家長身臨其境感受該校英語教學的一大特色。四是展示藝術成果。由各類特長班170多名師生精心排練的文藝演出是本次開放日的壓軸戲。聲樂、鋼琴、古箏、舞蹈、街舞、健美操、英文歌曲聯唱、英文劇等精彩節目，讓家長們目不暇接，掌聲不斷。開放日展示了學校形象，促進了學校管理，密切了家校關係。
在2015年5月15日，在洛陽東方外國語學校的家長開放日上，教學樓內20張有關洛陽的詩詞、名勝古蹟、自然風光、歷史名人、美食等主題的手抄報，吸引了許多家長和同學駐足觀看。這些手抄報是該校一、二年級學生自製的，圖文並茂。自製手抄報有利於學生從國小習洛陽、了解洛陽、宣傳洛陽，培養熱愛家鄉的情懷。
獲得榮譽
2012年 李世龍、薛傲、王雪分獲洛陽市中學生英語演講比賽一等獎，李娟娟、鄧苗苗獲優秀輔導教師；金浩天、邊牧雲、馬季薇、崔靜靜分獲“第十三屆華人少年作文比賽”二等獎、三等獎，段冬梅獲優秀輔導教師；範本吉、李欣慧、周怡民、葉鵬博、賀錦程分獲“興瀍杯”二等獎、三等獎；範本吉、周怡民獲“華杯賽”三等獎，張葆華獲優秀輔導教師。
2015年 全國第十二屆“華杯賽”決賽傳來喜訊，學校有62名參賽同學分獲一、二、三等獎，總成績在全市名列前茅，一等獎獲得者（17人）：陳銳韜、鮑亦澄、陳景天、張釋元、盛宏毅、胡梁棟、張飛揚、郭勁隆、高子翼、師 展、劉明燁、陽 震、付明鋆、朱啟孟、邱鴻偉、郭原池、潘奕霖二等獎獲得者（22人）：李佳慧、邱鳴新、商必豪、沈彥君、許億達、李菡、張聞、董堯晟、劉子恆、諸焱鑫、李子青、史舒揚、陳宇鶴、許程佳、古今明、李柳言、伍 越、李昕孜、聶一帆、聶延辰、徐澤軍、孫壬穗三等獎獲得者（23人）鄧柏臻、葛堯昱、李瑞涵、曹楚越、朱倩慧、鄭瑋瓊、吳越喬、成子、黃逸塵、徐日上、張皓中、鄧明揚、白錦儒、魏建峰、王義寅、潘九同、劉軒驛、劉思緒、蘇園茗、陳 煥、張清鑫、李思宇、李煊基
2012年12月，學校被河南省教育廳授予“2012年度優秀民辦學校”稱號。
辦學質量
在洛陽市民辦學校名列前茅，實現了“打造品牌文化，創建品牌名校”的第一個三年發展目標，在整體聲譽、社會影響和教學成就上躍居行業領軍地位，被評為河南省“人民滿意的民辦學校”。
各學部介紹
洛陽東外國際幼教中心
洛陽東外國際幼教中心是洛陽東方外國語學校創辦的一所高標準、歐美風格的國際化幼教機構。
“從蹣跚學步到世界巨人”是東外幼教中心踐行的核心教育理念。資深專家園長、外籍執行副園長領銜管理，專業幼教團隊天天陪伴孩子生活學習。在東外幼教中心仿佛置身於歐美國度，孩子不知不覺即可學會純正英語，確保開端與世界同步。
一流的教學環境
幼教中心花園式教學環境，歐美風格教學設施，專業科學的色調搭配，為孩子營造出溫馨的家園，培養孩子親近感，激發孩子求知慾，讓孩子充分享受關愛和自由！
特色雙語教學
專業幼教團隊，天天陪伴孩子生活學習，確保孩子在語言發展關鍵期接觸純正英語。打造星級語言學習環境，讓英語學習如呼吸般自由簡單。
多元化智慧型課堂
用專業的早期教育實現目標的豐盈，結合本地地域文化，遵循兒童生理、心理、大腦發展的特點，科學的設定課程，從視覺水平、聽覺水平、運動協調水平、知覺轉換水平、數學準備水平、語言溝通水平、社會適應水平、學習品質水平等八個維度進行提升，讓入學準備變成快樂的事，為幼兒順利進入國小階段打下堅實基礎。
高品質健康生活
專業營養師五星級酒店廚師，保證幼兒營養均衡與富足。每天為幼兒進行身體健康檢查並根據體格情況進行空氣浴、日光浴、體能鍛鍊；兒童醫學專家定期巡診，每月為幼兒進行心理健康檢查；每學期進行全面發展檢測兩次，幫助孩子的生命自然地成長和完善，從而達到人格、心理、智力、精神的發展。
洛陽東方外國語學校國小部簡介
洛陽東方外國語學校創辦於2011年9月，是集幼稚園、國小、國中、高中於一體的全日制寄宿學校。東外國小部擁有完善的教學條件，教學樓、餐飲中心、學生公寓、洗浴中心、標準運動場、藝術培訓中心、圖書館、體音美教室等一應俱全；教學樓、公寓樓均安裝有純淨水、太陽能系統和中央空調；有多媒體教學系統和寬頻數位化校園網路，實現了教學、辦公的自動化、信息化。
東外國小部擁有一流的師資隊伍和優秀的管理團隊，秉承“由此開始，天天向上”的核心理念，堅持“健康、快樂、文明、博學”的育人方向和“英語超前、藝術見長”的辦學特色，為每一個孩子提供能夠促進其個性與全面和諧發展的快樂教育。全面實行小班教學，互動式課堂教學，單向性課後輔導，關注學生全面發展，著力培養德、智、體、美、勞全面發展，具有民族情懷和國際視野的國際公民。
國小部現有60個教學班，在校學生2400多名，教職工180多名，其中教師125名。實行學部校長負責制，下設教務處、德育處、少先隊、年級組；推行教學管理責任承包制，領導包班、教師包人，每名學生均有責任教師，學生成績決定教師薪資。堂清、日清、周練、月考、一對一輔導；細分核心基礎課，全方位精心培養學生能力。
注重英語教學，特聘美、加、英等國專業外教，實行全國統編教材+《新概念英語》+《劍橋國際英語教程》的特色英語教學，保證每一位學生英語超前，贏在起點。
強化特長育人。在突出教學質量生命線的前提下，在開齊、開足、開好國標基礎型課程的同時，學部開設了拓展型校本課程和全員藝術類特長課程。除正常體音美課程外，學校還開辦了聲樂、鋼琴、古箏、吉他、民族舞、街舞、書畫、體育（跆拳道、足球、桌球、籃球、輪滑）及英語、日語、奧數、作文等幾十個特長班，精心配備教師，量身安排教學。在每天1小時的特長課時間裡，東外校園隨處可以嗅到詩詞文賦的清香瑰麗，可以聽到器樂歌曲的宛轉悠揚，可以看到藝術畫室的個性張揚，可以感受到文體活動的輕歌曼舞、勁舞奔放……
學部十分重視學生全面發展和綜合能力的培養，我們開展了豐富多彩的活動課程：全員自主選擇的特長課程、國旗下的演講、學生故事會、中英文演講會、英語話劇、讀書分享會、音樂繪畫廣場、佇列比賽、廣播操比賽、運動會、快樂“聖誕節”文藝演出等，活躍校園生活、激發學生興趣、促使學生全面發展。
國小教育的本質是愛、習慣和興趣的養成教育。我們充分遵循兒童身心發展規律，開展以培養良好習慣為主要目標的“月主題、周班會”活動，實行大隊委、班委會牽頭的學生自主管理，規範學生行為，培養文明高雅氣質。
把校園環境建設與教育教學相結合，以優美、濃重的校園文化氛圍教育和感染學生。以多元文化為背景，結合多元智慧型理論，突出英語和藝術特色。在個性教育和特長發展方面，充分發揮藝術教育啟迪心智、健康心靈的作用，使學生的綜合能力和個性潛能充分發揮。我們將努力培養個性鮮明、創新力強、陽光自信的學生，建成師生高度認可、國內一流的民辦學校。
洛陽東方外國語學校國中部簡介
一流的師資隊伍
東外國中部現有30個教學班，在校學生1200多名，教職工116名，其中教師89人。學校以高薪吸納省內外教學業務專家引領教學教研工作，教師隊伍結構合理、教藝精湛、學科全面，對知識點、考點、熱點把握準確，根據學情分層施教。我們恪守“天天向上”的核心理念，不讓一個學生掉隊；堅持“全面發展+突出特長+知書達禮+外語出眾”的育人方向，確保每一名畢業生都能考上理想的高中。
一流的教學管理
1、七年級夯實基礎
①全面實施教學管理責任承包制，校長包學部、幹部包教師、教師包學生，循序漸進、逐項落實、教師人人有責任、學生個個有目標。
②完成“小升初”在管理模式、學習動機、學習習慣、學習能力的轉換與銜接。
③認真落實堂清、日清、周練、月考制度，堅持精講、精練、精批、精評。
④尊重個性，激發興趣，挖掘潛能，培養特長。一是培養學科特長，以學科興趣小組、合作小組、知識講座、知識競賽等為平台，對學科特長生的培訓每周不少於2次；二是培養體、音、美、信息技術、科技創新特長生，促進學生全面發展。
2、八年級形成習慣
①實行各科教師承包學生捆綁式管理模式。承包教師定時定點針對承包學生開展工作，做到及時發現問題，及時幫助解決問題。
②開展研究性學習活動，充分發揮學生的潛能，培養學生自主探究性學習精神和合作學習的方式，養成良好的學習習慣。
③強化學科的興趣小組活動，各學科的競賽與評比常態化，學科培訓每周不少於2次；藝體特長培訓每周1次。
3、九年級厚積薄發
①承保責任制凸顯成效，以過程優質達成目標優質。
②管理上講究一個“細”字。學部領導駐級蹲點，精細化管理貫穿教育教學全過程。
③對待學生講究一個“勤”字。眼勤，多觀察；嘴勤，多提醒；手勤，多指導；腿勤，多深入學生；腦勤，多思考現狀與發展的策略。
④教學過程強調一個“精”字。 堅持“低起點、小步走、勤反饋、高要求、快節奏、大容量”的教學策略，確保學生學業成績優秀。
⑤心理疏導突出一個“潤”字。九年級學生面臨著升學壓力，承包教師、班主任時時關注學生的思想波動，加強心理疏導，做到“潤物細無聲”，確保學生中考順利，進入理想的高中。
一流的教學成績
1、2018年中考，我校國中畢業生取得了優異成績，米浩源以681分獲取全市高分！
2、連續兩年在洛陽市英語演講比賽中我校參賽的學生都獲一等獎。
3、在2013、2014年兩年的全國數學、物理競賽中我校國中部參賽學生均獲一、二等獎。
洛陽東方外國語學校高中部簡介
理念先進，特色鮮明
高中部成立以來，秉承“精品化模式，多元化發展，國際化特色”的辦學思路，按照“養成習慣，形成個性，培養特長”的育人準則，著力培養“合格+特長”的高素質學生。在學校的主導下，高中部針對“普高生”、“藝體生”、“國際生”的具體實際，確立了“以文為主，全面發展”的教學思路。文化課教學“低起點，小台階，堂堂清，月月結”，重個性、抓個體，重均衡發展、抓一對一輔導，確保學生穩步提升，全面完成國家教學計畫；藝體特長教學走專業化、多元化的藝體教育之路，強化藝體特長生的專業素養；國際化教學主推“留學美國新發現”國際課程。三位一體，多管齊下，確保普高生、藝體生、國際生都能進入理想高校。
名師團隊，引領教學
東外高中部現有32個教學班，在校學生近1500名，專職教師94名。其中，特級教師2人，高級教師 35人，碩士學歷 19人。這是一支勤奮務實、銳意進取的師資團隊，他們中既有久歷沙場、經驗豐富的國家級、省市級骨幹教師，也有朝氣蓬勃、理念前沿的中青年教師。師資結構合理、教藝精湛、學科全面，教師師德高尚、愛崗敬業、樂意奉獻，對高考知識點、考點、熱點把握準確，形成了層次高、教法精、思路活、善創新的教學風格，為高中部教育教學質量的穩步提升提供了有力的保障。
特色課程，高效提分
1、在開齊開足國家課程的基礎上，對分類分項教學、模組單元教學等方面進行校本化的革新，自主開發校本課程，為學生提供多種選擇的課程套餐。逐步實現分類培養模式，進一步探索與實行“超常學生培養計畫”，“體科藝特長培養計畫”，從文化與特長兩方面提升對學生培養能力。
2、開設文科班、理科班、藝體班、出國留學班、天津春季高考班等高考精品班，因材施教，重點培養，為學生創造多渠道的升學之路。
3、持續開展有效教學活動，通過專家名師的“有效導入、有效精講、有效精煉”，提升師生的課堂狀態和教學效果；積極引入專家和專題研究項目，探索教學改革；各學科組織及開展教學建模等多種形式的探索，形成教師或學科組的教學個性和風格，打造高效課堂。
4、狠抓常規教學管理，落實強化、夯實基礎、開發潛能、提高素質的教學方針，實施抓基礎、重記背、多練習、勤複習、低起點、低難度、小台階、重實效的教學原則，提高學生分數。
精細管理，責任承包
全面推行以責任承包為主線的精細化教育教學管理。第一，小事細作，細事精做；第二，責任承包，人人提高；第三，聚焦課堂，決戰高考，向45分鐘要質量，使堂課教學的各個步驟和環節科學、規範、高效，做到堂堂清、日日清、周周清、月月清；第四，強化德育，注重養成，使學生會求知，會審美、會合作、會感恩、會生存、會競爭、會創新，逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，成為具民族情懷和國際視野的合格人才。
地址
學校位於：洛陽市瀍河區中州東路東出口。
市內到校：
開車線路：河南省洛陽市瀍河區中州東路東出口恆大綠洲對面
乘 車：
1.乘坐42/86/90到 [中州東路東出口站] 下車向東走500米路北
2.乘坐4/34路到 [機車工廠東門] 下車向南走500米
3.洛陽站乘坐41/56路到 [西關站或老集站 ] 下車-恆大專線 到 [恆大綠洲北] 下車向東走100米路北
4.恆大專線下車步行對面路北
