洛陽東方外國語學校是集國小、國中、高中於一體的現代化全日制全封閉寄宿學校。學校區域優勢得天獨厚,地處洛陽市中州大道東端,捷運站口,環境優美,是理想的讀書求學之地。學校與恆大綠洲遙相呼應,東鄰高速公路,南鄰洛浦公園,西500米為公交汽車公司,東500米為長途客運公司,通往洛南、310國道的公路將在此交匯,可謂四通八達,交通十分便利。
學校占地200畝,建築面積近8萬平方米,總投資超過2億元。學校緊跟國際先進的教學理念和技術,為東方學子創造了現代化的學習條件。教學設施按省級規範化學校以上標準配備,建有網路控制中心、廣播電視中心、科學實驗中心、藝術指導中心、健康諮詢中心、英語教學中心、生活膳食中心、室內外運動場、足球場等,教學、活動、生活三個區域布局合理,功能齊全,是讀書求學、教書育人的理想殿堂。
洛陽東外以“天天向上”為核心價值觀,堅持“精品化模式,多元化發展,國際化特色”辦學理念和“文化育人,以德為先,學貫中西,終身發展”育人機制,突出“雙語化、小班化、個性化、藝術化、國際化”教學特色,權威專家主抓教學,明星師資百里挑一,封閉式管理,開放式教學,文理並重,外語超前,藝術啟蒙,全面發展,著力培養德、智、體、美、勞全面發展,具有民族情懷和國際視野的世界公民。
基本介紹
- 中文名:洛陽東方外國語學校
- 外文名:Luoyang Oriental Foreign Language School
- 創辦時間:2011
- 現任校長:高永奇
學校介紹,辦學情況,校園開放日,獲得榮譽,辦學質量,各學部介紹,地址,
學校介紹
辦學情況
學校是集學前班、國小、國中、高中、國際教育為一體的寄宿制學校,占地200畝,建築面積8萬多平方米。現有140多個教學班,在校生6000餘名,數十輛美式校車。首創教學管理責任承包制,學生成績決定教師薪資。
學校建有圖書館、理化生實驗室、計算機中心、鋼琴房、體操房、足球場、籃球場、桌球場等教學設施和文體活動場所。教學樓、宿舍樓均裝有中央空調和純淨水飲水系統;校園網覆蓋學校各部門及教研室,所有教室均配備有電視機、飲水機及多媒體等全套電教設備,實行多媒體教學。
學校實行董事會領導下的校長負責制,分設幼教部、國小部、國中部、高中部、生活部、後勤部、辦公室,中國小部下設教務處、德育處、團委、少先大隊和年級組、學科教研室。推行行政管理“制度化”,教學管理“承包化”,學生管理“軍事化”,學校整體部署,部門檢查考核,學部組織實施的管理模式。
辦學以來,在市民政局及教育主管部門的領導和關懷下,我校堅持“博文明理,學貫中西;由此開始,天天向上”的辦學理念和“精品化模式,多元化發展,國際化特色”的辦學方向,以“辦中國一流的民辦學校”為目標,認真貫徹黨的教育方針,全面實施素質教育,把立德、樹人作為根本任務,不斷提高管理水平和教育教學質量,在學校文化建設、隊伍建設、教學管理、學生管理、養成教育和辦學特色等各方面均取得了可喜成績,學校呈現健康快速發展的良好勢頭,學生人數以每年新增1000多人的速度遞增,學校的整體聲譽、社會影響和教學成就持續提升。2012年,我校被河南省教育廳授予“優秀民辦學校”稱號;2014年被河南省民辦教育研究會授予“人民滿意的民辦學校”稱號。
校園開放日
2012年4月29日上午,該校舉辦首屆校園開放日,接受廣大學生家長的檢閱。以後逐年舉行,活動分為四個板塊:一是展板長廊迎賓。內容包括校長寄語、東外大事記、精良的師資團隊、優秀學生十佳之星、豐富的學科活動、精彩的校園生活、特長教學剪影、學生習作等。二是課堂觀摩。國小、國中、高中的課堂教學全部對家長開放。從課前英語歌曲、候課、師生問好,到教師授課、師生互動、課堂探究、課堂練習、下課問好、學生整隊集合等,家長觀摩了課堂常規教學的全過程。三是感受課間激情英語。同學們在英語老師和外教的引領下,激情吶喊,家長身臨其境感受該校英語教學的一大特色。四是展示藝術成果。由各類特長班170多名師生精心排練的文藝演出是本次開放日的壓軸戲。聲樂、鋼琴、古箏、舞蹈、街舞、健美操、英文歌曲聯唱、英文劇等精彩節目,讓家長們目不暇接,掌聲不斷。開放日展示了學校形象,促進了學校管理,密切了家校關係。
在2015年5月15日,在洛陽東方外國語學校的家長開放日上,教學樓內20張有關洛陽的詩詞、名勝古蹟、自然風光、歷史名人、美食等主題的手抄報,吸引了許多家長和同學駐足觀看。這些手抄報是該校一、二年級學生自製的,圖文並茂。自製手抄報有利於學生從國小習洛陽、了解洛陽、宣傳洛陽,培養熱愛家鄉的情懷。
獲得榮譽
2012年 李世龍、薛傲、王雪分獲洛陽市中學生英語演講比賽一等獎,李娟娟、鄧苗苗獲優秀輔導教師;金浩天、邊牧雲、馬季薇、崔靜靜分獲“第十三屆華人少年作文比賽”二等獎、三等獎,段冬梅獲優秀輔導教師;範本吉、李欣慧、周怡民、葉鵬博、賀錦程分獲“興瀍杯”二等獎、三等獎;範本吉、周怡民獲“華杯賽”三等獎,張葆華獲優秀輔導教師。
2015年 全國第十二屆“華杯賽”決賽傳來喜訊,學校有62名參賽同學分獲一、二、三等獎,總成績在全市名列前茅,一等獎獲得者(17人):陳銳韜、鮑亦澄、陳景天、張釋元、盛宏毅、胡梁棟、張飛揚、郭勁隆、高子翼、師 展、劉明燁、陽 震、付明鋆、朱啟孟、邱鴻偉、郭原池、潘奕霖二等獎獲得者(22人):李佳慧、邱鳴新、商必豪、沈彥君、許億達、李菡、張聞、董堯晟、劉子恆、諸焱鑫、李子青、史舒揚、陳宇鶴、許程佳、古今明、李柳言、伍 越、李昕孜、聶一帆、聶延辰、徐澤軍、孫壬穗三等獎獲得者(23人)鄧柏臻、葛堯昱、李瑞涵、曹楚越、朱倩慧、鄭瑋瓊、吳越喬、成子、黃逸塵、徐日上、張皓中、鄧明揚、白錦儒、魏建峰、王義寅、潘九同、劉軒驛、劉思緒、蘇園茗、陳 煥、張清鑫、李思宇、李煊基
2012年12月,學校被河南省教育廳授予“2012年度優秀民辦學校”稱號。
辦學質量
在洛陽市民辦學校名列前茅,實現了“打造品牌文化,創建品牌名校”的第一個三年發展目標,在整體聲譽、社會影響和教學成就上躍居行業領軍地位,被評為河南省“人民滿意的民辦學校”。
各學部介紹
洛陽東外國際幼教中心
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洛陽東外國際幼教中心是洛陽東方外國語學校創辦的一所高標準、歐美風格的國際化幼教機構。
“從蹣跚學步到世界巨人”是東外幼教中心踐行的核心教育理念。資深專家園長、外籍執行副園長領銜管理,專業幼教團隊天天陪伴孩子生活學習。在東外幼教中心仿佛置身於歐美國度,孩子不知不覺即可學會純正英語,確保開端與世界同步。
一流的教學環境
幼教中心花園式教學環境,歐美風格教學設施,專業科學的色調搭配,為孩子營造出溫馨的家園,培養孩子親近感,激發孩子求知慾,讓孩子充分享受關愛和自由!
特色雙語教學
專業幼教團隊,天天陪伴孩子生活學習,確保孩子在語言發展關鍵期接觸純正英語。打造星級語言學習環境,讓英語學習如呼吸般自由簡單。
多元化智慧型課堂
用專業的早期教育實現目標的豐盈,結合本地地域文化,遵循兒童生理、心理、大腦發展的特點,科學的設定課程,從視覺水平、聽覺水平、運動協調水平、知覺轉換水平、數學準備水平、語言溝通水平、社會適應水平、學習品質水平等八個維度進行提升,讓入學準備變成快樂的事,為幼兒順利進入國小階段打下堅實基礎。
高品質健康生活
專業營養師五星級酒店廚師,保證幼兒營養均衡與富足。每天為幼兒進行身體健康檢查並根據體格情況進行空氣浴、日光浴、體能鍛鍊;兒童醫學專家定期巡診,每月為幼兒進行心理健康檢查;每學期進行全面發展檢測兩次,幫助孩子的生命自然地成長和完善,從而達到人格、心理、智力、精神的發展。
洛陽東方外國語學校國小部簡介
洛陽東方外國語學校創辦於2011年9月,是集幼稚園、國小、國中、高中於一體的全日制寄宿學校。東外國小部擁有完善的教學條件,教學樓、餐飲中心、學生公寓、洗浴中心、標準運動場、藝術培訓中心、圖書館、體音美教室等一應俱全;教學樓、公寓樓均安裝有純淨水、太陽能系統和中央空調;有多媒體教學系統和寬頻數位化校園網路,實現了教學、辦公的自動化、信息化。
東外國小部擁有一流的師資隊伍和優秀的管理團隊,秉承“由此開始,天天向上”的核心理念,堅持“健康、快樂、文明、博學”的育人方向和“英語超前、藝術見長”的辦學特色,為每一個孩子提供能夠促進其個性與全面和諧發展的快樂教育。全面實行小班教學,互動式課堂教學,單向性課後輔導,關注學生全面發展,著力培養德、智、體、美、勞全面發展,具有民族情懷和國際視野的國際公民。
國小部現有60個教學班,在校學生2400多名,教職工180多名,其中教師125名。實行學部校長負責制,下設教務處、德育處、少先隊、年級組;推行教學管理責任承包制,領導包班、教師包人,每名學生均有責任教師,學生成績決定教師薪資。堂清、日清、周練、月考、一對一輔導;細分核心基礎課,全方位精心培養學生能力。
注重英語教學,特聘美、加、英等國專業外教,實行全國統編教材+《新概念英語》+《劍橋國際英語教程》的特色英語教學,保證每一位學生英語超前,贏在起點。
強化特長育人。在突出教學質量生命線的前提下,在開齊、開足、開好國標基礎型課程的同時,學部開設了拓展型校本課程和全員藝術類特長課程。除正常體音美課程外,學校還開辦了聲樂、鋼琴、古箏、吉他、民族舞、街舞、書畫、體育(跆拳道、足球、桌球、籃球、輪滑)及英語、日語、奧數、作文等幾十個特長班,精心配備教師,量身安排教學。在每天1小時的特長課時間裡,東外校園隨處可以嗅到詩詞文賦的清香瑰麗,可以聽到器樂歌曲的宛轉悠揚,可以看到藝術畫室的個性張揚,可以感受到文體活動的輕歌曼舞、勁舞奔放……
學部十分重視學生全面發展和綜合能力的培養,我們開展了豐富多彩的活動課程:全員自主選擇的特長課程、國旗下的演講、學生故事會、中英文演講會、英語話劇、讀書分享會、音樂繪畫廣場、佇列比賽、廣播操比賽、運動會、快樂“聖誕節”文藝演出等,活躍校園生活、激發學生興趣、促使學生全面發展。
國小教育的本質是愛、習慣和興趣的養成教育。我們充分遵循兒童身心發展規律,開展以培養良好習慣為主要目標的“月主題、周班會”活動,實行大隊委、班委會牽頭的學生自主管理,規範學生行為,培養文明高雅氣質。
把校園環境建設與教育教學相結合,以優美、濃重的校園文化氛圍教育和感染學生。以多元文化為背景,結合多元智慧型理論,突出英語和藝術特色。在個性教育和特長發展方面,充分發揮藝術教育啟迪心智、健康心靈的作用,使學生的綜合能力和個性潛能充分發揮。我們將努力培養個性鮮明、創新力強、陽光自信的學生,建成師生高度認可、國內一流的民辦學校。
洛陽東方外國語學校國中部簡介
一流的師資隊伍
東外國中部現有30個教學班,在校學生1200多名,教職工116名,其中教師89人。學校以高薪吸納省內外教學業務專家引領教學教研工作,教師隊伍結構合理、教藝精湛、學科全面,對知識點、考點、熱點把握準確,根據學情分層施教。我們恪守“天天向上”的核心理念,不讓一個學生掉隊;堅持“全面發展+突出特長+知書達禮+外語出眾”的育人方向,確保每一名畢業生都能考上理想的高中。
一流的教學管理
1、七年級夯實基礎
①全面實施教學管理責任承包制,校長包學部、幹部包教師、教師包學生,循序漸進、逐項落實、教師人人有責任、學生個個有目標。
②完成“小升初”在管理模式、學習動機、學習習慣、學習能力的轉換與銜接。
③認真落實堂清、日清、周練、月考制度,堅持精講、精練、精批、精評。
④尊重個性,激發興趣,挖掘潛能,培養特長。一是培養學科特長,以學科興趣小組、合作小組、知識講座、知識競賽等為平台,對學科特長生的培訓每周不少於2次;二是培養體、音、美、信息技術、科技創新特長生,促進學生全面發展。
2、八年級形成習慣
①實行各科教師承包學生捆綁式管理模式。承包教師定時定點針對承包學生開展工作,做到及時發現問題,及時幫助解決問題。
②開展研究性學習活動,充分發揮學生的潛能,培養學生自主探究性學習精神和合作學習的方式,養成良好的學習習慣。
③強化學科的興趣小組活動,各學科的競賽與評比常態化,學科培訓每周不少於2次;藝體特長培訓每周1次。
3、九年級厚積薄發
①承保責任制凸顯成效,以過程優質達成目標優質。
②管理上講究一個“細”字。學部領導駐級蹲點,精細化管理貫穿教育教學全過程。
③對待學生講究一個“勤”字。眼勤,多觀察;嘴勤,多提醒;手勤,多指導;腿勤,多深入學生;腦勤,多思考現狀與發展的策略。
④教學過程強調一個“精”字。 堅持“低起點、小步走、勤反饋、高要求、快節奏、大容量”的教學策略,確保學生學業成績優秀。
⑤心理疏導突出一個“潤”字。九年級學生面臨著升學壓力,承包教師、班主任時時關注學生的思想波動,加強心理疏導,做到“潤物細無聲”,確保學生中考順利,進入理想的高中。
一流的教學成績
1、2018年中考,我校國中畢業生取得了優異成績,米浩源以681分獲取全市高分!
2、連續兩年在洛陽市英語演講比賽中我校參賽的學生都獲一等獎。
3、在2013、2014年兩年的全國數學、物理競賽中我校國中部參賽學生均獲一、二等獎。
洛陽東方外國語學校高中部簡介
理念先進,特色鮮明
高中部成立以來,秉承“精品化模式,多元化發展,國際化特色”的辦學思路,按照“養成習慣,形成個性,培養特長”的育人準則,著力培養“合格+特長”的高素質學生。在學校的主導下,高中部針對“普高生”、“藝體生”、“國際生”的具體實際,確立了“以文為主,全面發展”的教學思路。文化課教學“低起點,小台階,堂堂清,月月結”,重個性、抓個體,重均衡發展、抓一對一輔導,確保學生穩步提升,全面完成國家教學計畫;藝體特長教學走專業化、多元化的藝體教育之路,強化藝體特長生的專業素養;國際化教學主推“留學美國新發現”國際課程。三位一體,多管齊下,確保普高生、藝體生、國際生都能進入理想高校。
名師團隊,引領教學
東外高中部現有32個教學班,在校學生近1500名,專職教師94名。其中,特級教師2人,高級教師 35人,碩士學歷 19人。這是一支勤奮務實、銳意進取的師資團隊,他們中既有久歷沙場、經驗豐富的國家級、省市級骨幹教師,也有朝氣蓬勃、理念前沿的中青年教師。師資結構合理、教藝精湛、學科全面,教師師德高尚、愛崗敬業、樂意奉獻,對高考知識點、考點、熱點把握準確,形成了層次高、教法精、思路活、善創新的教學風格,為高中部教育教學質量的穩步提升提供了有力的保障。
特色課程,高效提分
1、在開齊開足國家課程的基礎上,對分類分項教學、模組單元教學等方面進行校本化的革新,自主開發校本課程,為學生提供多種選擇的課程套餐。逐步實現分類培養模式,進一步探索與實行“超常學生培養計畫”,“體科藝特長培養計畫”,從文化與特長兩方面提升對學生培養能力。
2、開設文科班、理科班、藝體班、出國留學班、天津春季高考班等高考精品班,因材施教,重點培養,為學生創造多渠道的升學之路。
3、持續開展有效教學活動,通過專家名師的“有效導入、有效精講、有效精煉”,提升師生的課堂狀態和教學效果;積極引入專家和專題研究項目,探索教學改革;各學科組織及開展教學建模等多種形式的探索,形成教師或學科組的教學個性和風格,打造高效課堂。
4、狠抓常規教學管理,落實強化、夯實基礎、開發潛能、提高素質的教學方針,實施抓基礎、重記背、多練習、勤複習、低起點、低難度、小台階、重實效的教學原則,提高學生分數。
精細管理,責任承包
全面推行以責任承包為主線的精細化教育教學管理。第一,小事細作,細事精做;第二,責任承包,人人提高;第三,聚焦課堂,決戰高考,向45分鐘要質量,使堂課教學的各個步驟和環節科學、規範、高效,做到堂堂清、日日清、周周清、月月清;第四,強化德育,注重養成,使學生會求知,會審美、會合作、會感恩、會生存、會競爭、會創新,逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀,成為具民族情懷和國際視野的合格人才。
地址
學校位於:洛陽市瀍河區中州東路東出口。
市內到校:
開車線路:河南省洛陽市瀍河區中州東路東出口恆大綠洲對面
乘 車:
1.乘坐42/86/90到 [中州東路東出口站] 下車向東走500米路北
2.乘坐4/34路到 [機車工廠東門] 下車向南走500米
3.洛陽站乘坐41/56路到 [西關站或老集站 ] 下車-恆大專線 到 [恆大綠洲北] 下車向東走100米路北
4.恆大專線下車步行對面路北