洛陽北大公學實驗學校

辦學理念

傳承北大精神、回歸教育本真

校訓：向上求實、向善求真

教風：愛生、敬業、嚴謹、善導

學風：誠信、勤勉、善思、創新

校風：尊重、合作、博學、健體

在對“錢學森之問”的思索中，在北京大學老校長的關懷下，在北大“敢為天下先”進取精神的鞭策下，北大學校以“傳承北大精神，回歸教育本真”為辦學理念，承載著為中華民族躋身世界強國培養傑出人才的歷史使命。

“傳承北大精神”是指肩負著將“思想自由、兼容並包、人格獨立”的北大精神在國人中延伸的責任。奧地利科學家勞倫茲博士發現了著名的關鍵期理論，並因此獲得諾貝爾獎。所謂關鍵期理論是指：人類的某種行為、技能、知識的掌握，在某個特定的時期發展最快，最容易受環境影響。如果在這個時期施以正確的教育，可以收到事半功倍的效果；而一旦錯過這一時期，就需要花費很多倍的努力才能彌補，或者可能永遠無法彌補。

“回歸教育本真”是指要在合適的時間，學合適的內容，打合適的基礎，以避免幼稚園國小化、高中大學化等學段混同的亂象；同時，從人的終身發展和幸福視角來審視基礎教育的內容，即是否每個人都得到了適合自己的教育、發展了自身的長處，是否每個人都找到了類似於身心健康、堅毅品格、批判精神的東西，從而真正奠定一個人終身受用的堅實基礎。

截至2019年，北大學校在全國有66所學校，380多所幼稚園，集中分布於華北、華東、華南及西南地區，已形成強大的集團化辦學規模。