泰州技師學院醉詩文學社

泰州技師學院醉詩文學社

泰州技師學院醉詩文學社成立於2014年3月1日,由青年作家司馬雲超創建。並由泰州技師學院院團委批准的學生社團組織,共有社員31人。社團設有常務委員會、顧問團、指導團、理事會、秘書部、宣傳部、文創部、外聯部、策劃部。社團創有社刊《醉詩》。

基本介紹

  • 中文名:醉詩文學社
  • 外文名:Drunk Poetry Society
  • 社刊名稱:《醉詩》
  • 成立時間:2014年3月1日
  • 創始人:於超
  • 所屬學校:泰州技師學院
  • 社團性質:校園文學社
  • 社團地址:江蘇省泰州市海陵區龍軒路9號
  • 合作公司:尚墨傳媒有限公司
  • 社團社訓:沉毅篤行,自強不息
  • 社團口號:真文學,真活動;真辦事,真文風
社團簡介,現任社長簡介,常務委員會,理事會,社長簡歷,社會職務,其他職務,個人榮譽,代表作品,發展理念,

社團簡介

泰州技師學院醉詩文學社成立於2014年3月1日,由青年作家司馬雲超創建。共有社員31人。社團設有常務委員會、顧問團、指導團、理事會、秘書部、宣傳部、文創部、外聯部、策劃部。社團創有社刊《醉詩》。
文學社名稱為“醉詩”,一詞取意對詩歌文學的喜愛及嚮往,千年韻味萬年青,幻如人間天上聲。今朝醉詩今昔意,欲似似瑤池凡塵音。故取“醉詩”也。
中國民間文藝家協會會員,蒲松齡研究會常務理事夏津、中國詩歌學會會員,河北省作家協會會員,豐潤區作家協會副主席張恩浩、福建省順昌縣收藏家協會副秘書長、中國武夷寒蘭研究會理事饒建青擔任校外顧問。
在學校領導的支持指導下,文學社秉承著“以高尚的精神塑造人,以優秀美麗的作品鼓舞人”的精神;堅定“稽古右文,倡儒興學”的信念;樹立“真文學,真活動;真辦事,真文風”的品質,充分利用業餘時間,刻苦自勵,不斷提升文學素養,為豐富活躍校園文化生活增添光彩。
醉詩文學社在2014年4月,醉詩文學社加入了全國知名勵志刊物《意林》雜誌旗下的“意林中國知名中國小文學社聯盟”。全國各地幾百家中國小名校優秀文學社還與醉詩文學社建立了合作交流夥伴關係。

現任社長簡介

於超,男,江蘇泰州人。1998年9月4日生,共青團員,筆名司馬雲超。青年作家、安徽尚墨傳媒有限公司文學藝術界聯合會秘書長,尚墨傳媒白雲文學社、泰州技師學院醉詩文學社創始人,中華詩詞協會會員,泰州技師學院醉詩文學社社長兼社刊《醉詩》總編輯等。

常務委員會

社長:於超
副社長:陶靜、唐建文
常務理事:於鑫

理事會

社長:於超
副社長:陶靜、唐建文
秘書部部長:曹晨
副部長:戚舒妍
外聯部部長:於鑫
副部長:王文達
策劃部部長:肖穎
副部長:陶倩
宣傳部部長:張露
副部長:章靈彧
文創部部長:許鈺
副部長:高盈盈

社長簡歷

於超,90後小作家,青年辭賦愛好者,筆名司馬雲超,江蘇泰州人。青年作家,水墨丹青文藝社團辦公室副主任,水墨丹青文藝網編輯,《水墨丹青文藝·排行榜》推廣總監,水墨緣詩會宣傳幹事,南岸文學社駐外編輯,尚墨傳媒有限公司白雲文學社、泰州技師學院醉詩文學社創始人。

社會職務

2011年12月13日,尚墨傳媒有限公司白雲文學社創始人、社長
2013年4月,水墨丹青文藝策劃部主任
2014年3月,泰州技師學院醉詩文學社創始人、社長兼社刊《醉詩》總編輯
2014年3月,尚墨傳媒有限公司文學藝術界聯合會秘書長、尚墨傳媒有限公司江蘇校園社團委員會主任

其他職務

中國詩詞協會會員、
中國青年透世文學社理事
水墨丹青文藝辦公室主任
全國高校社團聯合會辦公室副主任(2018年2月6日,已被民政部納入非法社會組織名單)
中華作家協會會員(2016年9月,民政部民間組織管理局主管的中國社會組織網曝光第十二批“離岸社團”“山寨社團”名單,中華作家協會在名單中)

個人榮譽

2012年,由興化市沙溝中學白雲文學社與興化市沙溝鎮文化站合辦的“我的家鄉”徵文比賽中,榮獲二等獎;
2013年,由《意林》雜誌社、意林中國知名 中國小文學社聯盟、興化市沙溝中學白雲文學社舉辦的第一屆“意林杯“‘我的夢·中國夢’徵文比賽中,榮獲二等獎;
2012年,在興化市沙溝中學期間,榮獲“勞動積極分子”“優秀社長”等稱號;
2013年,《人生若只如初見,何事秋風悲畫扇》見《浮萍文學》;
2014年,《總有一片書的影子》見《逆光》;
2014年,被當選為泰州技師學院社團聯合會活動中心部長;
2014年,參加泰州技師學院“懂禮貌·知禮節·明禮儀”活動中,被評為“文明之星”;
2014年,由泰州技師學院、中共泰州技師學院委員會舉辦的“五四表彰大會暨社會實踐活動總結”中,榮獲“優秀團員”稱號。

代表作品

《人生若只如初見,何事秋風悲畫扇》
秋風蕭瑟,萬籟俱寂。夜已入深,只有那點點蟲鳴迴蕩在這了無生趣的校園。在這個平常的秋夜裡,我輾轉反側,難以入眠。倚窗望星空,那神秘的黑色撩起了我綿愁的心緒,萬縷千絲,幾乎捆綁了心跳,難以呼吸。夜空遊蕩者一煙水雲,形單影隻,那輕薄的軀體被那柔弱的月光穿透!散落一地碎影,那是我嗎?我問自己。柔亮的月光一絲絲掠過窗台邊那朵已凋謝了的牡丹,灑在桌前那泛黃的信箋上,無奈的又凋零了幾分寂寞。恍惚間,往事那一幕幕畫面便在我腦海里重現,帶著鋒利的刀芒向我來襲,在我的瞳孔里漸漸放大,我無法躲閃。一葉秋楓無聲的滑落在窗前,反射出熾目的光火,那是你離開時的身影!於是我的傷口又裂開了,他在痛苦而又無助的掙扎中凝出了一滴血淚。
那是一個秋季的黃昏,漫天的零葉於空中飛舞,不甘的投向大地,落葉歸根,這是他們的歸宿,即便不甘又如何,結局早已注定,他們只能做一些無謂的掙扎。天空是灰沉的,簡單的色調卻恰恰成了這秋天悲涼的主韻。凝重的天空像是凝起了血塊,快要砸下來的巨紅色的磐石!在那孤單的季節里,我寂寞的遊走在河流兩岸之間,兩岸的曼珠沙華開的如此鮮紅。那是彼岸之花,相念相惜永相失,如此輪迴而花葉永不相見,也有著永遠無法相會的悲戀之意。傳說,很久很久以前,城市的邊緣開滿了大片大片的彼岸花,也就是曼珠沙華。守護彼岸花的是兩個妖精,一個花妖叫曼珠,一個是葉妖叫沙華。他們守候了幾千年的彼岸花,可是從來沒有見過面,因為花開的時候,花開時看不到葉子,有葉子時看不到花,花葉兩不相見,生生相錯。
而不知從何時起,你已邁著輕逸的步伐愀然走進了我的心扉。我們的邂逅是那么的平淡,跟許多人一樣,我也曾喜歡做夢,編制自己的美夢。“在江南的煙雨中,遇見一個傾心的女子,她打著一把粉色雨傘,向我走來......”幾度風雨,幾度輪迴,現實中竟然遇到了夢中的你,只不過不是江南。那天,天空下著小雨,我們在雨中相遇,你拿著那把傘,傘下的你是那么美麗。使我想起了《洛神賦》:其形也,翩若驚鴻,婉若游龍。榮曜秋菊,華茂春松。仿佛兮若輕雲之蔽月,飄飄兮若流風之回雪。遠而望之,皎若太陽升朝霞;迫而察之,灼若芙蕖出淥波。襛纖得衷,修短合度。肩若削成,腰如約素。延頸秀項,皓質呈露。芳澤無加,鉛華弗御。雲髻峨峨,修眉聯娟。丹唇外朗,皓齒內鮮,明眸善睞,靨輔承權。瑰姿艷逸,儀靜體閒。柔情綽態,媚於語言。奇服曠世,骨像應圖。披羅衣之璀粲兮,珥瑤碧之華琚。戴金翠之首飾,綴明珠以耀軀。從此,我就認定你是我一生的歸宿......
而懵懂的我以前不知曉愛是一種什麼樣的感覺。自從那次相遇,我便知道那就是心靈深處那一點習慣了依賴的感動,一種莫名的悸動。從此,我深深的陷入了你的世界。
我曾經對你說,我是一條愛幻想的魚,最愛做夢,而且是自己編制的美夢,而你是我賴以生存的水,沒有你我將痛得無法呼吸。你笑了笑,什麼也沒說。我們交往吧,我說。你說給你時間考慮。我便自以為是的在你的世界裡盲目的遊走,並傻傻的快樂著。
直到有一天你說你累了,承受不了我那狂風驟雨般的愛時,我才感覺到愛毒已深入骨髓,無藥可救了。你說你不喜歡愛哭的魚,但又曾知否,那眼淚是你給予的。也許,魚在水中的眼淚永遠都是別人無法看到的隱痛,(包括水)於是,沒有理由,你安靜的離開了。對於你給的結果,我沒有多問,因為我知道,那將是一個永遠沒有答案的結果,再多的語言只會更加傷痛自己。我只是用盡全身的氣力去承受,承受那別人無法給予的傷痛。我們的相遇本來就是一個錯誤,這一切或許就不應該開始,是一場注定沒有結局的結局。而我始終放不下,傻傻的守候,傻傻的堅持著。直到幾年後的某一天才發現,或許你才是對的,於是我放手了。我曾經天真的吹著幸福的泡沫,直到把自己淹沒。自以為那是個天長地久的約定,但最後我才醒悟,那只是一葉鏡中的曇花,一輪水中的明月,短暫而絢爛。
自你離開後,魚鱗乾澀了,被烈日曝幹了容顏,漸漸泛白。我開始在乾裂的河床上掙扎,幾度昏睡。往日的畫面不時的重現,穿越往事,我的視線開始模糊,無奈的被吸附上了記憶的碎片,回到現實。
樓下是一片空地,那兒孤立著幾株老樹,伸著光禿的枝丫,緘默的站著,葉多以零落,剩下的幾片無力的順著秋風顫抖。我不後悔,我不曾想過自己有多傻,只覺的和她在一起便是幸福,卻不曾發現自己已慢慢淪為一個痴狂著,沉淪於一個人的幻想。我以為我的淚會是幸福的水晶,閃爍著夢幻迷離般的光點;最後才發現那是一滴蠱毒,令我肝腸寸斷。你在我生命中的顏色是那么凝重,你卻輕輕一筆,淡然抹去,留下一地荒蕪,我痛得無法收拾。也許你在我生命里就是一張幻影,我卻努力地用心把她填實。但我發現我錯了,你已失去了色彩,不是當初的你了。人生若只如初見!當我的淚流幹了,全身麻痹時,夢徹底碎了,我便開始醒了。
多少次,我試著將記憶刪除。但每每至此,那絲絲縷縷般滋生蔓延,嵌入心裡。我試著將記憶塵封,但每到此刻,你那如水的雙眸便成了一汪活躍的泉水,無法休止。或許時間是最好的解藥,他會將記憶歸零,日月輪迴中,他會慢慢被侵蝕。一切都將淡化於那遙遠的天際。
人生若只如初見,何事秋風悲畫扇!

發展理念

遵循“沉毅篤行,自強不息”的社訓,在繼承中探索,在探索中完善,通過發現和培養文字人才,活躍校園文化氣氛,為文字愛好者提供一個展示才華的舞台。

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