泰安市岱嶽區北集坡鎮第一中學

泰安市岱嶽區北集坡鎮第一中學

北集坡鎮第一中學地處巍巍泰山南麓,泰安母親河汶水河畔,於1989年9月建成並投入使用,面積31488m。現有教職工73人,教學班24個,在校生1170人,學生來源於周邊19個行政村。

基本介紹

  • 中文名:泰安市岱嶽區北集坡鎮第一中學
  • 簡稱:北集坡一中
  • 校訓:以人育人、和諧發展
  • 創辦時間:1989年
  • 類別:中學
  • 所屬地區:山東省泰安市
學校簡介,理念特色,

學校簡介

北集坡鎮第一中學
學校1997年創建為市級規範化學校,先後被評為市德育教育先進單位、市教書育人先進單位、市教學示範學校、市文明單位、市校園文化建設AAA級單位、省藝術教育示範學校等。
建校以來,該校堅持“德育為首、育人為本”的宗旨,把德育工作滲透到教學管理和各項活動中,對各段學生適時進行“習慣養成教育”、“誠信教育” ,對師生的德育教育管理和德育教育成效顯著。學校還十分重視育人環境建設,努力營造整潔、亮麗的校園學習環境,按照“美化、淨化、亮化”的總體要求,學校進行了校園環境建設和整治;對教學樓進行美化,在教學樓各層走廊的牆面上,布置精緻的名言警句以及班風班訓和心理健康等知識標語,使師生隨時隨地都能受到感染和薰陶,成了學校一道亮麗的風景線。全體教師員工敬業愛崗、拼搏奉獻,培養和造就了一大批師德高尚、業務精良的教師隊伍,該校現有市級優秀教師3人,區級優秀教師30人,市級學科帶頭人1人,市級骨幹教師5人,區級教學能手6人,教研成果顯著,省市區級以上論文獲獎60多人次。學校積極進行課改研究,實行教學科研一體化,以課題研究為平台促進教師的專業發展,開展“研究性學習”、《小組合作學習的實效性研究》---改變學生學的方式、《三步一體教學模式的研究》---改變教師教的方式等實驗,取得了較大成就,促進了學生、教師及學校的發展。
近年來,在各級領導的正確領導下,在各部門、各單位的大力支持幫助下,該校的教育教學環境和條件得到了很大改善:2009年春進行了校園綠化工程;2010年購置了8台熱水機;2011年進行了儀器更新工程和教學信息化工程,19個教學班實現了班班通,為58名專任教師配備了筆記本電腦;進行了綜合樓加固工程、實驗樓電改工程、屋面防水工程以及樓內粉飾工程,為師生營造了整潔亮麗的學習和生活環境。今年,高新區投入了320萬元為該校新建2260M2的教學樓,工程正在建設中;計畫明年將拆除原教學樓重建,後年建設綜合樓和田徑運動場,到2014年,學校面貌將煥然一新,達到省級規範化學校標準。
該校堅持“育人為本,全面提高學生素質”的辦學理念,以“樹名師、創名校、育英才”為長期發展目標,狠抓教育質量,凸顯個性發展,近幾年先後獲得市級文明單位、市級校園文化建設AAA級單位、市級國語示範校、市級教學創新學校、山東省藝術教育示範學校等稱號。近兩年該校重點高中錄取率在全市同級中學中名列前茅,學生的發展潛力得到泰安一中、英雄山中學等名校的充分肯定。
我們以創建幸福教育示範校為抓手,以提高教育質量為終極追求,讓學生快樂成長,讓教師愛生樂業。不斷強化提高教育教學質量的有效措施:找差距,從學習中提高境界,從教學科研中改變觀念,轉變教與學的方式;求突破,向管理要效益,採取“精細化管理,指標化推進”的管理方式,做到一崗雙責;改革學校運行機制,實行級部管理責任制,探討教學管理的低重心,提高管理的效能;創特色,該校立足於實際,從“文明班級”創建和“低重心教學”兩個方面創特色。倡樹先進的教育理念,形成深厚的學校文化。靠特色吸引學生,培養名師。我們堅信“用心就能做好,堅持才能做成”,我們將再接再厲,不斷提升學校的辦學質量和水平。

理念特色

學校堅持“以人為本,全面提高學生素質”的管理理念 ,以“樹名師,創名校”為長期發展目標,教學管理制度與時俱進,操作性、時效性強,形成了“以人為本、敬德修業、以法治校、科研興校”的辦學特色。
校訓:“以人育人、和諧發展”
校風:“求真務實、開拓創新”
教風:“博學敬業、合作創新”
學風:“誠信修身、刻苦自強”
學校認真貫徹生素質教育會議精神,認真執行《山東省中國小管理基本規範》,開全課程,開足課時;積極落實“陽光體育”,豐富學生課外活動;辦學條件進一步最佳化;學校各種功能是基本齊全,教育網貫通,有多媒體教室及電子備課室,遠程教育資源得到充分使用;全面實施素質教育,為高中輸送了大量高素質的生源。
在各級黨委政府和教育主管部門的正確領導下,經過全校教師的辛勤耕耘和無私奉
獻,學校正以優美的育人環境、優秀的教師隊伍、優良的教育質量躋身於優秀中學的行列。在教育改革的大潮中,學校正緊跟時代發展步伐,搶抓機遇,為把學校建成省內一流學校而努力奮鬥。
素質教育是學校育人的根本目標,環境素質是現代社會對每個人基本素質的普遍要求。綠色學校的教師和學生應懂得有關人口、資源、環境等方面的基本國策,提高對環境教育的認識,在保護環境行動中以身作則,起模範帶頭作用,改善學校、家庭,社區的環境,並作好宣傳工作,為實現社會和環境的可持續發展貢獻力量。
“如何打造學生喜歡的課堂“
校園文化建設要符合學生的年齡特點。學校十分重視育人環境建設,努力營造亮麗、整潔、符合青少年年齡特點的校園學習、生活環境,按照“美化、淨化、亮化”的總體要求,學校將不斷加大校園環境建設的力度,對校園進行科學合理的綠化;對教學樓進行美化,在教學樓各層走廊的牆面上,布置精緻的名言警句;進行校園路面的硬化,建設校園文化牆。使各種宣傳版面圖文並茂,引人入勝,學生百看不厭。我們十分重視校園每一個細節的教育作用,充分利用校園衛生區指示牌,進行規範、文明、綠色等方面的教育,使校園的花草樹木、牆壁板報都能吐露師生的心聲,使師生隨時隨地受到感染和薰陶,從而提升學校的文化品位和育人功能。
總之,“辦學生喜歡的學校”是我們的目標和追求,我們將一如既往地提升觀念,強化措施,使學生能喜歡學校、喜歡老師、喜歡學習,真正做到“以人育人、和諧發展”。

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