泥溪育才學校

青山拱抱，綠水環繞，在有著“擎天之柱”美譽的尖峰山下腳下，傲視天下的白虎岩前，乃人傑地靈的一方寶地，這裡是聞名海內、英靈早逝的紅軍高級將領曠繼勛將軍的故鄉，是文蓋“下八府”、名躋省內外的文人舉子曠樂天的出生地。豐富的人情風俗，優厚的文化底蘊，優越的氣候條件，幽靜的自然環境，孕育了數十年來莘莘學子立志成才的搖籃——泥溪育才學校。

基本介紹

• 中文名：泥溪育才學校
• 占地面積：近七千平方米
• 建築：近五千平方米。
• 學校服務半徑：十千米

地理規模

地理風貌

泥溪育才學校，處在青山拱抱，綠水環繞，有著“擎天之柱”美譽的尖峰山下腳下，傲視天下的白虎岩前，乃人傑地靈的一方寶地。這裡是聞名海內、英靈早逝的紅軍高級將領曠繼勛將軍的故鄉，是文蓋“下八府”、名躋省內外的文人舉子曠樂天的出生地。

豐富的人情風俗，優厚的文化底蘊，優越的氣候條件，幽靜的自然環境，孕育了這一數十年來莘莘學子立志成才的搖籃——泥溪育才學校。

規模設施

泥溪育才學校，是一所農村九年一貫制學校，占地面積近七千平方米，建築近五千平方米。校園內綠樹成蔭，繁花似錦。

學校服務半徑十千米，下轄桂花村完小和鵝溪初小，分別對泥溪、四聯、柏岩、轉角、白家坳、桃子椏、鵝溪、花園等八個行政村提供普九服務和農民文化技術培訓服務。現有教學班16個，在校中小學生八百餘人。

校園內一派良好的氛圍，“泥溪育才學校”便以新的姿態呈現在世人面前。

沿革

學校歷史沿革及現狀

民國十一年（公元一九二二年）鄉人有識之士寇順天，感於地方文化的發展，源於“五四”新思潮的影響，倡導新學，於泥溪溝楊家宗祠內創立了——“泥溪溝保國民學堂”，開設國文、算術、圖畫、軍體等學科，招收初小學生100多人，這是泥溪育才學校的雛形。

解放後，“泥溪溝保國民學堂”更名為“泥溪國小校”，是一所完全社會主義性質的學校，仍屬初級國小。

一九五三年，與桂花國小校併入付家坪曠家祠堂，更名為“桃子椏學校”。

一九五七年，由於政治、經濟、政策等諸方原因，學校被迫解散，

一九六三年九月又重新開辦。

一九六五年七月，發展成泥溪完全國小，

一九六七年八月，在“貧下中農”管理學校的形勢下，形成了泥溪完全國小戴帽兩年制國中。由於校舍緊缺，便將四、五、初一、初二年級重新搬往付家坪曠家祠堂，至一九七二年九月。

一九七一年九月，由於學校管理的諸多不便，學校師生艱苦創業，投工投勞，開山掘土，砌牆種樹，將原來分居相距八里的兩部分在現址上合為一體，至此，學校的發展才初具規模。

改革開放以後，學校規模逐步擴大，管理上逐步向規範化、科學化發展，現代教育教學的含量逐漸提高。

一九九五年九月以後，學校再度承擔起拾收戴帽國中班的光榮使命，為學校翻開了新的一頁。

一九九六年十月，“深圳山川集團公司”總裁湯明先生欣然捐資二十五萬元人民幣，為學校修建了十五萬元的育才教學樓，提供了十萬元的“育才獎學基金”，聞名海內外的成都軍區司令廖錫龍將軍慨然為該校題寫新校名“泥溪育才學校”，給該校的發展注入了全新的活力。

廖將軍的題詞——“科技興國，教育為本，國家興旺，我之有責”在泥溪育才學校現代化會議室內熠熠生輝。

教學實踐

學校是人才培養的搖籃，學校教育教學質量上乘，教育教學成就及教研成果，成績斐然。特別是跨入新世紀以來，學校各項事業取得了長足的進步。

近年來，學校在上級主管部門和當地黨政的領導下，教育教學工作和各項事業取得了長足的進步和豐碩的成果，

師資水平

現有教職工四十餘人，其中地級骨幹教師2人，省級骨幹教師1人，師資力量雄厚，教學水平精湛。一九七八年十月，由學校負責人楊順貴同志兼辦的少先隊工作獲團省委表彰。

一九九0年，原校長寇啟聰同志獲省級先進工作者。

教師積極擬寫教學論文及經驗交流總結，踴躍投稿在省、地、縣級刊物上發表論文近二十八篇，學生作文在各級各類刊物上發表五十六篇。

尤其近年來，廣大教師樂於輔導學生參賽，積極參加各級各類競賽，共獲國家級獎6人次、省級12人次、地級22人次、縣級76人次，贏得廣泛的讚譽。

教學特色

廣泛地、長期地開展教育教學研究活動，是學校的一大特色。一九九一年四月，該語文教研組在縣“六個一”教研活動評比中獲一等獎，一九九0年四月符開亮老師輔導詹啟霞同學的《豌豆發芽實驗報告》在地區評比中獲一等獎，一九九五年四月，郭宗明老師輔導胡星發同學參加全國“祖沖之杯”數學邀請賽獲二等獎。

二00二年以來，學校大力開展校本教研探索，逐步確立了以年級教研為主陣地，以教師讀書活動為主平台，以課例教研為主抓手，以遠程教育資源利用為主渠道的校本教研模式，使學校教研教改工作躋身全縣先進行列。

素質教育

改革成就及經驗探索：“泥溪育才學校”不負“育才”之重託，在大力提高教育教學質量的同時，切實注重學生各方面素質發展。上世紀九十年代以來，學校常年定期開展各類比賽、競賽活動，積極組織學生參加上級有關競賽活動，在上級競賽活動中，學生獎勵近二十人次，尤其是一九九七年十一月該校成功地舉辦了別開生面的“首屆春芽杯藝術節”。一九九八年十一月舉辦的“佇列、隊形、體操”比賽，此後，學校一脈相承地舉辦了二屆、三屆、四屆、五屆冬季藝體運動會，逐步向高水平、高格調邁進，尤其是第五屆冬季藝體運動會別開生面、全面地展示學校藝術教育的水平，吸引縣內周邊學校前來觀摩、借鑑。

這標誌著泥溪育才學校已完全從應試教育轉變到素質教育的軌道上來。《思南報》記者於文兵還特意來校採訪，便對該校素質教育的成果作了全面的報導。

目前泥溪育才學校正分階段、按步驟地向“師有特點、生有特長”素質教育目標大膽探索。

成就

七十年代中後期，八十年代初期，學校戴帽國中班畢業生在各行各業作出了顯著的成績，有三十多人還走上了省地縣三級領導崗位。

學校“兩基”工作、教育教學工作、“普實”工作、教研工作、教師繼續教育工作等多次榮獲縣級表彰。

榮譽

據不完全統計，師生在該校學習期間獲鄉、縣、地、省級名類表彰、獎勵達八十多人次，學校獲縣、地、省級表彰達十五次。

二00一年三月被評為“地級雙優文明學校”，

二00四年四月，學校在“貴州省少兒影視之星選拔大賽”中獲優秀校園育才獎。

二00六年四月，學校工會被評為地區優秀工會。